Undervisning af tosprogede elever i grundskolen v Christian

Undervisning af tosprogede elever i grundskolen v/ Christian Lamhauge Rasmussen 1

Definition af tosprogede børn • Folkeskolelovens § 4, stk. 2: ”Ved tosprogede børn forstås børn, der har et andet modersmål end dansk, og som først ved kontakt med det omgivende samfund, eventuelt gennem skolens undervisning, lærer dansk. ” 2

Fakta om tosprogede småbørn Pr. 5. 9. 2006 (enkelte kommuner har ikke indberettet) • 19. 725 tosprogede småbørn svarende til ca. 11 pct. af alle småbørn i alderen 3 -5 år. • Heraf modtager 11. 072 sprogstimulering svarende til 56, 1 pct. 3

Fakta om tosprogede elever • Antallet af tosprogede elever i folkeskolen var 60. 411 i skoleåret 2006/07, svarende til 10, 1 pct. af alle elever. • Antallet af folkeskoler med mere end 10 pct. tosprogede er 365 skoler ud af i alt 1605 skoler • Antallet af folkeskoler med mere end 50 pct. tosprogede er 45 skoler 4

Regelsættet • Folkeskolelovens § 4 a om obligatorisk sprogstimulering til tosprogede småbørn med behov fra 3 års alderen. • Folkeskolelovens § 5, stk. 7 og 8, om undervisning i dansk som andetsprog fra børnehaveklasse til 10. klasse, herunder henvisning af tosprogede elever med et ikke uvæsentligt behov for sprogstøtte ved optagelsen. 5

Bekendtgørelse nr. 31. af 20. januar 2006 • • Optagelse i skolen af tosprogede børn og henvisning til særlig undervisning, jævnfør bekendtgørelsens § 2 Ø Supplerende undervisning i dansk som andetsprog, jævnfør bekendtgørelsens § 3 Ø Basisundervisning i dansk som andetsprog, jævnfør bekendtgørelsens § 4 Henvisning af tosprogede elever til andre skoler, jævnfør bekendtgørelsens § 9 6

Indhold (fortsat) • • • Fortsat støtte tilegnelse af dansk som andetsprog, jævnfør bekendtgørelsens § 6 Fritagelse for et fag, jævnfør bekendtgørelsens § 8 Krav til lærerkvalifikation i undervisning i dansk som andetsprog, jævnfør bekendtgørelsens § 7 7

• • • Publikationen indeholder værktøjer og inspiration til kommunale beslutningstagere og praktikere om tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisningen i dansk som andetsprog. Publikationen er en ny og fuldstændig gennemskrevet udgave af den tidligere udgave fra 1998. Publikationen præciserer regelsættet om folkeskolens undervisning i dansk som andetsprog. 8

Hovedpunkter i vejledningen • Alle elever, også elever, som modtager dansk som andetsprog, skal nå de samme trin- og slutmål i folkeskolens fag, for eksempel dansk • At henvisning til dansk som andetsprog altid skal ske efter en individuel sagkyndig vurdering • Supplerende undervisning i dansk som andetsprog gives som udgangspunkt som en dimension i undervisningen i folkeskolens øvrige fag 9

Hovedpunkter i vejledningen • Dansk som andetsprog skal tænkes sammen med de øvrige fag både når dansk som andetsprog indgår som en dimension i fagene, og når dansk som andetsprog gives uden for klassen – alle lærere er sproglærere • Dansktilegnelsen og udbyttet af skolens undervisning blandt andet kan styrkes ved at nyttiggøre elevernes modersmål i undervisningen • Uddybning af reglerne for henvisning af tosprogede elever til en anden skole end distriktsskolen 10

”Vis hvad du kan” • Materiale til sprogscreening af tosprogede småbørn, skolestartere og skoleskiftere. • Indeholder: Vejledning med cases, instruktionsdele, skemaer og materialer. • Materialet er internetbaseret, vejledende og stilles gratis til rådighed for kommunerne. • Digitalisering af skemaer er på vej. • Kan findes på: http: //pub. uvm. dk/2007/sprogscreening/ 11

Styrket faglighed i undervisningen af tosprogede elever Projekt ”Dette virker på vores skole” www. dettevirker. dk 12

Styrket faglighed i undervisningen af tosprogede elever • Sproget ind i alle fag - andetsprogspædagogiske perspektiver på fagundervisningen i folkeskolen Ø Inspirationsmaterialet fra delprojekt 2 i ”Dette virker på vores skole” udgives i trykt version i 2008 13

Evalueringer og undersøgelser • Evaluering af sprogstimulering af tosprogede småbørn, december 2002 • Evaluering af dansk som andetsprog i folkeskolen, oktober 2007 • Evaluering af dansk som andetsprog i frie grundskoler, oktober 2007 • PISA-københavn, december 2005 • Evaluering af frit valgsloven, maj 2007 • PISA Etnisk, maj 2007 14

Evalueringer og undersøgelser • Evaluering af undervisning af tosprogede elever i folkeskolen, oktober 2007 • Projekt ”Dette virker på vores skole”, oktober 2007 • PISA 2006 Naturfag (tosprogede indgår), december 2007 • PISA København 2007, januar 2008 • Evaluering af sprogstimulering af tosprogede småbørn, forventes offentliggjort maj 2008 15

Regeringsgrundlag og satspulje • Tværgående arbejdsgruppe for bedre integration • Lige Muligheder – rådgivningsenhed for grundskoleområdet • Indsamling og udbredelse af viden om undervisning af tosprogede elever i grundskolen • Konkret rådgivning og støtte til skoler mhp. en styrket indsats i forhold til tosprogede elever i grundskolen 16

Indsamling af viden og en fortsat indsats • Der er indsamlet viden om den aktuelle status og hvad der virker på området gennem f. eks. ”Dette virker”, PISA Etnisk, evalueringen af dansk som andetsprog samt PISA København. • Denne viden vil blive formidlet af bl. a. rådgivningsenheden sammen med vejledning om, hvordan man kan benytte eksisterende muligheder og redskaber. • Vi mangler stadig viden. 17

Indsamling af viden og en fortsat indsats • UVM er derfor interesseret i: • at hente mere viden og flere erfaringer om god praksis. • at få input fra praktikere om problemer i indsatsen og behov for nye redskaber og indsatser. • Regionale konferencer ”God undervisning – vellykket integration” • Anbefalinger til videre indsats • Vi vil gerne vide mere – giv lyd! 18

OECD – review om ”Migrant education • Undersøgelse af viden om hvad der virker inden for undervisning af unge indvandrere og efterkommere. • Undersøgelse af OECD-medlemslandes praksis med særlig fokus på fire lande, herunder DK. 19

OECD – review om ”Migrant education • Anbefalinger til fremadrettet indsats i forhold til gruppen, både generelt for alle lande og specifikt i forhold til de fire fokuslande. • Påbegyndt januar 2008. • Forventes færdig efteråret 2009. 20