PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DITULIS OLEH ANWAR SETIAWAN, S. Pd. , M. Hum

PERAN KEPALA SEKOLAH • • Mencakup 3 bidang yaitu: (a) tugas manajerial (b) tugas supervise (c) tugas kewirausahaan.

a. Tugas Manajerial Berkaitan dengan manajerial berupa pengelolaan sekolah, sehingga semua sumber daya dapat disediakan dimanfaatkan secara optimal untuk mencapai tujuan sekolah secara efektif dan efisien.

Tugas manajerial ini meliputi : 1) Menyusun perencanaan 7) Mengelola hubungan sekolah 2) Mengelola program pembelajaran 3) Mengelola kesiswaan 4) Mengelola sarana dan prasarana 5) Mengelola personal sekolah dengan masyarakat 8) Mengelola administrasi sekolah 9) Mengelola system informasi sekolah 10)Mengevaluasi program sekolah 11)Memimpin sekolah

b. Tugas Supervisi Berkaitan dengan supervisi berupa melakukan supervisi terhadap pelaksanaan kerja guru dan staf. Tujuannya adalah untuk menjamin agar guru dan staf bekerja dengan baik serta menjaga mutu proses maupun hasil pendidikan disekolah.

Kegiatan-kegiatan supervisi antara lain : 1) Merencanakan program supervisi 2) Melaksanakan program supervisi 3) Menindaklanjuti program supervisi

c. Tugas Kewirausahaan Agar sekolah memiliki sumber-sumber daya yang mampu mendukung jalannya sekolah, khususnya dari segi finansial juga agar terjadi pembiasaan perilaku wirausaha sehingga menjadi pembudayaan khusus siswa dan warga sekolah.

PROFIL PELAJAR PANCASILA Menurut Nadiem, Kemendikbud telah menetapkan enam Indikator sebagai profil pelajar Pancasila yaitu sebagai berikut, Pertama, bernalar kritis agar bisa memecahkan masalah (kognitif). Kedua, kemandirian, yaitu siswa secara independen termotivasi meningkatkan kemampuannya , bisa mencari pengetahuan serta termotivasi. Ketiga, adalah kreatif, dimana siswa bisa menciptakan hal baru , berinovasi secara mandiri, dan mempunyai rasa cinta terhadap kesenian dan budaya.

Keempat, gotong-royong, dimana siswa mempunyai kemampuan berkolaborasi yang merupakan softskill utama yang terpenting dimasa depan agar bisa bekerja secara tim. Kelima, kebinekaan global yang merupakan upaya agar siswa mencintai keberagaman budaya, agama dan ras dinegaranya serta dunia, sekaligus menegaskan mereka juga warga global. Keenam, berahlak mulia. disinilah moralitas, spiritualitas, dan etika berada. (pilar pendidikan karakter)

Peran Kepsek Sebagai Individu Dalam Mengsukseskan Profil Pelajar Pancasila 1. Menyadari pentingnya profil pelajar pancasila dalam menyongsong masa milenial 2. Memiliki niat yang lurus, tulus dalam bekerja ( hati ), profesional, kerja ikhlas dan semangat yang gigih 3. Modal dalam melaksanakan peran : • hati-hati dan waspada dalam tindakan dan ucapan • membiasakan kebiasaan-kebiasaan baik (teladan) • berilmu, karena kesempurnaan amal berdasarkan ilmu • pelayanan prima

PERAN KEPSEK MENERAPKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM KEGIATAN DISEKOLAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Menjadi salah satu tujuan pencapaian pendidikan Menjadikan sebagai visi sekolah Diintegrasikan kedalam program akademik sekolah Diintegrasikan kedalam program non akademik sekolah Menjadikan sebagai spiritualitas sekolah Membuat evaluasi yang terukur secara kualitas Diterapkan didalam sekolah maupun diluar sekolah