Vanhempainilta ke 14 4 2021 yhteenveto Tuula Tervonen

Vanhempainilta ke 14. 4. 2021 yhteenveto Tuula Tervonen, rehtori

Ajankohtaista lv 2020 -21 Koronatilanne on Oulun seudulla helpottunut ja rajoituksia on purettu 9. 4. lähtien. Seuraamme tilannetta. Koulu tiedottaa mahdollisista muutoksista. Lukioilla käytettävissä koronarahaa esim. opiskelijoiden Tmerkintöjen (täydennettävä) tukiopetukseen. Lisärahaa luvassa myös syksyllä opintojen tukemiseen. Lukiot selvinneet joulun jälkeen vähällä. Ei etäopetusta. Kevään YO-kirjoitukset sujuivat hyvin ilman suurempia erikoistilanteita. Kaikki kirjoitukset saatiin vietyä läpi suunnitelman mukaan. 5. jakso on alkanut lähiopetuksessa ja näillä näkymin kevät mennään näin.

Poikkeukset: - Kevään penkkarit ja potkiaiset ilman ajeluja. Tapahtuma järjestettiin ti 13. 4. Teamsin kautta. - Kevään 2021 vanhojen tanssit siirretty pe 27. 8. Harjoituksia vielä keväällä, jotta tanssit saadaan valmiiksi. Syksyllä ennen tansseja vielä 1 -2 harjoituskertaa. - Aikatauluista ja tanssien muista järjestelyistä tulee tarkempaa tietoa elokuussa, mutta todennäköisesti (jos koronarajoitukset sallivat) tanssit päivällä lukiolaisille sekä illalla huoltajille ja perheille.

Kevään aikatauluja 4. jakson uusintapäivä pe 30. 4. klo 8. 30 -11. 30. 4. 5. hyvinvointipysäkki – Kevät tulee kohinalla! Helatorstai 13. 5. ja pe 14. 5. vapaata. Kevään yo-tulokset tulevat ke 18. 5. – koskee lähinnä abeja. 26. 5. -3. 6. viidennen jakson arviointiviikko. 5. jakson uusintapäivä järjestetään elokuussa. Pe 4. 6. koulun kevätjuhla - koronatilanteesta riippuen joko koululla tai Teamsissä Pe 4. 6. klo 11 lakkiaisharjoitus La 5. 6. klo 11 lakkiaiset – koronatilanne huomioon ottaen Syksyn 2021 yo-kirjoituksiin ilmoittautuminen päättyy ma 7. 6. Käytännössä nykykakkosten tulee ilmoittautua kirjoituksiin jo toukokuussa yo-suunnitelman vuoksi. Muitakin pienempi tapahtumia voidaan järjestää viimeisen jakson aikana!

Lv 2021 -22 aikatauluja Perusopetus ja lukiokoulutus lukuvuonna 2021 -22 Syyslukukausi 11. 8. – 22. 12. 2021 =90 työpäivää Kevätlukukausi 10. 1. – 4. 6. 2022 = 98 työpäivää Lomat ja vapaapäivät syysloma 25. -29. 10. 2021 joululoma 23. 12. 2021 -9. 1. 2022 talviloma 7. – 11. 3. 2022 (viikko 10) pääsiäinen 15. – 18. 4. 2022 helatorstai 26. 5. 2022

Yo-kirjoitukset lv 2021 -22 Syksy 2021 - 13. -27. 9. Kevät 2022 - 15. -30. 3. ma 13. 9. äidinkieli ja kirjall. , lukutaito ti 15. 3. äidinkieli ja kirjall. , lukutaito ke 15. 9. reaali – PS, FI, HI, FY, BI to 17. 3. vieras kieli, lyhyt oppimäärä pe 17. 9. vieras kieli, pitkä oppim. – ENA pe 18. 3. äidinkieli ja kirjall. , kirjoitustaito ma 20. 9. toinen kotimainen kieli – BB, BA ti 21. 9. matematiikka, pitkä ja lyhyt to 23. 9. reaali – UE, ET, YH, KE, GE, TE pe 24. 9. äidinkieli ja kirjall. kirjoitustaito ma 27. 9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä ma 21. 3. vieras kieli, pitkä – ENA ke 23. 3. matematiikka, pitkä ja lyhyt pe 25. 3. reaali – UE, ET, YH, KE, GE, TE ma 28. 3. toinen kotimainen kieli – BB, BA ke 30. 3. reaali – PS, FI, HI, FY, BI

ZEF-kyselyn tuloksia Taustaa Huoltajakyselyn yhteenveto Koulun toiminnasta on tehty joko lukuvuosittain tai joka toinen lukuvuosi kysely opiskelijoille ja huoltajille. Eniten vastasivat ykkösten huoltajat. Muilta saatiin yksittäisiä vastauksia. Koulun toiminta sai hyviä arvioita: - Vanhempainiltoja riittävästi – 93 % - Koulun tiedottaminen riittävää – 89 % - Poissaolojen tiedottaminen riittävää – 93 % - Opiskeluhuollon palveluja riittävästi – 41 % (EOS 44 %) Kevään 2021 kysely tehtiin tammihelmikuun vaihteessa. Opiskelijoista vastaajia oli 100 -118 ja huoltajia 29. Vastausprosentti opiskelijoilla n. 50 % ja huoltajilla hyvin pieni.

Lukion onnistuminen opetustyössä – kouluarvosana 8, 5 Kouluruokailu – 8, 0 Kiusaaminen – on kiusattu lukiossa 0% Yksinäisyyden kokemus – 3 vastausta Läksyihin käytetään pääosin puoli tuntia tai enemmän, mutta alle 2 tuntia (vrt. opiskelijoiden vastaukset). Läksyjä on sopivasti – 63 % Nuorten arvioidaan nukkuvan pääosin vähintään 6 -7 tuntia. Alle tämän vain muutama. Avovastauksia: 1. LOPS 2021 – laajaa-alainen osaaminen: ryhmäkeskusteluja, tavoitteiden integrointi käytännön elämään, tavoitteiden pohtiminen yhdessä. ”Kovat vaatimukset oppiainesisältöjen lisäksi. ” 2. Kehittämisideoita: - Älkää pidentäkö oppitunteja.

Opiskelijoiden vastaukset Opetuksen laatu – 8, 6 Opiskelijoiden tasa-arvoinen kohtelu – 9, 0 Työrauha – 8, 5 Koulun tilat – 8, 0 Kouluruokailu – 8, 4 Etäopetuksen onnistuminen – 8, 0 Vaikuttamismahdollisuudet – hyvät 29 %, tyydyttävät – 46 %, huonot 4 %, ei ole – 2 % Osa opiskelijoista on kokenut etäopetuksen raskaaksi ja kuormittavaksi tai siitä vain ei ole pidetty. Läksyjä ja tehtävää on voinut olla liikaa tai opettajat eivät ole osanneet käyttää työkaluja riittävän hyvin. Erilaisten oppijoiden huomioon ottaminen olisi tärkeää myös etäopetuksessa. Opiskelijoilla on myös ollut teknisiä ongelmia. Osa taas on kokenut etäopetuksen sopivan itselleen.

Koulun tukitoimet: - Opiskelujen ohjaus – 8, 44 - - Psykologin, kuraattorin ym. palvelut – noin 10 % on saanut aikanaan ja 2 % ei - (ei ole tarvinnut n. 87 %) Pedagogisen tuen saatavuus on pääosin kunnossa (saanut tukea 71 % ja ei ole saanut riittävästi tukea 29 %) Läksyihin käytetty aika: pääosin 1 -60 minuuttia (hieman vähemmän kuin huoltajien vastauksissa). Nukkuminen: pääosin vähintään 6 -7 tuntia. - Viihtyminen lukiossa – 8, 4 - Opiskelumotivaatio – 7, 3 - Yksinäisyys: ei kavereita koulussa 10 % ja yksinäinen 6 %. - Kiusaaminen: 5 vastasi kyllä, mm. nimittelyä, ulkonäön kommentointia, kuvaamista ja kuvien levittelyä.

MIKÄ AIHEUTTAA STRESSIÄ? MUUTA Mikä on mielestäsi lukion tärkein tehtävä? Vastauksissa mainitaan usein yleissivistys, opetus, jatko-opinnot, yokirjoitukset sekä kasvatus ja valmiudet elämään. ”Onnistua opettamaan oppilaita. ” Lisäksi muun muassa korona ja etäopetus koulussa. Muussa elämässä ihmissuhteet ja mielenterveysongelmat. ”Tärkein tehtävä on tukea oppimista hyvällä kouluruoalla, viihtyvyydellä ja mahtavilla opettajilla. ” ”Pitää tasa-arvo oppilaiden ja opettajien välillä. ” ”Valmistaa tulevaan. ” ”Opettaa ja tarjota lämmin ja mukava opiskeluympäristö. ” Lukuisia mainintoja YO-kokeista, läksyistä, palautettavista tehtävistä, koeviikosta ja koulumenestyksestä yleensä.

Hyvinvointi ja terveiset Mikä mielestäsi lisää eniten hyvinvointiasi koulussa? Myös uuden opetussuunnitelman asioita = hyvinvointi. Vastauksissa mainitaan usein hyvä ruoka, Yeesi-piste, koulukaverit, kahvi ja ihmiset, mutta myös opettajat ja opo sekä rento ja rauhallinen ilmapiiri. Mitä muuta lukion toimintaan liittyvää haluaisit kertoa? ”Opettajat ovat Oulunsalon lukiossa hyviä!” ”Kaikki opet on kivoja. ” ”Aktiviteetteja enemmän. ” ”Olen äärimmäisen kiitollinen koko Oulunsalon lukion henkilökunnalle kuluneista vuosista. <3”

Laaja-alainen osaaminen LOPS 2021

LOPS 2021 – syksyllä 2021 aloittavat Kaksi muutosta syksyllä 2021: oppivelvollisuuden laajentuminen ja uusi opetussuunnitelma. Oppivelvollisuus tuo mm. ilmaiset koneet ja materiaalit uusille, aloittaville opiskelijoille. Tämä etu ei siis koske aikaisemmin lukion aloittaneita Näkyvä muutos nykyistä pitempi oppitunti (95 minuuttia, 90 min opetusta ja 5 min tauko). Myös tuntikaavio uudistuu eli tuntien paikat vaihtuvat ja mm. iltapäivän 8 -koodit poistuvat (liikunta, musiikki ym. valinnaiset olleet tässä).

Keskiviikkona oppitunteja on säännöllisesti vain aamupäivällä ja sama väri on vuorossa aina neljän viikon välein. Keskiviikon iltapäivä on varattu opettajien yhteissuunnittelutyöhön, koulun yhteisiin tapahtumiin, uusinta- ja korotuskuulusteluihin sekä itsenäisesti suoritettavien opintojen tekemiseen. Huomio: opiskelijoille suunnatut tapahtumat ovat kaikille tai osalle yhteisiä pakollisia. Niistä ei voi olla pois. Poissaolojen seuraaminen näiden osalta vielä auki. Lukuvuosi jaetaan jatkossakin viiteen periodiin (= jaksoon). Jokaisen periodin päättää ensi elokuusta alkaen kahdeksanpäiväinen, erillisen aikataulun mukainen päättöviikko. Tästä lisätietoa elokuussa. Oppituntien ja päättöviikon muutoksilla pyritään vastaamaan uuden opetussuunnitelman tavoitteisiin tukea opiskelijoiden ja opettajien hyvinvointia, jaksamista ja osallisuutta sekä monipuolistaa vuorovaikutusta koulun sisällä ja ympäröivän yhteiskunnan kanssa. Opetus ja opiskelu rytmitetään ja tauotetaan opetuksen, oppimisen ja jaksamisen kannalta mielekkäällä tavalla.

UUDEN OPSIN SANASTOA YM. (ei koske aikaisemmin aloittaneita) Uutta sanastoa: jakso = periodi. Kurssin sijaan moduli, joista muodostuu opintokokonaisuuksia. Kurssisuoritus muuttuu opintopisteiksi (1 kurssi = 2 opintopistettä), jolloin koko lukion entinen kurssimäärä 75 = uusi 150 opintopistettä. Modulit jaetaan kolmeen ryhmään: valtakunnalliset pakolliset ja valinnaiset sekä koulukohtaiset valinnaiset modulit.