Asignatura Fundamentos tericos de Enfermera Docente Sra Mnica

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Asignatura: Fundamentos teóricos de Enfermería. Docente: Sra. Mónica Cruz P. Alumna: Marcela Sanhueza P.

Asignatura: Fundamentos teóricos de Enfermería. Docente: Sra. Mónica Cruz P. Alumna: Marcela Sanhueza P.

HILDEGAR E. PEPLAU TEORIA DE LA ENFERMERIA PSICODINAMICA: RELACIONES INTERPERSONALES

HILDEGAR E. PEPLAU TEORIA DE LA ENFERMERIA PSICODINAMICA: RELACIONES INTERPERSONALES

BIOGRAFIA g 1909 Nace en Reading, Pensilvania. g 1931 Se gradúa de enfermera en

BIOGRAFIA g 1909 Nace en Reading, Pensilvania. g 1931 Se gradúa de enfermera en Pottstown, Pensilvania. g 1943 B. A en Psicología Interpersonal en Vermont (Bennigton College). g 1947 Se titula de Magister en enfermería Psiquiátrica, en Columbia, N. Y. g 1954 llega a Rutgers, donde dirige el programa de enfermería psiquiátrica. . .

g 1969 Se convierte en directora ejecutiva de la American Nurses Associations. g 1970

g 1969 Se convierte en directora ejecutiva de la American Nurses Associations. g 1970 -1972 Asumió la presidencia de la American Nurses Associations. g 1994 Es incorporada al American Academy of Nursing Living Legend Hall of Fame. g 1995 Aparece en la Lista de las 50 grandes personalidades americanas. g 1999. . . Continúa ofreciendo conferencias etc. .

Teorías sobre enfermería de nivel medio Aspectos Generales: Las teorías de nivel medio se

Teorías sobre enfermería de nivel medio Aspectos Generales: Las teorías de nivel medio se derivan de trabajos de otras disciplinas relacionadas con la enfermería Proponen resultados menos abstractos y más específicos en la práctica que las grandes teorías. Son propias del ejercicio de la enfermería y delimitan el campo de la práctica profesional, la edad del paciente, la acción o intervención de la enfermera y el resultado propuesto.

Teoría de la enfermería Psicodinámica

Teoría de la enfermería Psicodinámica

Teoría de la enfermería Psicodinámica: Relaciones Interpersonales.

Teoría de la enfermería Psicodinámica: Relaciones Interpersonales.

Supuestos Principales para Peplau identifica dos supuestos explícitos: El aprendizaje de cada paciente cuando

Supuestos Principales para Peplau identifica dos supuestos explícitos: El aprendizaje de cada paciente cuando recibe una asistencia de enfermería es sustancialmente diferente según el tipo de persona que sea la enfermera.

Estimular el desarrollo de la personalidad hacia la madurez es una función de enfermería.

Estimular el desarrollo de la personalidad hacia la madurez es una función de enfermería. Sus profesionales aplican principios y métodos que orientan el proceso hacia la resolución de problemas interpersonales.

Enfermería, Persona, Salud y Entorno según Peplau. üEnfermería. “ Importante proceso terapéutico interpersonal que

Enfermería, Persona, Salud y Entorno según Peplau. üEnfermería. “ Importante proceso terapéutico interpersonal que actúa en coordinación con otros procesos humanos que hacen posible la salud de los individuos en comunidades”.

üPersona. Peplau define a la persona como ser humano, al que entiende como un

üPersona. Peplau define a la persona como ser humano, al que entiende como un organismo que vive en una situación de equilibrio inestable. .

üSalud. “Un termino simbólico que implica un avance de la personalidad y otros procesos

üSalud. “Un termino simbólico que implica un avance de la personalidad y otros procesos humanos a favor de una vida personal y social, creativa, constructiva y productiva”.

üEntorno. “ Fuerzas existentes fuera del organismo y en el contexto cultural” a partir

üEntorno. “ Fuerzas existentes fuera del organismo y en el contexto cultural” a partir del cual se adquieren los gustos, hábitos y creencias. “No obstante, las condiciones generales que probablemente contribuirán a la salud incluyen siempre los procesos interpersonales”.

Relación Enfermera-Paciente

Relación Enfermera-Paciente

Roles de la Enfermería

Roles de la Enfermería

PUNTOS CLAVES DE LA TEORIA DE PEPLAU La teoría de las relaciones interpersonales puede

PUNTOS CLAVES DE LA TEORIA DE PEPLAU La teoría de las relaciones interpersonales puede ser utilizada como un marco en la consejería a corto plazo y como herramienta para analizar los procesos terapéuticos.

A medida que el proceso terapéutico interpersonal entre enfermera-cliente se desarrolla desde extraños a

A medida que el proceso terapéutico interpersonal entre enfermera-cliente se desarrolla desde extraños a colaboradores, el cliente y la enfermera clarifican sus roles, alcanzan una comprensión mutua de los problemas del cliente e identifican sus propósitos.

La teoría interpersonal de la enfermería proporciona, a la enfermera que trabaja en terapia

La teoría interpersonal de la enfermería proporciona, a la enfermera que trabaja en terapia individual a corto plazo, un modelo de enfermería en el cual basar su práctica. La adaptación e integración de ésta teoría con otras proporcionará un adecuado marco de trabajo.

EL PAPEL DE LAS NECESIDADES INSATISFECHAS, ANSIEDAD Y FRUSTRACION EN LA TEORIA DE PEPLAU

EL PAPEL DE LAS NECESIDADES INSATISFECHAS, ANSIEDAD Y FRUSTRACION EN LA TEORIA DE PEPLAU

Peplau expresa los siguientes principios de base 1 - Toda conducta humana tiene una

Peplau expresa los siguientes principios de base 1 - Toda conducta humana tiene una importancia y estiramientos hacia una meta que puede ser la investigación de un sentimiento de satisfacción o un sentimiento de satisfacción mismo. 2 - Todo lo que constituye un obstáculo, o un impedimento a la satisfacción de una necesidad, un impulso o un objetivo constituye “una frustración”. 3. Considerando que la ansiedad puede suceder en las relaciones interpersonales, es necesario estar consciente que la enfermera puede aumentar la ansiedad del paciente no informándole bastante o no contestando preguntas etc.

Tareas de la Enfermería dirigidas al Paciente Aprender a contar delante del otro. Aprender

Tareas de la Enfermería dirigidas al Paciente Aprender a contar delante del otro. Aprender a esperar por la satisfacción de sus Necesidades. Adquirir una identidad y admitirse a sí mismo. Desarrollar la capacidad de participar.

CRITICA DE LA TEORIA DE PEPLAU Sencillez Núcleo central de la teoría de Peplau,

CRITICA DE LA TEORIA DE PEPLAU Sencillez Núcleo central de la teoría de Peplau, las relaciones interpersonales entre el paciente y la enfermera, se comprende fácilmente. Los supuestos teóricos básicos y los conceptos clave están definidos.

Generalidad Para satisfacer criterios de generalidad, Peplau afirma que “Aunque se pone el acento

Generalidad Para satisfacer criterios de generalidad, Peplau afirma que “Aunque se pone el acento en las situaciones clínicas, cualquier enfermera puede aplicar los principios presentes en cualquier otra relación interpersonal y en cualquier vertiente de la vida”.

Precisión empírica Ofrece una teoría basada en la realidad. La relación entre la teoría

Precisión empírica Ofrece una teoría basada en la realidad. La relación entre la teoría y los datos empíricos ha permitido su validación y verificación por parte de otros científicos. Define de forma operativa las cuatro fases del proceso interpersonal, los roles de enfermería y el estado de dependencia del paciente.

Consecuencias deducibles Desde una perspectiva histórica, Peplau es una de las primeras teóricas de

Consecuencias deducibles Desde una perspectiva histórica, Peplau es una de las primeras teóricas de la enfermería, después de Nightingale. Por tanto, su obra se puede considerar pionera dentro de éste campo. “Dotó a la enfermería de un método significativo para la práctica autodirigida en un momento en el que la medicina dominaba el ámbito de la asistencia sanitaria”.

ACEPTACION DE LA TEORIA POR LA COMUNIDAD DE LA ENFERMERIA. Ejercicio Profesional: “un punto

ACEPTACION DE LA TEORIA POR LA COMUNIDAD DE LA ENFERMERIA. Ejercicio Profesional: “un punto de vista novedoso, un método nuevo, y unos fundamentos teóricos para la práctica de la enfermería en trabajos terapéuticos con pacientes”. Sus ideas han inspirado un modelo para la práctica de la enfermería psiquiátrica, explicado además de manera aplicable.

Formación: El libro de Peplau Interpersonal Relations in Nursing fue escrito específicamente como texto

Formación: El libro de Peplau Interpersonal Relations in Nursing fue escrito específicamente como texto de apoyo para enfermeras graduadas y alumnos de enfermería. Smoyak y Rouslin afirmaron que desde 1952, ningún texto de enfermería psiquiátrica podría ignorar el trabajo de Peplau.

Investigación: Durante más de treinta años, el modelo de Peplau ha servido de base

Investigación: Durante más de treinta años, el modelo de Peplau ha servido de base a numerosas aplicaciones de métodos de investigación. Thomas, Baker y Estes utilizaron el concepto de ansiedad de Peplau como medio para resolver de forma constructiva sentimientos de ira, a través del aprendizaje experiencial, dentro de la relación enfermera–paciente.

CONCLUSION La esencia del modelo de Peplau, organizado en forma de proceso, es la

CONCLUSION La esencia del modelo de Peplau, organizado en forma de proceso, es la relación humana entre un individuo enfermo, o que requiere atención de salud, y una enfermera educada especialmente para reconocer y responder a la necesidad de ayuda. Este modelo, publicado por primera vez en 1952, describe cuatro fases en la relación entre enfermera y paciente: Orientación, identificación, explotación, y resolución. Peplau reconoce la Ciencia de enfermería como una Ciencia Humana, que centra el cuidado en la relación interpersonal.

Ella desarrolla los elementos principales de su teoría en el libro denominado "Relaciones interpersonales

Ella desarrolla los elementos principales de su teoría en el libro denominado "Relaciones interpersonales en enfermería”, ofrece una definición de enfermería en la que destaca la importancia de la enfermera durante el "proceso interpersonal”, al que define como terapéutico, y en la que resalta la influencia de su personalidad en el aprendizaje. Mientras el paciente reciba cuidados, la meta de la enfermería, deberá de apuntar hacia el desarrollo de la maduración personal de ambos.

Permitió que las enfermeras ampliaran su campo de intervención, definiendo el modelo, en el

Permitió que las enfermeras ampliaran su campo de intervención, definiendo el modelo, en el que el significado psicológico de los acontecimientos, los sentimientos, y los comportamientos pudieran ser explotados e incorporados a las intervenciones de la enfermería. La teoría de Peplau es un enfoque de enfermería básica que es compatible en su uso con otras teorías o modelos de consejería, por lo tanto es útil que la enfermera consejera considere el modelo de Peplau u otras enfermeras, sin olvidar que de igual forma se estácontribuyendo al mantenimiento de su identidad como enfermeras.

BIBLIOGRAFIA h. LEDDY SUSAN, PEPPER J. MAE, Bases Conceptuales de la Enfermería Profesional, Primera

BIBLIOGRAFIA h. LEDDY SUSAN, PEPPER J. MAE, Bases Conceptuales de la Enfermería Profesional, Primera Edición en Español, Organización Panamericana de la Salud, 1989. h. MARRINER, TOMEY, Modelos y Teorías en Enfermería, Tercera Edición, Española, Editorial Mosby / Doyma libros, 1994. h. PEPLAU, HILDEGARD E. Relaciones Interpersonales en Enfermería. Salvat editores. Barcelona. 1990. h. THOMPSON LINDA, Aplicación de la teoría de Peplau a una terapia individual a corto plazo; Journal of Psychosocial Nursing Augost 1986 vol. 24 Nº 8.

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ghttp: // agentes de cambio. cl. ghttp: //interaction soignant soigne ghttp: //www. Overview of Nurse Theorist. hhttp: //members. tripod. com/~psychnursing/onlinepapers. html.

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