Apa yang akan kita pelajari hari ini Kompetensi

  • Slides: 24
Download presentation
Apa yang akan kita pelajari hari ini? Kompetensi Inti Materi Pembelajaran Kompetensi Dasar Latihan

Apa yang akan kita pelajari hari ini? Kompetensi Inti Materi Pembelajaran Kompetensi Dasar Latihan Soal Tujuan Pembelajaran Penyusun Sumber Pembelajaran

Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan

Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar 1. 3. Mensyukuri nilai-nilai dalam system hokum dan peradilan di Indonesia sesuai

Kompetensi Dasar 1. 3. Mensyukuri nilai-nilai dalam system hokum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. 3. Menunjukan sikap disiplin terhadap aturan sebagai cerminan system hokum dan peradilan di Indonesia. 3. 3. Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4. 3. Menyaji hasil penalaran tentang sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Tujuan Pembelajaran A. Sikap Spiritual: 1. Siswa mampu membangun nilai-nilai toleran system hokum dan

Tujuan Pembelajaran A. Sikap Spiritual: 1. Siswa mampu membangun nilai-nilai toleran system hokum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republic Indonesia Tahun 1945. 2. Membangun nilai-nilai kejujuran dalam system hokum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 B. C. D. Sikap Sosial: 1. Membangun nilai-nilai toleran sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. 2. Membangun nilai-nilai kejujuran dalam sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pengetahuan: 1. Menunjukan Sistem hukum di Indonesia 2. Menerangkan definisi hukum dan unsur-unsur hukum di Indonesia 3. Menggolongkan ciri-ciri hukum dan sifat hukum di Indonesia 4. Mencermati sistem peradilan di Indonesia 5. Mendeskripsikan sikap yang sesuai dengan hukum Keterampilan 1. Menyajikan hasil analisissistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. 2. Mengomunikasikan hasil analisis terkait sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

n a r a j a l e b m e P r e

n a r a j a l e b m e P r e b Sum 1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Halaman: 137 – 172. 2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Kelas XI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Halaman: 186 – 233. 3. UUD NRI 1945 5

Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia Sesuai dengan UUDNRI 1945 PPKn Kelas XI ~

Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia Sesuai dengan UUDNRI 1945 PPKn Kelas XI ~ Nomor 3. 3 Elfrida Hariawati Fudzni 1600009058

Sistem Hukum Sistem hokum adalah sebuah satu kesatuan yang terdiri dari berbagai unsur yang

Sistem Hukum Sistem hokum adalah sebuah satu kesatuan yang terdiri dari berbagai unsur yang masing unsur saling berinteraksi satu dengan yang lain dalam mencapai satu tujuan 7

m u k u H m e t s Si a i s e

m u k u H m e t s Si a i s e n Indo Sistem hukum Indonesia merupakan perpaduan beberapa sistem hukum. Sistem hukum Indonesia merupakan perpaduan dari hukum agama, hukum adat, dan hukum negara eropa terutama Belanda sebagai Bangsa yang pernah menjajah Indonesia. Belanda berada di Indonesia sekitar 3, 5 abad lamanya. Maka tidak heran apabila banyak peradaban mereka yang diwariskan termasuk sistem hukum.

Definisi hukum dan unsur-unsur hukum di Indonesia

Definisi hukum dan unsur-unsur hukum di Indonesia

m u k u H i s Defini peraturan yang berupa norma dan sanksi

m u k u H i s Defini peraturan yang berupa norma dan sanksi yang dibuat dengan tujuan untuk mengatur tingkah laku manusia, menjaga ketertiban, keadilan, mencegah terjadinya kekacauan. 10

r u s n U r u s Un m u k u H

r u s n U r u s Un m u k u H Unsur-unsur hukum yang dimaksudkan adalah bahwa peraturan-peraturan hukum itu meliputi unsur sebagai berikut : 1. Peraturan yang mengatur tingkah laku manusia dalam pergaulan hidup bermasyarakat; 2. Peraturan yang ditetapkan oleh badan-badan resmi negara; 3. Peraturan yang bersifat memaksa; 4. Peraturan yang memiliki sanksi yang tegas.

m u k u H i r i C Ciri. Hukum mempunyai sifat universal

m u k u H i r i C Ciri. Hukum mempunyai sifat universal seperti ketertiban, ketenteraman, kedamaian, kesejahteraan dan kebahagiaan dalam tata kehidupan bermasyarakat. Hukum bertujuan untuk menjaga dan mencegah agar setiap orang tidak dapat menjadi hakim atas dirinya sendiri. Berikut adalah ciri-ciri hukum : 1. Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyaraka; 2. Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib; 3. Peraturan itu bersifat memaksa; 4. Sanksi terhadap pelanggaran peraturan tersebut tegas; 5. Berisi perintah dan atau larangan; dan 6. Perintah dan atau larangan itu harus dipatuhi oleh setiap orang

m u k o h t a f i s m u a r

m u k o h t a f i s m u a r a c e S a u d i d a j n e dibedakan m Imperative Hokum yang bersifat memaksa atau harus ditaati apabila terjadi pelanggaran akan dikenakan sanksi yang jelas. Fakultatif Hokum yang bersifat bsa dilaksanakan atau tidak dilaksanakan 13

o d n I i d n a l i d a r e

o d n I i d n a l i d a r e P m Siste 14

m u k u h n g d i a u s e s

m u k u h n g d i a u s e s g n a y sikap Hukum adalah himpunan petunjuk hidup (perintah-perintah dan larangan-larangan) yang mengatur tata tertib dalam masyarakat. Oleh karena itu, pelanggaran petunjuk hidup tersebut dapat menimbulkan tindakan oleh pemerintah atau penguasa. Dalam negara hukum semua tindakan harus sesuai dengan hukum yang berlaku. Akan tetapi, kenyataan berkata lain. Akhir-akhir ini di Indonesia justru marak dengan tindakan yang melanggar hukum seperti main hakim sendiri, kerusuhan, dan korupsi. 15

Contoh Soal 16

Contoh Soal 16

No 1 1. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh cara meningkatkan kesadaran

No 1 1. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara adalah … A. Polisi menggunakan jalur busway B. Membayar pajak tepat pada waktunya C. Membuang sampah pada tempatnya D. Mentaati rambu-rambu lalu lintas di jalan raya E. Menyebrang jalan pada zebra cross

BENAR

BENAR

Coba Lagi

Coba Lagi

No 2 2. Lembaga kekuasaan kehakiman yang berwenang melakukan uji materiil terhadap peraturan perundangan

No 2 2. Lembaga kekuasaan kehakiman yang berwenang melakukan uji materiil terhadap peraturan perundangan di bawah undang-undang adalah… A. DPR B. Mahkamah Konstitusi C. Komisi Yudisial D. Mahkamah Agung E. Presiden

BENAR

BENAR

Coba Lagi

Coba Lagi

THANK YOU! Do You Have Any Questions?

THANK YOU! Do You Have Any Questions?

n u s u y n Pe Nama : Elfrida Hariawati Fudzni NIM :

n u s u y n Pe Nama : Elfrida Hariawati Fudzni NIM : 1600009058 Prodi : PPKn