ISTITUTO COMPRENSIVO LEONARDO DA VINCI Venezia Mestre SCUOLE

ISTITUTO COMPRENSIVO “LEONARDO DA VINCI” Venezia - Mestre SCUOLE DELL’INFANZIA STATALI “GIANNI RODARI” e “PICCOLO PRINCIPE”

DOVE SIAMO? GIANNI RODARI in Via Buozzi, n° 4

PICCOLO PRINCIPE in via Sforza, n° 7

LA NOSTRA MISSION EDUCARE INSIEME IN UNA SCUOLA CHE ACCOGLIE!

La Scuola dell’Infanzia è un LUOGO DI INCONTRO in cui i bambini si conoscono, inventano, scoprono, giocano, ascoltano, comunicano, sognano, condividono con altri idee ed esperienze ed imparano il piacere di stare insieme.

FINALITA’ ED OBIETTIVI AMBIENTE SIGNIFICATIVO DEL FARE E DEL RIFLETTERE Si propone come LUOGO DI INCONTRO E DI INTEGRAZIONE SPAZIO CREATIVO E DI LIBERA ESPRESSIONE

Contribuisce alla FORMAZIONE INTEGRALE dei bambini nel rispetto della RESPONSABILITA’ EDUCATIVA delle famiglie mediante il RAFFORZAMENTO dei PROCESSI DI SVILUPPO di: ’ A T I T N IDE AUTON OMIA COMPETENZA A Z N A N I CITTAD

LA SCUOLA DELL’INFANZIA SI PROPONE COME CONTESTO DI RELAZIONE si manifesta nella capacità delle insegnanti di dare ascolto e attenzione a ciascun bambino

CURA APPRENDIMENTO si traduce nell’attenzione all’ambiente, ai gesti e alle cose in modo che ogni bambino si senta riconosciuto, sostenuto e valorizzato avviene attraverso l’esperienza, l’esplorazione, i rapporti tra i bambini, con la natura, gli oggetti, l’arte, il territorio e le sue tradizioni.

lo sviluppo delle POTENZIALITA’ e della capacità di orientarsi nel mondo LE NOSTRE SCUOLE OPERANO PER GARANTIRE AGLI ALUNNI: lo sviluppo della capacità di DARE SIGNIFICATO alle proprie esperienze lo sviluppo della capacità di COMPRENDERE e COMUNICARE

PREDISPONGONO GLI SPAZI LE INSEGNANTI ELABORANO PERCORSI ED ESPERIENZE VERIFICANO TRAGUARDI

L’ATTIVITA’ DIDATTICA E’ TRASVERSALE AI CINQUE CAMPI D’ ESPERIENZA

IL SÉ E L’ALTRO le grandi domande, il senso morale, il vivere insieme Giochiamo insieme a tanti amici per conoscerci e confrontarci ed impariamo così le prime regole di convivenza. Acquisiamo la consapevolezza delle differenze ed impariamo ad averne rispetto

IL CORPO E IL MOVIMENTO identità, autonomia, salute SCOPRIAMO COME FUNZIONA IL NOSTRO CORPO, COME È FATTO, COME UTILIZZARLO AL MEGLIO PER RELAZIONARE CON IL MONDO E GLI ALTRI

LINGUAGGI, CREATIVITA’, ESPRESSIONE gestualità, arte, musica, multimedialità Impariamo a comunicare, a esprimere emozioni e a raccontare utilizzando le varie possibilità che il linguaggio del corpo consente.

I DISCORSI E LE PAROLE comunicazione, lingua, cultura Giochiamo con le parole, imparando poesie, e filastrocche. Ascoltando e raccontando storie ed esperienze, arricchiamo il nostro linguaggio.

LA CONOSCENZA DEL MONDO Ordine, misura, spazio, tempo, natura Esploriamo l’ambiente naturale e i suoi fenomeni, osservando piante e animali, registrando lo scorrere del tempo e l’alternarsi delle stagioni. Contiamo, misuriamo, raggruppiamo, impariamo a risolvere piccoli problemi!

I NOSTRI PROGETTI

LINGUA INGLESE AVVIARE ALLA CONOSCENZA DI ALTRE CULTURE E DI ALTRI POPOLI SENSIBILIZZARE IL BAMBINO AD UN CODICE LINGUISTICO DIVERSO DAL PROPRIO COMPRENDERE BREVI FRASI DI USO QUOTIDIANO

LIS - Lingua dei Segni Italiana Migliorare la capacità di attenzione Sviluppare un atteggiamento di ascolto e di aiuto nei confronti dei pari Avviare una conoscenza base di comprensione e utilizzo della LIS Affinamento della capacità motoria fine

CONTINUITA’ SCUOLA DELL’INFANZIA/SCUOLA PRIMARIA Promuovere il passaggio degli alunni da un ordine di scuola all’altro

BIBLIOTECA Far nascere nei bambini la curiosità, l’entusiasmo ed il desiderio di leggere attraverso: IL PRESTITO DEL LIBRO SETTIMANALE (da leggere a casa con i genitori) VISITA ALLA BIBLIOTECA O ALLA LIBRERIA “REGALO UN LIBRO ALLA SCUOLA!” LETTURE ANIMATE CONCORSI LIBRARI COSTRUZIONE DI LIBRI

GENITORI E TERRITORIO Favorire la partecipazione dei genitori alla vita scolastica Costruire un’alleanza educativa con le famiglie ed il territorio Migliorare sempre di più il clima di collaborazione Creare delle opportunità di didattica educativa implicita attraverso letture animate (anche in inglese), canzoni, drammatizzazioni in diverse occasioni (Natale, festa di fine anno, …)

I NOSTRI LABORATORI

AMB MUSICA, MOVIMENTO, DANZA E L A T IEN ARTE CREATIVA LOGICO MA TEMATICO ALIMENTARE EDUCAZIONE STRADALE

LE NOSTRE FESTE

S O N I T R AN MA CARNEVALE NATALE

FESTA DEL LIBRO FESTA DI FINE ANNO E DEI DIPLOMI

LE NOSTRE USCITE

E L A N BIEN BIBLIOTECA … E MOLTO ALTRO!! STANZE DEL VETRO

LE NOSTRE SCUOLE OSPITANO IN SEZIONI ETEROGENEE BAMBINI E BAMBINE DAI 3 AI 5 ANNI

LA NOSTRA GIORNATA SCOLASTICA

Dalle ore 8. 00 alle 8. 45 ACCOGLIENZA

Dalle ore 8. 45 alle ore 10. 30 MERENDA PREPARAZIONE DEI TAVOLI PER IL PRANZO

CALENDARIO E PRESENZE GIOCHI ORGANIZZATI

Dalle ore 10. 30 alle 12. 00 ATTIVITÀ DI GRUPPO PER ETÀ OMOGENEA E DI SEZIONE

Dalle ore 12. 00 alle 13. 00 CI PREPARIAMO PER IL PRANZO

Dalle ore 12. 45 alle 14. 00 GIOCO LIBERO IN GIARDINO O IN SALONE Dalle ore 13. 30 alle 13. 45 RITROVO IN SEZIONE PER L’USCITA INTERMEDIA

Dalle ore 14. 00 alle 15. 45 ATTIVITA’ DI SEZIONE Dalle ore 15. 45 alle 16. 00 USCITA