INVESTIGACIN DOCUMENTAL Universidad de San Carlos de Guatemala

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Médicas Unidad Didáctica de Investigación 1

¿Qué es Investigación? �Acto de llevar a cabo estrategias o procedimientos para descubrir algo �Conjunto de actividades de índole intelectual, de carácter sistemático con el propósito de incrementar conocimientos sobre una determinada materia (Diccionario de la Lengua Española) �Procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. (Sampieri, Fernández y Baptista, 2010)

¿Qué es investigación? �Investigar = Indagar, explorar, examinar ü ü ü Reunir datos Ampliar conocimientos Conocer y comprender las ideas científicas Es un proceso sistemático, reflexivo y crítico.

¿Por qué se Investiga? 1. 2. 3. 4. Enriquecer el conocimiento sobre un tema Conocer la verdad sobre un tema Comprender fenómenos o problemas Conocer los avances en el conocimiento o comprensión de un problema o tema

Tipos de investigación Ø - DOCUMENTAL Es un procedimiento científico Es un proceso sistemático de indagación Implica: búsqueda, recolección, análisis y evaluación de información en torno a un determinado tema DIRECTA O DE CAMPO Va al lugar en que ocurren los hechos y fenómenos Aplica el enfoque cuantitativo o cualitativo

TIPOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 1. Monografía Estudio profundo de un tema. 2. Ensayo Estudio argumentativo, expresa el punto de vista personal del investigador. 3. Informes Resumen de investigaciones parciales o avances de investigación

TIPOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 4. Estadísticas 5. Memorias �Exposición de hechos, datos o motivos referentes a determinado asunto �Síntesis de actividades realizadas en determinado período de tiempo

TIPOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 6. Historiografía �Sistematización de acontecimientos que han ocurrido en el tiempo. �Estudio bibliográfico y crítico de los escritos sobre historia y sus fuentes, y de los autores que han tratado de estas materias

TIPOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Ø Argumentativa - Ensayo - Monografía (tesis) Ø Informativa (expositiva) - Monografía - Informes - Estadísticas - Memorias - Historiografía

Fuentes de investigación documental Impreso Referencia Libros de texto, manuales Tesis Publicaciones Revistas y periódicos Periódicas Estudio Bibliográficas Manuscritos FUENTES DOCUMENTALES Iconográficas Apuntes Proyectable No proyectable Digitales Enciclopedias, diccionarios Locales En línea Videos Diapositivas DVD Mapas Fotografías CD Rom Biblioteca digital, bases de datos, internet

¿Que es una Monografía? �Es un trabajo escrito sobre un asunto en particular, área de interés o un documento que presenta los resultados de una investigación. � Se debe desarrollar un tema, analizarlo, sintetizarlo y llegar a conclusiones.

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA Selección del tema o problema Delimitación del tema o problema Búsqueda y evaluación de fuentes de información Acopio de fuentes de información Bosquejo o esquema del trabajo Lectura de las fuentes de información seleccionadas Elaboración de fichas de trabajo (fichas de contenido) Clasificación de las fuentes de información utilizando las fichas de contenido 9. Redactar un borrador 10. Revisión del borrador 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Delimitación del tema Ø Para hacerla se requiere información sobre el tema Ø Se refiere a concretar el problema Ø Centrar la atención en una parte del tema Ø Pretende dejar claro que tema o problema y que aspectos de éste se van a investigar

Delimitación del tema Implica Definir Que se va a investigar ü Cuál es la finalidad del trabajo ü Qué aspectos específicos del tema se van a investigar ü Qué se espera lograr con la investigación ü En qué período de tiempo se va a realizar ü

Ejemplo: Para definir el que

Ejemplo: Para definir el que ¿Cuándo se descubrió? ¿Donde lo descubrieron? Historia ¿Quiénes lo descubrieron ? ¿Cómo lo descubrieron? ¿Qué es? Código Genético ¿Cuál es su estructura y su composición ? Métodos para su identificación ¿Cómo se identifica? ¿Qué utilidad tiene su conocimiento? ¿Cómo se identifican variaciones del código genético? Aplicaciones Médicas del conocimiento del código genético

BOSQUEJO Ø Es un plan de trabajo donde aparecen las ideas que van a servir de marco de referencia en la elaboración del estudio que se va a llevar a cabo. Estas ideas suelen expresarse por medio de títulos y subtítulo Ø Requiere tener un esquema conceptual del tema, en el que se organicen gráficamente los distintos elementos del tema de investigación, sus relaciones entre si y con el todo.

BOSQUEJO Ø Es la estructura de la investigación Ø Se hace a juicio del investigador, tomando en cuenta el diseño del trabajo, las partes que lo componen y los temas a tratar Ø Puede modificarse cada vez que el investigador lo considere necesario Ø Muestra como se va a organizar la información

¿Para que sirve el bosquejo? �Seleccionar la información pertinente �Detectar las áreas donde falta información �Organizar la información en orden lógico �Identificar una idea central

BOSQUEJO PARA UNA MONOGRAFÍA PERMITE: q. Organizar ideas que van surgiendo a medida que se lee (hacer anotaciones y fichas de trabajo) q Identificar temas principales y secundarios q Determinar que información tenemos y cual hace falta q Determinar la idea central

Ejemplo de bosquejo de problema Tema: Código genético 1. Qué es el código genético 2. Composición de los genes 3. Técnicas para identificación del código genético 4. Cómo se identifican cambios en el código genético

Partes de la Monografía 1. Portada a. b. c. d. Título del trabajo Datos del autor o autores Datos de la institución a la que pertenece (n) Fecha de presentación

2. Introducción Partes de la Monografía Su propósito es orientar de manera general sobre lo contenido en el documento a. Presenta el tema b. Objetivos de la investigación c. Justificación d. Contexto en que se realiza e. Menciona la idea que originó la investigación f. Describe el contenido general del trabajo g. Limitaciones encontradas para su realización

Partes de la Monografía 3. Cuerpo o desarrollo - Es la parte esencial de la investigación - El autor o los autores a. Exponen lo que se conoce acerca del tema o problema a. Explican la problemática b. Expongan los distintos puntos de vista que existen en relación al tema o problema

4. Conclusiones Partes de la Monografía - Es la síntesis de la Monografía (síntesis de los resultados de la investigación) - Deben presentarse según el orden del desarrollo del texto - Interrogantes que han quedado sin responder

Partes de la Monografía 4. Recomendaciones - Implicaciones derivadas de la investigación - Necesidades de estudio del tema o problema - Aspectos a contemplar en el futuro

Partes de la Monografía 5. Referencias bibliográficas - Intra-texto - Al final de la monografía En todos los casos se hará usando el estilo Vancouver.

Partes de la Monografía 6. Apéndices - Todo material que es producto de la misma investigación y que por ser relativamente extenso, no se recomienda su incorporación en el cuerpo de la monografía. Son documentos o materiales que tienen autonomía en su contenido, es decir, se explican por si solos. Su inclusión es opcional, está sujeto al criterio del autor.

Partes de la Monografía 7. Anexos Cualquier otro material como ilustraciones, figuras, tablas, entre otros, que pueden ser de soporte o ayuda para el lector de la monografía. Los anexos son auxiliares y necesitan de las ideas expuestas en el texto para ser interpretados. Incluyen todos aquellos documentos complementarios utilizados en el trabajo, pero que son producto de otra investigación.

EJEMPLO DE TABLA DE CONTENIDOS EJEMPLO DE TABLA DE CONTENIDO Tema: Maltrato en niños. 1. Resumen 2. Introducción 3. Definición 4. Causas del problema 5. Desarrollo histórico del problema 6. Tipos de maltrato de menores 7. Factores de Riesgo del Maltrato infantil 8. Medidas preventivas del maltrato infantil 9. Conclusiones 10. Recomendaciones 11. Referencias bibliográficas 12. Apéndices 13. Anexos página

Debe revisarse en el borrador si: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Responde al bosquejo planteado Está bien redactado Tiene correcta la ortografía Es claro Tiene un orden lógico Hay coherencia entre los elementos y lo expresado en ellos Contiene los datos importantes e imprescindibles No hay información innecesaria Se ha analizado la información Es necesario colocar ilustraciones