SEMASA AUDIT MQA CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR SOALAN

SEMASA AUDIT MQA CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR

SOALAN 1 � Apakah perasaan anda dapat mengikuti PISMP? � Bolehkah graduan PISMP melanjutkan pelajaran ke peringkat ijazah lanjutan? � Apakah pandangan anda terhadap tempoh kursus PISMP?

SOALAN 2 � Apakah nama ijazah yang akan diterima oleh anda apabila tamat pengajian nanti? � Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Sains / Pendidikan Islam / Pengajian Sosial / Bahasa Melayu / Matematik / Pendidikan Pemulihan / TESL Pendidikan Rendah)

SOALAN 3 � Cuba terangkan bagaimana pensyarah anda menyampaikan P&P. � Bagaimanakah cara penyampaian pensyarah membantu anda memahami tajuk yang diajar?

SOALAN 4 � Adakah bahan sumber P&P mencukupi? � Apakah alternatif jika tidak mencukupi? � Bagaimanakah anda menguruskan bahan pembelajaran anda?

SOALAN 5 � Adakah anda berasa selesa berada di dalam bilik kuliah?

SOALAN 6 � Bagaimanakah anda mendapat maklumat terkini berkaitan pengajian anda daripada � Pensyarah? � KUPP? � KU Praktikum? � KJ HEP?

Dasar / Punca Kuasa Melaksanakan PISMP � Minit Mesyuarat Pengurusan KPM Bil. 1/2004 pada 7 Jan 2004 bersetuju cadangan pelaksanaan PISMP mulai Jun 2004 � Pelajar dikehendaki mengikuti PPISMP selama 3 semester di IPG sebelum mengikuti PISMP selama 8 semester

Naiktaraf Maktab kepada Institut � Minit mesyuarat Jemaah Menteri pada 13 Julai 2005 bersetuju supaya maktab perguruan dinaiktaraf kepada institut Pendidikan Guru di bawah Kementerian Pelajaran untuk melaksanakan PISMP

Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF) � 8 hasil pembelajaran: � Pengetahuan dan kefahaman � Kemahiran praktikal � Kemahiran sosial dan tanggungjawab � Etika, profesionalisme dan kemanusiaan � Komunikasi, kepimpinan & kemahiran berpasukan � Kaedah saintifik, pemikiran kritikal dan kemahiran penyelesaian masalah

Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF) � Pembelajaran sepanjang hayat � Kemahiran pengurusan dan keusahawanan

Struktur Program � 1 tahun akademik � 2 semester � Setiap semester mengandungi: � 18 minggu � 15 minggu interaksi � 1 minggu ulangkaji � 2 minggu peperiksaan

Prinsip Pengiraan Jam Kredit � 1 kredit = 40 notional hours � Kokurikulum dan B. I. G. diperuntukkan 40 jam pembelajaran pelajar (SLT) iaitu bersamaan 1 kredit � Amalan profesional (Praktikum & Internship) diberi peruntukan 2 minggu pelaksanaan bersamaan 1 kredit

Prinsip Pengiraan Jam Kredit Kategori Interaksi “F 2 F” Interaksi “Non F 2 F” JUMLAH (SLT) Kuliah / Tutorial Amali 1 Kredit = 15 j 1 Kredit = 30 j 3 (3 + 0) 3 x 15 = 45 j - 75 j 3 x 40 = 120 j 3 (2 + 1) 2 x 15 = 30 j 1 x 30 = 30 j 60 j 3 x 40 = 120 j 3 (1 + 2) 1 x 15 = 15 j 2 x 30 = 60 j 45 j 3 x 40 = 120 j 3 (0 + 3) - 3 x 30 = 90 j 3 x 40 = 120 j 2 (2 + 0) 2 x 15 = 30 j - 50 j 2 x 40 = 80 j 2 (1 + 1) 1 x 15 = 15 j 1 x 30 = 30 j 35 j 2 x 40 = 80 j 2 (0 + 2) - 2 x 30 = 60 j 2 x 40 = 80 j 1 (1 + 0) 1 x 15 = 15 j - 25 j 1 x 40 = 40 j 1 (0 + 1) - 1 x 30 = 30 j 1 x 40 = 40 j 1 Kredit = 40 j

Komponen Kursus � Kursus Wajib – 23 Kredit (17%) � Kursus Teras – 86 Kredit (65%) � Pengajian Profesional (27 Kredit) � Major (45 Kredit) � Amalan Profesional (14 Kredit) � Kursus Elektif – 24 Kredit (18%) � Elektif 1 (12 Kredit) � Elektif 2 (12 Kredit)

PISM Perguruan VS Pendidikan � � � Perguruan Mengutamakan pengajaran Model latihan adalah berasaskan pelaksanaan di sekolah untuk memenuhi keperluan sekolah Termasuk BIG, PBS, Praktikum & Internship Berpandukan SGM Kokurikulum menekankan 4 K (Kemahiran, Kejurulatihan, Kepegawaian & Kepengelolaan)

PISM Perguruan VS Pendidikan � Mengutamakan pengetahuan pengajian pendidikan (Educational Studies) � Berorientasikan akademik � Menyediakan graduan untuk pasaran terbuka

PJ sebagai Elektif 1? � Dasar Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran menetapkan bahawa semua guru sekolah rendah berupaya untuk mengendalikan aktiviti sukan di sekolah � Dasar Negara “ 1 Sukan 1 Murid”