Digi Campus osahankkeet tukipalvelu 1 Digitaalinen oppimisymprist 2

Digi. Campus -osahankkeet tukipalvelu 1. Digitaalinen oppimisympäristö 2. Pedagogiset tukipalvelut, oppimismaiseman uudelleen sovittaminen 3. Sisältöhankkeet: • • • Open. Bio Kemia Oikeustieteen Digi. Peda 4. Arvioinnin kehittäminen 5. Esteettömyys ja saavutettavuus

Digitaalinen oppimisympäristö

Digitaalinen oppimisympäristö yhteinen tukipalvelu ulyhteinen tukipalvelu • Hankkeessa rakennetaan korkeakouluille toimiva yhteinen, moderni digitaalinen oppimisympäristö, joka lisää korkeakoulujen välistä jatkuvaa yhteistyötä ja avointa toimintakulttuuria. • Oppimisympäristöön tuotetaan sisältöprojektien avulla yhteistä kaikille korkeakouluille avointa koulutustarjontaa, menetelmiä ja oppaita. • Luokkahuoneiden joustava käyttö mahdollistetaan Multilocation Class. Room konseptin avulla • Oppimisanalytiikkaa otetaan käyttöön Oulun yliopiston koordinoiman erillisen hankkeen suositusten mukaisesti. • Digitalisaation ja ohjelmistorobotiikan avulla helpotetaan opetuksen, opintohallinnon sekä jatko-opiskelijan rutiinitehtäviä ja parhaita käytäntöjä jaetaan avoimesti korkeakoulujen kesken. • Digitalisaation laatua mitataan ja kehitetään EU: n Dig. Comp. Org viitekehyksen avulla. • Oppimisympäristön laatumittari kehitetään ja otetaan käyttöön.

5. 12. 2020 Esityksen nimi / Tekijä 6

Pedagogis-digitaaliset tukipalvelut

Korkeakoulujen yhteinen tukipalveluakoulu yhteinen tukipalvelu • Luodaan korkeakoulujen yhteinen tukipalvelu • Tarjotaan pedagogista ja digitaalista tukea korkeakoulujen yhteiskäyttöisten oppimisympäristöjen käyttöön • Asiakkaina korkeakoulujen henkilökunta ja opiskelijat • 1. 10. on käynnistetty tukipalvelu Digi. Campus-hankkeen sisältöprojekteille • Tukipalvelun toimintamallia kehitetään vaiheittain ja vastataan laajenevan käyttäjäkunnan tarpeisiin • Toimintamallin periaatteet ja käytännöt pohjautuvat hankkeessa kehitettävään oppimisympäristöjen laatumittaristoon

K Palvelupyyntöjärjestelmäynen tukipalvelu Korkeakoulujen yhteinen • Käytössä väliaikaisesti Turun yliopiston RT tukipalvelu • Yhteisen digitaalisen palvelupyyntöjen käsittelyjärjestelmän kilpailutus on meneillään, tarjousten jättö 15. 11. 2018 mennessä • Uusi järjestelmä otetaan käyttöön 1. 1. 2019 • Tavoitteena monipuolisen itsepalveluportaalin kehittäminen • Palvelukanavina jatkossa mm. chat, sähköposti ja puhelin • Rutiinipalveluissa hyödynnetään mahdollisimman laajasti ohjelmistorobotiikkaa

Korkeakoulujen yhteinen tukipalvelu Paikalliset tukipalvelut n tukipalvelu • Tavoitteena positiivinen synergiaetu, jossa kokonaisuus on suurempi kuin sen osien summa • Edistetään paikallisten tukipalvelujen verkostoitumista ja osaamisen jakamista • Luodaan yhteisiä ohjeistuksia • Tunnistetaan korkeakoulujen hyviä käytäntöjä, vertaillaan niitä, mallinnetaan ja otetaan käyttöön

Oppimismaiseman uudelleen sovittaminen

Digitaalinen työ- ja oppimismaisema – monta asiaa tarkistettavaksi A II KK D Mitä toimintoja? PE Mitä vaatimuksia digitaaliselle työympäristölle? uu t i o m Mitä vaatimuksia fyysiselle ympäristölle? r sfo n tra ä Mitä toimintoja? mik n, Klikkauksen päässä Mitä vaatimuksia digitaaliselle työympäristölle? a a et n Mitä vaatimuksia fyysiselle ympäristölle? “One click away” jen a la tä i , m Mitä toimintoja? n a Screenit, kokoushuoneinfot, näytöt, koneet, telakat, Mitä vaatimuksia digitaaliselle ta e u työympäristölle? t näppäimistöt, laturit, kannettavat, kuulokkeet, hiiret jne…. . tä i Mitä vaatimuksia fyysiselle m , työympäristölle? an a t rva o Mitä toimintoja? k ä t Mitä vaatimuksia digitaaliselle i M Yammer, Skype, Oppimisympäristöt työympäristölle? A K Mitä vaatimuksia fyysiselle IIK G Sähköinen arkistointi, dokumenttien jakaminen…. työympäristölle? O G A Mitä toimintoja? ED Sujuva arki Kokemus Appsit ja palvelut Välineet ja laitteet Alustat ja data P Talotekniikka, Infra, systeemit OG G A Verkot, yhteydet, sensorit…. . Mitä vaatimuksia digitaaliselle työympäristölle? Mitä vaatimuksia fyysiselle työympäristölle?

Open. Bio

Korkeakoulujen yhteinen tukipalvelu Open. Bio • Kaikille avoin sosio-digitaalinen oppimisympäristö biotalouden ilmiöiden oppimiseen tutkimiseen sekä yhteiskehittelyyn monitieteisessä kontekstissa • Koulutusorganisaatioiden rajat ylittävä oppimiskulttuuri sekä sitä tukeva pedagoginen malli • Kesäopinnoiksi sijoittuva kv biotalouden opintojakso • Perusopintotasoisia verkkokursseja yliopiston kanditutkintoa suorittaville, AMK opiskelijoille sekä lukiolaisille

Kemia

Korkeakoulujen yhteinen tukipalvelu Kemia • Tuotetaan kaikkien korkeakoulujen käyttöön kemian kurssitarjotin, joka sisältää opintoja kiinteän olomuodon kemian, rikastustekniikan ja hydrometallurgisten prosessien kemian osa-alueilta • Digitaalisen oppimisympäristö ympärivuotista kurssitarjontaa kemian korkeakouluopetukseen • Huomiota kiinnitetään erityisesti: • oppimisen arviointiin • tarvittaviin pedagogisiin tukipalveluihin • oppimisen esteettömyyteen sekä saavutettavuuteen

Oikeustieteiden Digi. Peda

Oikeustieteiden Digi. Peda/1 • Hankkeen tavoitteena on kehittää Itä-Suomen yliopiston oikeustieteiden laitoksen ja Turun yliopiston oikeustieteellisen tiedekunnan yhteisiä opintoja Digi. Campus-hankkeessa rakennettavaa digitaalista oppimisympäristöä hyväksikäyttäen. • Hankkeessa luodaan edellytyksiä oikeustieteellisen alan valtakunnallisen opetusyhteistyön syventämiselle. • Esimerkiksi oikeustieteellisen alan yhteisvalinta on toteutettu kaikkien oikeustieteellisten yksiköiden välisenä yhteistyönä vuodesta 2018 alkaen. ItäSuomen yliopiston oikeustieteiden laitos ja Turun yliopiston oikeustieteellinen tiedekunta ovat tehneet valintakoeyhteistyötä jo vuodesta 2016 lähtien.

Oikeustieteiden Digi. Peda/2 • Hanke purkaa eri yksiköiden päällekkäisyyksiä ja mahdollistaa resurssien tehokkaamman käytön. Esimerkkeinä: • Oikeustieteen perusteet: Kehitetään yhteinen opintojen alkuvaiheessa suoritettava MOOCkurssi, joka on tarkoitettu myös sivuaineopiskelijoille. • Oikeudellisen tiedon hankinta. Tavoitteena kehittää yhteistä opetusta, joka on joustavasti sisällytettävissä yksiköiden olemassa oleviin tutkintorakenteisiin. Opetus toteutetaan yhdessä, mutta yksiköt voivat tehdä omat ratkaisunsa muissa suoritustapaan ja suoritusvaiheeseen liittyvissä kysymyksissä. • Yhteistä opetusta suunnitteilla myös oikeushistorian sekä ympäristöoikeuden opintojaksoilla. • Hanke mahdollistaa osallistuvien yksiköiden profiloitumisen sekä opetusresurssien kustannustehokkaan huomioonottamisen opetuksen kehittämisessä. • Esim. Lainsäädäntötutkimuksen perusteet. UEF: n kurssi tarjotaan myös TY: n opiskelijoille, koska siellä ei ole opetusta lainsäädäntötutkimuksesta. ØParantaa opetuksen laatua. Hankkeessa kehitettävät mallit mahdollistavat opiskelijoille mahdollisuuden saada kustakin oikeustieteen teemasta mahdollisimman asiantuntevaa opetusta.

Oikeustieteiden Digi. Peda/3 • • • Kehittää opettajien pedagogista osaamista. Edistää ympärivuotista opetusta. Edistää ajasta ja paikasta irtoavaan opetukseen siirtymistä. Luo edellytyksiä opiskelijoiden nopeammalle valmistumiselle. Edistää opintojen työelämärelevanssia ja verkostoitumista. Parantaa etäopiskelun laatua.

Arvioinnin kehittäminen

Arvioinnin kehittäminen -osahanke • Osahankkeessa edistetään opiskelun joustavuutta ja ympärivuotisia opiskelumahdollisuuksia kehittämällä EXAMtenttipalvelua. • Kehitetään opetusta ja oppimista tukevia digitaalisia ja yhteiskäyttöisiä oppimisympäristöjä. • Toteutetaan opiskelijoille välineitä oman osaamisen osoittamiseen ja opettajille työkaluja arvioinnin kehittämiseen

Työpaketit WP 1: Salitentti (vastuu: Jyväskylän yliopisto) • Massatenttejä palveleva omakonetenttimisratkaisu WP 2: Autograding (vastuu: Turun yliopisto) • Tekoälyn hyödyntäminen esseemuotoisten tenttien arvioinnissa • WP 3: Yhteistentti ja hankehallinto (vastuu: Oulun yliopisto) • Examin yhteiskäyttöisyyden jatkokehitys • Voidaan toteuttaa korkeakoulurajat ylittäviä yhteisiä tenttejä ja suorittaa niitä myös toisen korkeakoulun tiloissa • WP 4: Koordinaatio, viestintä, kehitystyö ja työpakettien tuki (vastuu: CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy)

EXAM – sähköinen tenttijärjestelmä • Osahankkeessa tehtävät ratkaisut liitetään osaksi Examjärjestelmää ja Exam-konsortion palveluvalikoimaa. • Ratkaisut palvelevat laajasti Suomen korkeakouluja ja niiden opiskelijoita. • Osahankkeen toteuttamisesta ja projektinhallinnasta vastaa EXAM-konsortio

Lisätietoja • https: //e-exam. fi • Osahankkeen wiki-sivut: https: //wiki. eduuni. fi/x/s 56 DB • Webinaarit: https: //e-exam. fi/webinaarit/ • Aiemmat webinaarit kuunneltavissa tallenteina • Seuraava webinaari 30. 11. klo 13. 15– 14. 30: EXAM opetuksen ja oppimisen tukena

EXAM Korkeakoulut 27 FTE 200000 Examsuoritukset 56000 Kapasiteetti 450/2200

Esteettömyys ja saavutettavuus

Esteettömyys ja saavutettavuus -osahanke Korkeakoulujen digipalvelut Kehitetään Tunnistetaan Arvioidaan ESA –näkökulmasta Tekniset ja pedagogiset ratkaisut Opiskelua hyödyttävät ratkaisut Osallistutaan kehittämiseen Saavutettavuuden koulutustarjonta Tuotetaan tietoa käytännöistä, sovelluksista, laitteista ja helppokäyttötoiminnoista Oppimisympäristön laatumittari Tuotetaan koulutusmateriaalia korkeakoulujen henkilöstön käyttöön

ESA -osahankkeessa (1/2) • Tunnistetaan keskeiset, korkeakoulujen käyttämät digitaaliset opintopalvelut, järjestelmät ja oppimisympäristöt sekä arvioidaan niiden saavutettavuus eri testimenetelmin. • Kehitetään tunnistettujen ja testattujen järjestelmien ja oppimisympäristöjen saavutettavuutta parantavia teknisiä ja pedagogisia ratkaisuja.

ESA -osahankkeessa (2/2) • Tuotetaan Digi. Campuksen pedagogiseen tukipalveluun tietoa opiskelua hyödyttävistä käytännöistä, sovelluksista, laitteista ja helppokäyttötoiminnoista. • Osallistutaan oppimisympäristön laatumittarin kehittämiseen saavutettavuuden ja esteettömyyden huomioon ottamiseksi. • Tuotetaan teknisesti ja pedagogisesti esimerkillistä saavutettavuuden koulutustarjontaa korkeakoulujen henkilöstön osaamisen kehittämisen tueksi.

It is UNImpossible

Digi. Campus on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama korkeakoulutuksen