Istituto Comprensivo DA VINCI COMES D M 80055

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Istituto Comprensivo “DA VINCI – COMES D. M. ” 80055 - PORTICI (NA) -

Istituto Comprensivo “DA VINCI – COMES D. M. ” 80055 - PORTICI (NA) - Tel. e Fax 081. 472911/483309 Distretto n. 35 – Codice NAIC 8 FW 00 G – C. F. 95186570636 e-mail: naic 8 fw 00 g@istruzione. it sito web : www. davincicomes. gov. it QUESTIONARIO FINALEPER ALUNNI PROGETTO: “COMPETENZE” – CODICE 10. 2. 2 A-CA 2017 -590 MATEMATICA PRIMARIA

QUESTIONARIO FINALEPER ALUNNI PROGETTO: “COMPETENZE” – CODICE 10. 2. 2 A-CA-2017 -590 Il seguente

QUESTIONARIO FINALEPER ALUNNI PROGETTO: “COMPETENZE” – CODICE 10. 2. 2 A-CA-2017 -590 Il seguente questionario, assolutamente anonimo, ha lo scopo di rilevare la situazione relativamente alle motivazioni e alle attese degli alunni. Non ha scopo valutativo ma, consentirà di monitorare e migliorare l'offerta formativa. Per questo motivo si prega di leggere con attenzione e di rispondere con sincerità. Sarà sufficiente attribuire un punteggio da 1 (min) a 4 (max) apponendo una crocetta nell’apposito spazio, di cui: � 1= Per Niente � 2= Poco � 3= Abbastanza � 4= Molto 19 questionari riconsegnati

DOMANDA N 1 All’inizio del corso le informazioni riguardanti le attività del progetto sono

DOMANDA N 1 All’inizio del corso le informazioni riguardanti le attività del progetto sono state chiare ed esaustive POCO 5% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 53% ABBASTANZA 42% MOLTO

DOMANDA N. 2 Hai incontrato difficoltà nell’affrontare le attività proposte? ABBASTANZA 26% PER NIENTE.

DOMANDA N. 2 Hai incontrato difficoltà nell’affrontare le attività proposte? ABBASTANZA 26% PER NIENTE. POCO ABBASTANZA MOLTO POCO 47%

 DOMANDA N. 3 In quale misura pensi che questa attività abbia contribuito ad

DOMANDA N. 3 In quale misura pensi che questa attività abbia contribuito ad arricchire e a potenziare le tue abilità e competenze sugli argomenti trattati ABBASTANZA 32% PER NIENTE POCO MOLTO 68% ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 4 In quale misura pensi che questa attività abbia contribuito ad aumentare

DOMANDA N. 4 In quale misura pensi che questa attività abbia contribuito ad aumentare il senso di appartenenza alla tua Scuola PER NIENTE 16% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 42% POCO 10% ABBASTANZA 32% MOLTO

DOMANDA N. 5 Da quando frequenti questo corso sono migliorate le tue capacità relazionali

DOMANDA N. 5 Da quando frequenti questo corso sono migliorate le tue capacità relazionali e collaborative? PER NIENTE 5% POCO 11% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 58% ABBASTANZA 26%

DOMANDA N. 6 Questo corso sta migliorando la tua capacità di lavorare in gruppo?

DOMANDA N. 6 Questo corso sta migliorando la tua capacità di lavorare in gruppo? PER NIENTE 5% POCO 16% PER NIENTE MOLTO 47% POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 32%

DOMANDA N. 7 Da quando frequenti questo corso hai acquisito maggiore fiducia in te

DOMANDA N. 7 Da quando frequenti questo corso hai acquisito maggiore fiducia in te stesso? PER NIENTE 10% POCO 16% MOLTO 42% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 32% MOLTO

DOMANDA N. 8 Nel gruppo si è creato un clima di partecipazione positiva? PER

DOMANDA N. 8 Nel gruppo si è creato un clima di partecipazione positiva? PER NIENTE 5% MOLTO 26% POCO 11% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 58% MOLTO

DOMANDA N. 9 Il docente esperto sa essere coinvolgente nell’attività didattica? POCO 5% PER

DOMANDA N. 9 Il docente esperto sa essere coinvolgente nell’attività didattica? POCO 5% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 95%

DOMANDA N. 10 Il docente esperto è disponibile al dialogo? POCO 5% ABBASTANZA 11%

DOMANDA N. 10 Il docente esperto è disponibile al dialogo? POCO 5% ABBASTANZA 11% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 84%

DOMANDA N. 11 Il docente tutor crea, all’interno del gruppo, un clima sereno e

DOMANDA N. 11 Il docente tutor crea, all’interno del gruppo, un clima sereno e favorevole all’apprendimento? PER NIENTE 5% POCO 14% MOLTO 45% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 36%

DOMANDA N. 12 Alla luce delle tue aspettative questo progetto è stato utile? POCO

DOMANDA N. 12 Alla luce delle tue aspettative questo progetto è stato utile? POCO 5% ABBASTANZA 21% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 74%

DOMANDA N. 13 Hai incontrato difficoltà durante il corso? PER NIENTE 32% ABBASTANZA 42%

DOMANDA N. 13 Hai incontrato difficoltà durante il corso? PER NIENTE 32% ABBASTANZA 42% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO POCO 26%

DOMANDA N. 14 Quanto il corso ti ha permesso di acquisire un metodo di

DOMANDA N. 14 Quanto il corso ti ha permesso di acquisire un metodo di studio? PER NIENTE 5% POCO 21% MOLTO 53% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 21% MOLTO

DOMANDA N. 15 Quanto IL CORSO ti ha reso più interessante lo studio delle

DOMANDA N. 15 Quanto IL CORSO ti ha reso più interessante lo studio delle materie scolastiche? PER NIENTE POCO 5% 5% PER NIENTE MOLTO 42% POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 47%

DOMANDA N. 16 Quanto IL CORSO ti ha motivato a studiare? PER NIENTE 16%

DOMANDA N. 16 Quanto IL CORSO ti ha motivato a studiare? PER NIENTE 16% MOLTO 37% POCO 21% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 26%

DOMANDA N. 17 Quanto IL CORSO ti ha reso più responsabile nell’impegno di studio?

DOMANDA N. 17 Quanto IL CORSO ti ha reso più responsabile nell’impegno di studio? POCO 16% ABBASTANZA 21% PER NIENTE MOLTO 63% POCO ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 18 Quanto IL CORSO ti ha rafforzato l’autostima? PER NIENTE 10% MOLTO

DOMANDA N. 18 Quanto IL CORSO ti ha rafforzato l’autostima? PER NIENTE 10% MOLTO 37% POCO 16% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 37%

DOMANDA N. 19 Quanto pensi che ti servirà questo corso per il proseguimento dei

DOMANDA N. 19 Quanto pensi che ti servirà questo corso per il proseguimento dei tuoi studi? POCO 5% PER NIENTE MOLTO 58% POCO ABBASTANZA 37% ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 20 Quanto IL CORSO ha migliorato i tuoi rapporti con gli insegnanti?

DOMANDA N. 20 Quanto IL CORSO ha migliorato i tuoi rapporti con gli insegnanti? PER NIENTE 11% POCO 5% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 63% ABBASTANZA 21%

DOMANDA N. 21 Quanto IL CORSO ti ha reso più consapevole delle capacità che

DOMANDA N. 21 Quanto IL CORSO ti ha reso più consapevole delle capacità che possiedi PER NIENTE 11% POCO 5% MOLTO 47% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 37% ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 22 Quanto IL CORSO ti ha fatto riflettere sui tuoi principali interessi?

DOMANDA N. 22 Quanto IL CORSO ti ha fatto riflettere sui tuoi principali interessi? POCO 5% MOLTO 42% ABBASTANZA 53% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 23 Quanto IL CORSO ti ha insegnato ad affrontare e risolvere situazioni

DOMANDA N. 23 Quanto IL CORSO ti ha insegnato ad affrontare e risolvere situazioni problematiche? POCO 26% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 63% ABBASTANZA 11%

DOMANDA N. 24 Consiglieresti il corso ad un tuo amico? ABBASTANZA 32% PER NIENTE

DOMANDA N. 24 Consiglieresti il corso ad un tuo amico? ABBASTANZA 32% PER NIENTE MOLTO 68% POCO ABBASTANZA MOLTO

CONSIDERAZIONI FINALI SUL CORSO Esprimi un giudizio globale su tutto il percorso fatto da

CONSIDERAZIONI FINALI SUL CORSO Esprimi un giudizio globale su tutto il percorso fatto da te ed eventuali proposte � GRAZIE A QUESTO CORSO SONO DIVENTATA Più BRAVA A SCUOLA. � IL CORSO è MOLTO DIVERTENTE E HO IMPARATO TANTO. LE INSEGNANTI SONO MOLTO BRAVE. IO LO RIFAREI. � IO CONSIGLIEREI A TUTTI QUESTO CORSO. TI FA RAGIONARE, LA MAESTRA SPIEGA SE NON HAI CAPITO, CREDI Più IN TE STESSO E MIGLIORI IN GEOMETRIA E IN MATEMATICA. � PER ME IL CORSO è STATO ECCEZIONALE PER LE PROPOSTE E PER IL COMPUTER CHE PERò A VOLTE NON FUNZIONAVA. � MI è PIACIUTO DAVVERO TANTO APPROFONDIRE LE MIE CONOSCENZE SUL PC. MI SONO DIVERTITO MOLTO A GIOCARE CON I MIEI AMICI MA SOPRATTUTTO A CREARE VIDEOGIOGHI. � IL PERCORSO È STATO UTILE perché HA MIGLIORATO LEMIE CONOSCENZE SULLA MATEMATICA. LE INSEGNANTI ERANO MOLTO DISPONIBILI. INSOMMA LO CONSIGLIEREI A TUTTI. .