REDACTION SCIENTIFIQUE Introduction Le processus de la rdaction

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REDACTION SCIENTIFIQUE Introduction Le processus de la rédaction Éléments de rédaction Modèles de rédaction

REDACTION SCIENTIFIQUE Introduction Le processus de la rédaction Éléments de rédaction Modèles de rédaction

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le contexte de la rédaction La lecture Le

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le contexte de la rédaction La lecture Le plagiat De la compréhension du Titre vers la Planification Trouver des points clés et prendre des notes Paraphraser Résumer Références et citations Combiner les sources Organisation des paragraphes Introductions et conclusions Réécriture et relecture

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le contexte de la rédaction • Les différentes

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le contexte de la rédaction • Les différentes types de rédaction • Structures des rédactions longues et courtes • L’utilisation de phrases et de paragraphes

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Le Processus de la Rédaction Scientifique • Les différentes types de rédaction Projet Un travail de recherche, individuel ou en groupe, avec le sujet choisi par le ou les étudiants. Thèse Dissertation L'écriture la plus longue normalement effectuée par un étudiant (plus de 20 000 mots) souvent pour un diplôme supérieur, sur un sujet choisi par l'étudiant. Remarques Un enregistrement écrit des principaux points d'un texte ou d'une conférence, pour l'usage personnel d'un étudiant.

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Le Processus de la Rédaction Scientifique • Les différentes types de rédaction Papier Un terme général pour tout essai académique, rapport, présentation ou article. Rapport Le type de travail écrit le plus courant, avec le titre donné par l'enseignant, normalement 1 000 à 5 000 mots. Essai Une description de quelque chose qu'un élève a fait, par exemple mener une enquête.

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Le Processus de la Rédaction Scientifique • Structures des rédactions longues et courtes Les essais courts (y compris les réponses aux examens) ont généralement ce schéma: introduction Corps principal Conclusion.

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Le Processus de la Rédaction Scientifique • Structures des rédactions longues et courtes Des essais plus longs peuvent inclure: Introduction Corps principal Revue de littérature Étude de cas Discussion Conclusion Les références Annexes

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Le Processus de la Rédaction Scientifique • Structures des rédactions longues et courtes Les dissertations et articles de revues peuvent avoir: Abstrait Liste des contenus Liste des tableaux introduction Corps principal Revue de littérature Étude de cas Résultats Discussion Conclusion Remerciements Les références Annexes

Questions? Trouvez les mots dans les listes ci-dessus qui correspondent aux définitions suivantes: (a)

Questions? Trouvez les mots dans les listes ci-dessus qui correspondent aux définitions suivantes: (a) Un bref résumé de 100 à 200 mots, qui explique le but et principales conclusions du document. _____________________________ (b) Une liste de toutes les sources que l'auteur a mentionnées dans le texte. _____________________________ (c) Une section, à la fin, où des informations supplémentaires sont incluses. _____________________________ (d) Une courte section où les personnes qui ont aidé l'écrivain sont remercié. _____________________________ e) Partie du corps principal dans laquelle l’auteur discute des recherche. _____________________________ (f) Une section où un exemple particulier est décrit en détail. _____________________________

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: trouver des sources appropriées: Types de textes

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: trouver des sources appropriées: Types de textes les plus appropriés pour le travail académique Type Avantage Désavantage Text. Book Écrit pour les étudiant Peut être trop général Web Site Généralement à jour Peut-être peu fiable ou non édité Article d’un Journal Se concentre souvent sur un domaine spécial Peut être trop spécialisé ou complexe Rapport Officiel Contient beaucoup de détails Peut avoir un objectif étroit Journal ou Article de magazine Facile à lire et à jour Peut ne pas être objectif e-book Facilement accessible Doit être lu à l'écran

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: développer des approches critiques: méthode de lecture

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: développer des approches critiques: méthode de lecture Regardez le titre et le sous-titre Survoler les Caractéristiques du texte (par exemple, résumé, contenu, index) Texte simplifié pour l'essentiel - est-il pertinent? Scannez le texte pour trouver les informations dont vous avez besoin (par exemple, des noms) Lisez attentivement lorsque des sections utiles sont trouvées Lisez intensivement pour prendre des notes sur les points clés

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: critiques: développer des approches méthode de lecture:

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: critiques: développer des approches méthode de lecture: caractéristiques du Texte Auteur : L'écrivain est-il bien connu dans son domaine? Qu'a-t-il / elle d'autre publié? Date de publication et édition : Ne pas utiliser une première édition s'il existe une deuxième édition (révisée) disponible. Résumé : Voir la section ci-dessous. Contenu: Une liste des principaux chapitres ou sections. Cela devrait vous dire quelle proportion du texte est consacrée au sujet que vous recherchez.

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Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: critiques: développer des approches méthode de lecture: caractéristiques du Texte Introduction ou préface : C'est là que l'auteur explique souvent ses raisons d'écrire et aussi comment le texte est organisé. Les références : Cette liste montre toutes les sources utilisées par l'auteur et mentionnées dans le texte. Il devrait vous donner quelques suggestions pour une lecture plus approfondie. Bibliographie : Ce sont les sources que l'auteur a utilisées mais qui ne sont pas spécifiquementionnées. Index : Une liste alphabétique de tous les sujets et noms mentionnés dans un livre. Si, par exemple, vous recherchez des informations sur une personne, l'index vous indiquera si cette personne est mentionnée et à quelle fréquence.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: critiques: développer des approches méthode de lecture:

Le Processus de la Rédaction Scientifique Lecture: critiques: développer des approches méthode de lecture: Conseils Lisez les résumés Différencier entre Fait ou opinion Évaluation critique des sources Internet Esprit critique

Questions? La croissance du World Wide Web l 1'. . . comme l'invention de

Questions? La croissance du World Wide Web l 1'. . . comme l'invention de la roue, de l'argent et du téléphone. . . » S'agit-il de développements vraiment critiques? l 2'. . . le développement d’Internet est peut-être le plus crucial de tous. » Est-ce vrai? l 3'. . . afin que peu de gens puissent imaginer la vie sans elle «. Cette affirmation est-elle crédible? l 4» On estime que plus de 70% des Nord-Américains, par exemple, ont accès à Internet. . . » Aucune source indiquée. Ce chiffre semble-t-il probable? l 5» Les magasins physiques sont menacés, car un nombre croissant de clients achètent en ligne. » La première partie est-elle vraie, et si oui, est-elle causée par les achats en ligne? l 6. . . accélérer leur travail et leur permettre de produire une recherche de meilleure qualité. » Si la première partie est vraie, le résultat suit-il logiquement? l 7 » Nous arrivons à une situation dans laquelle toutes sortes d’informations sont librement accessibles à tous, ce qui doit conduire à une société plus heureuse, plus saine et plus riche. » La première partie nécessite-t-elle une qualification?

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat ? • Fondamentalement, le plagiat signifie prendre

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat ? • Fondamentalement, le plagiat signifie prendre des idées ou des mots d'une source et de les présenter comme étant les notres. • La principale difficulté à laquelle les étudiants sont confrontés est qu'ils sont censés: a) pour montrer qu'ils ont lu les principaux experts sur un sujet -en donnant des citations (b) expliquer ces idées dans leurs propres mots et en venir à leur propres conclusions originales

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat ? • plusieurs raisons pour éviter le

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat ? • plusieurs raisons pour éviter le plagiat : a) Copier le travail des autres n’aidera pas à développer notre propre compréhension b) Le plagiat est facilement détectable par les enseignants et les logiciels informatiques. d) Le plagiat est puni par la loi décision 933 du 28 -07 -2016 régissant le plagiat.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat ? Reconnaître les sources • Il y

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat ? Reconnaître les sources • Il y a deux façons de faire ça: a) Résumé et citation Smith (2009) affirme que l'État moderne exerce le pouvoir de nouvelles façons. b) Quotation et citation Selon Smith: ‘Le fait n’est pas que l’État recule, mais qu’il développe de nouvelles formes de pouvoir. . . ‘(Smith, 2009: 103).

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat : Éviter le plagiat en résumant et

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat : Éviter le plagiat en résumant et paraphrasant et en développant de bonnes habitudes d'étude a) Le paraphrase consiste à réécrire un texte afin que la langue soit sensiblement différent tandis que le contenu reste le même. b) Résumer signifie réduire la longueur d'un texte mais conserver les points principaux.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat : en développant de bonnes habitudes d'étude

Le Processus de la Rédaction Scientifique Plagiat : en développant de bonnes habitudes d'étude • Planifiez soigneusement votre travail afin de ne pas avoir à rédiger l’essai à la dernière minute. • Prenez soin de prendre des notes avec vos propres mots, et non de copier à partir de la source. • Gardez une trace de toutes les sources que vous utilisez (par exemple auteur, date, titre, numéros de page, éditeur). • Assurez-vous que vos citations dans le texte sont toutes incluses dans la liste des références. ……

Questions? Est-ce-un plagiat Copier un paragraphe, mais changer quelques mots et donner une citation.

Questions? Est-ce-un plagiat Copier un paragraphe, mais changer quelques mots et donner une citation. Couper et coller un court article d'un site Web, sans aucune citation Prendre deux paragraphes d'un essai d'un camarade de classe, sans citation Prendre un graphique à partir d'un manuel, en donnant la source. Utiliser quelque chose que vous considérez comme une culture générale, par ex. de vastes zones de forêt tropicale ont été abattues ces dernières années En utilisant un paragraphe d'un essai que vous avez écrit et marqué le semestre précédent, sans citation. Prendre une citation d'une source, donner une citation mais pas utiliser des guillemets En utilisant les résultats de vos propres recherches, par ex. d'une enquête, sans citation Discuter d'un sujet de dissertation avec un groupe de camarades de classe et utiliser certaines de leurs idées dans votre propre travail. Donner une citation pour certaines informations mais mal orthographier le nom de l'auteur. Oui/ Non

Le Processus de la Rédaction Scientifique De la compréhension du titre vers la Planification

Le Processus de la Rédaction Scientifique De la compréhension du titre vers la Planification : le processus • Analysez les mots du titre et décidez ce qui est requis. • Faites un Brainstorming sur le sujet pour concentrer vos idées. • Préparez un plan en utilisant votre méthode préférée.

Le Processus de la Rédaction Scientifique De la compréhension du titre vers la Planification

Le Processus de la Rédaction Scientifique De la compréhension du titre vers la Planification : le processus: Brainstorming. • Technique de recherche d'idées originales dans une réunion, chacun émettant ses suggestions spontanément.

Questions? Quels sont les avantages de l'apprentissage d'une deuxième langue à l'école primaire (6

Questions? Quels sont les avantages de l'apprentissage d'une deuxième langue à l'école primaire (6 à 10 ans)? Y a-t-il des inconvénients à l'apprentissage précoce des langues?

Le Processus de la Rédaction Scientifique Trouver des points clés et prendre des notes

Le Processus de la Rédaction Scientifique Trouver des points clés et prendre des notes : • Les notes sont pour votre usage personnel, vous devez donc créer votre propre style. (a) Vous devez utiliser vos propres mots et ne pas copier les phrases de l'original pour éviter le risque de plagiat. La quantité de notes que vous prenez dépend de votre tâche: vous n'aurez peut-être besoin que de quelques points ou de beaucoup de détails. (b) Enregistrez toujours la source de vos notes, pour gagner du temps lorsque vous devez rédiger la liste des références.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Trouver des points clés et prendre des notes

Le Processus de la Rédaction Scientifique Trouver des points clés et prendre des notes : (c) Les notes sont écrites rapidement, alors restez simples. N'écrivez pas de phrases. Oubliez les articles (a / the) et prépositions (of / to). (d) Si vous écrivez des listes, il est important d'avoir des titres clairs (soulignés) et des systèmes de numérotation (a, b, c ou 1, 2, 3, ) pour organiser l'information. Ne surchargez pas vos notes.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Trouver des points clés et prendre des notes

Le Processus de la Rédaction Scientifique Trouver des points clés et prendre des notes : (e) Utilisez les symboles (+, >, =) pour gagner du temps. (f) Utilisez des abréviations (par exemple = par exemple). Vous devez créer vos propres abréviations pour votre domaine. Mais ne pas trop abréger, ou vous pourriez avoir du mal à comprendre vos notes à l'avenir!

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le paraphrase : Techniques Le paraphrase consiste à

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le paraphrase : Techniques Le paraphrase consiste à réécrire un texte afin que la syntaxe soit sensiblement différente tandis que le contenu reste le même. (a) Changer le vocabulaire en utilisant des synonymes: NB. N'essayez pas de paraphraser chaque mot, car certains n'ont pas de véritable synonyme. (b) Modification de la classe de mots: explication (n. )> expliquer (v. ) / mécanique (adj. )> mécaniser (v. ) / rentable (adj. )> rentabilité (n. )

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le paraphrase : Techniques (c) Modification de l'ordre

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le paraphrase : Techniques (c) Modification de l'ordre des mots: …. la meilleure explication de la localisation de la révolution industrielle au Royaume-Uni peut être trouvée en étudiant les facteurs de la demande. > Se concentrer sur la demande peut aider à expliquer l'origine britannique de la révolution industrielle.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le résumé : Techniques et étapes (a) Lisez

Le Processus de la Rédaction Scientifique Le résumé : Techniques et étapes (a) Lisez attentivement le texte original et vérifiez tout vocabulaire nouveau ou difficile. (b) Marquez les points clés en soulignant ou en mettre en surbrillance. (c) Prenez note des points clés, en paraphrasant si possible. (d) Écrivez le résumé de vos notes, en réorganisant la structure si nécessaire. (e) Vérifiez le résumé pour vous assurer qu'il est exact et que rien d'important n'a été changé ou perdu.

Le Processus de la Rédaction Scientifique Références et Quotations ? Il y a trois

Le Processus de la Rédaction Scientifique Références et Quotations ? Il y a trois raisons principales pour fournir des références et des citations: Pour montrer que vous avez lu certaines des autorités sur le sujet, ce qui donnera du poids à votre écriture. (b) Permettre au lecteur de trouver les sources s'il souhaite examiner le sujet plus en détail. (c) Pour éviter le plagiat. (a)