Lapse kasvatamine positiivsuse kaudu Ene Raudla kliiniline lapsepshholoogpshhoterapeut

  • Slides: 19
Download presentation
Lapse kasvatamine positiivsuse kaudu Ene Raudla, kliiniline lapsepsühholoog-psühhoterapeut 16. 02. 2016

Lapse kasvatamine positiivsuse kaudu Ene Raudla, kliiniline lapsepsühholoog-psühhoterapeut 16. 02. 2016

Koostöö • Valitseb otsene seos selle vahel, mida lapsed tunnevad ja kuidas nad käituvad.

Koostöö • Valitseb otsene seos selle vahel, mida lapsed tunnevad ja kuidas nad käituvad. • Kui lapsed tunnevad end hästi, siis nad ka käituvad õigesti. • Kuidas aidata neil end hästi tunda?

Elu esimene keel

Elu esimene keel

Mina- meie ise? !

Mina- meie ise? !

Laps vajab enda kõrvale vanemat, kes: § § Mõistab On ehedalt siiras, soe ja

Laps vajab enda kõrvale vanemat, kes: § § Mõistab On ehedalt siiras, soe ja toetav Oleks tema jaoks kohal Aitab lapsel tema probleeme lahendada, kuid ei võta vastutust nende lahendamise eest endale

Pühendumine ja kohalolek § Kiirustamise puudumine § Kuulatakse ja pannakse tähele § Vanema läheduse

Pühendumine ja kohalolek § Kiirustamise puudumine § Kuulatakse ja pannakse tähele § Vanema läheduse tajumine

Laps ei kuula, kui kasutame: • • • Mind ei huvita, et teised ei

Laps ei kuula, kui kasutame: • • • Mind ei huvita, et teised ei pea. Mine hakka kohe oma asju tegema. Lõpeta juba see virisemine. Kui mina väike olin. . . Miks sa ei tee nii, nagu mina ennist sulle ütlesin? Vaata nüüd: see ei käi nii, vaid hoopis nõnda. Sa eksid, sest. . . Jah, aga mõtle nüüd loogiliselt. . . Sa oled lihtsalt laisk. Ise olid süüdi. Küll sa oled tubli laps! No, kuidas sa siis ei oska. See on ju nii lihtne.

Hinnangud ja kriitika ei aita • • • Sa tekitad alati probleeme. Sa oled

Hinnangud ja kriitika ei aita • • • Sa tekitad alati probleeme. Sa oled tõeline tüütus! Sa tahad lihtsalt tähelepanu saada! Sa käitud täna nagu metslane. Kui sa natuke pingutad, saad sellega ilusti hakkama. • Miks sa oma kohal ei istu? • Kuidas sa loodad kooli saada, kui sa üldse lugeda ei taha?

Toeta positiivset: § “Ma olen tõesti rahul, et sa täna nii kiiresti ise riidesse

Toeta positiivset: § “Ma olen tõesti rahul, et sa täna nii kiiresti ise riidesse panid. ” § “Ma olen uhke su üle. ” § “Mul on hea meel, et sa ise täna oma asjad kokku korjasid, nüüd jääb meil rohkem aega koos mängimiseks. ” § “Oled mulle kallis. ” § “Lahe. Saidki hakkama. “

Kuula, mida laps räägib • Heakskiit (“Hmm”, “Tõesti”, “Jah”, “Või nii” jne) • Ukseavajad

Kuula, mida laps räägib • Heakskiit (“Hmm”, “Tõesti”, “Jah”, “Või nii” jne) • Ukseavajad “Tahaksid sa mulle sellest rääkida? ” “Räägi lähemalt” “Ma tahaksin sellest rohkem kuulda” “Oi, räägi sellest veel. . ”

Isiklik “Ei” Näide. • (V) Ei Mihkel, ma ei taha praegu sinuga mängida. •

Isiklik “Ei” Näide. • (V) Ei Mihkel, ma ei taha praegu sinuga mängida. • (L) Miks mitte? • (V) Sest ma tahan hoopis telekat vaadata, kuni uudised läbi saavad. • (L) Kas sa siis ei tahagi mängida? • (V) Ei mitte praegu. • (L) Sa oled loll, kui sa minuga ei mängi 1 • (V) Jah, ma saan aru, miks sa nii arvad. Aga täna olen ma selline.

Kuidas öelda “Ei”? Näited: • 1. Kui kaheaastane sinult kolmandat korda prille eest tõmbab,

Kuidas öelda “Ei”? Näited: • 1. Kui kaheaastane sinult kolmandat korda prille eest tõmbab, võid sa öelda nii: • „Ma ei taha, et sa seda teed (lahkelt, kuid kindlal ja selgel häälel), ja prillid tagasi võtta. • Või: • „ Ma saan aru, et mu prillidega on huvitav mängida, kuid ma ei luba seda!“ ja prillid tagasi võtta. • 2. Kui nelja-aastane söögilaua ääres teie vestluse katkestab, võid öelda: • „ Las ma lõpetan kõigepealt emaga jutu, siis ma räägin sinuga. “

 • 3. „Ei, ma ei osta sulle täna kommi. “ • 4. „Ma

• 3. „Ei, ma ei osta sulle täna kommi. “ • 4. „Ma ei taha, et sa praegu potid kapist välja tõmbad. “ • 5. „Ei sa ei jää täna kauemaks üles. Mul on olnud raske päev ja ma vajan rahu. “ • 6. “ Ma kuulan hea meelega kõigest, mis täna lasteias juhtus, kuid sa pead veidi ootama. Ma tahan kõigepealt isale tere öelda ja temaga rääkida. “ • 7. „“Ma tahan, et sa söögilaua ära koristad, iga kord kui sa võileiba oled teinud. “

 • Lapsed vajavad tõelisi lapsevanemaid, mitte lapsikuid. • Lapsed vajavad meie täiskasvanulikke omadusi:

• Lapsed vajavad tõelisi lapsevanemaid, mitte lapsikuid. • Lapsed vajavad meie täiskasvanulikke omadusi: järjekindlust, tuge, autoriteeti, head rollimudelit. • Püstitage lapse jaoks eesmärgid • Säilitage huumorimeel. • Armasta oma lapsi. • Ole läheduses aga jäta ruumi. • Anna nendele oma aeg, mitte rahakott.

Lapsed kuulavad meid siis, kui meie oleme neid kuulanud ja mõistnud.

Lapsed kuulavad meid siis, kui meie oleme neid kuulanud ja mõistnud.

Ütle oma lapsele: • Ma usaldan sind • Sinust oli vapper nii käituda •

Ütle oma lapsele: • Ma usaldan sind • Sinust oli vapper nii käituda • Sinu emaks/isaks olemine teeb mind tõesti õnnelikks! • Pole hullu, kõik teevad vigu. • Ohoo, mõtleski välja! • Mul oleks tõesti sinu abi vaja • See on sinust tõesti lahke! • Kohe näha, et oled kõvasti hajutanud. • Ma armastan sind.

 • Tänan! www. peresuhted. ee

• Tänan! www. peresuhted. ee