PLAN DE EVACUACIN CIP FP SAKANA LH IIP

PLAN DE EVACUACIÓN CIP “FP SAKANA LH” IIP MD 070306 Plan de evacuación Rev. 2 30/06/2014

PÁNICO

PÁNICO • SITUACIÓN DE MIEDO EXAGERADO E IRRACIONAL ANTE ALGO QUE HIPOTÉTICAMENTE O REALMENTE SUPONE RIESGO PARA LA VIDA.

PÁNICO • SITUACIÓN DE MIEDO EXAGERADO E IRRACIONAL ANTE ALGO QUE HIPOTÉTICAMENTE O REALMENTE SUPONE RIESGO PARA LA VIDA. • EVITAR SITUACIONES DE PÁNICO

PÁNICO • SITUACIÓN DE MIEDO EXAGERADO E IRRACIONAL ANTE ALGO QUE HIPOTÉTICAMENTE O REALMENTE SUPONE RIESGO PARA LA VIDA. • EVITAR SITUACIONES DE PÁNICO • UNA VEZ QUE SE DESATA NO HAY FORMA DE DETENERLO.

PÁNICO • SE PRODUCEN MÁS VÍCTIMAS POR PÁNICO QUE POR LA CAUSA REAL QUE LO ORIGINA.

PÁNICO • SE PRODUCEN MÁS VÍCTIMAS POR PÁNICO QUE POR LA CAUSA REAL QUE LO ORIGINA. • PUEDE OCURRIR EN CUALQUIER LUGAR Y MOMENTO.

PÁNICO • SE PRODUCEN MÁS VÍCTIMAS POR PÁNICO QUE POR LA CAUSA REAL QUE LO ORIGINA. • PUEDE OCURRIR EN CUALQUIER LUGAR Y MOMENTO. • IMPERDONABLES LAS BROMAS QUE CAUSAN ALARMA INJUSTIFICADA.

PÁNICO • MIEDO

PÁNICO • MIEDO – EXAGERADO

PÁNICO • MIEDO – EXAGERADO – IRRACIONAL

PÁNICO • MIEDO – EXAGERADO – IRRACIONAL: • MUCHO STRESS EMOCIONAL

PÁNICO • MIEDO – EXAGERADO – IRRACIONAL: • MUCHO STRESS EMOCIONAL • INUNDACIÓN DE HORMONAS QUE INTOXICAN EL CEREBRO

PÁNICO • MIEDO – EXAGERADO – IRRACIONAL: • MUCHO STRESS EMOCIONAL • INUNDACIÓN DE HORMONAS QUE INTOXICAN EL CEREBRO • TODO LO QUE NO TENGAMOS APRENDIDO PREVIAMENTE NO SE NOS OCURRIRÁ

PÁNICO • EL PANICO SE TRANSMITE AL RESTO DEL GRUPO EN FRACCIONES DE SEGUNDO. • MODIFICABLE MEDIANTE APRENDIZAJE POR REPETICIÓN. – IMPORTANTE: SIMULACROS DE EMERGENCIA.

EQUIPO • JEFE o JEFA DE EMERGENCIA • RESPONSABLES DE PLANTA • CENTRO DE CONTROL • PROFESORADO

JEFE/A DE EMERGENCIA • FUNCIONES – COMPROBAR LA EMERGENCIA – DIRIGIR, ORGANIZAR Y COORDINAR TODAS LAS: • ACTUACIONES Y • COMUNICACIONES

JEFE/A DE EMERGENCIA • LUGAR EN EL QUE DEBE ENCONTRARSE LUGAR DE LA EMERGENCIA, (SALVO QUE RESULTE PELIGROSO PERMANECER ALLÍ, O NECESITE DESPLAZARSE PARA LA REALIZACIÓN DE LAS GESTIONES NECESARIAS. )

JEFE o JEFA DE EMERGENCIA • TITULAR: DIRECTOR DEL CENTRO – Ignacio Urbitarte • SUPLENTE 1: JEFA DE ESTUDIOS – Sonia López • SUPLENTE 2: SECRETARIO – Xabier Sorbet “Tatxan”

RESPONSABLE DE PLANTA • FUNCIONES: – RESPONSABILIZARSE DE LAS ACCIONES QUE SE REALICEN EN DICHA PLANTA – COORDINAR LA EVACUACIÓN DE LAS DISTINTAS PLANTAS, ESTABLECIENDO EL ORDEN LAS MISMAS.

RESPONSABLES DE PLANTA • TITULARES: – PLANTA SEGUNDA: • 1º PROFESORADO DEL AULA DE DIBUJO. • 2º PROFESORADO DEL AULA DE INFORMÁTICA. – PLANTA PRIMERA: • Profesorado de Guardia

RESPONSABLES DE PLANTA • PLANTA BAJA: – TALLERES: • PROFESORADO QUE SE ENCUENTRE EN EL TALLER DE SOLDADURA – RESTO DE LA PLANTA BAJA: • ADMINISTRATIVA v Ana Martirena

CENTRO DE CONTROL • TITULAR: CONSERJE • FUNCIÓN: A LAS ÓRDENES DEL JEFE DE EMERGENCIA REALIZAR LAS COMUNICACIONES INTERNAS Y EXTERNAS. • DESPEJAR LOS RECORRIDOS DE EVACUACIÓN, ABRIENDO COMPLETAMENTE LAS SALIDAS AL EXTERIOR Y LAS SALIDAS A LOS PUNTOS

PROFESORADO • TODOS EL PROFESORADO: – HACER FRENTE A LA EMERGENCIA, UTILIZANDO LOS MEDIOS ADECUADOS PRESENTES EN LA INSTALACIÓN PARA COMBATIR EL ACCIDENTES. – REALIZAR LOS PRIMEROS AUXILIOS HASTA EL DESPLAZAMIENTO DE LA PERSONA HASTA EL CENTRO HOSPITALARIO SI SE SABE – GARANTIZAR QUE SE HA DADO LA ALARMA Y ASEGURAR LA EVACUACIÓN TOTAL Y ORDENADA HASTA EL PUNTO DE REUNIÓN. – GARANTIZAR LA EVACUACIÓN DE LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA.

MOTIVOS DE EVACUACIÓN

MOTIVOS DE EVACUACIÓN • INCENDIO. • BOMBA: (EXPLOSIÓN O AMENAZA DE) • HURACANES, ETC. , • TERREMOTOS, • ACCIDENTES DE VEHÍCULOS MERCANCÍAS PELIGROSAS, PRODUCTOS TÓXICOS, ETC. , • ESCAPE DE GAS, • INUNDACIONES, • DESORDENES CIVILES Y TERRORISMO. • ETC,

ACTUACIÓN INCENDIO • Detección, alerta y/o alarma • Comprobación de la alerta/alarma • Activación del Plan de emergencia-Evacuacion • Actuación de los equipos con funciones en el • • • plan Actuación del alumnado Llegada de ayuda exterior Fin

ACTUACIÓN EN UN INCENDIO: ALERTA • Automática – Se activa la central de incendios de conserjería. • Manual: • Alumnado: comunica la emergencia a un profesor o profesora. • Resto de casos: Se activa la alarma con los pulsadores que hay en cada planta

COMPROBACIÓN DE LA ALERTA: • Se desplazarán al lugar del aviso de incendios el jefe de emergencias y el conserje para comprobar el estado del incendio. • Si fuese necesario se activa la EVACUACION, en caso contrario se avisa de que no es necesario proceder a la evacuacion.

ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS: EVACUACION • EL CONSERJE ACTIVA LA SEÑAL DE • EMERGENCIA (EVACUACION)- (diferente que la alarma) EL JEFE DE EMERGENCIAS COMUNICA AL CONSERJE PARA QUE: – ESTE LLAME: • AL 112 Y • A LA SECCIÓN DE MANTENIMIENTO DE EDUCACIÓN • EL JEFE DE EMERGENCIAS COORDINA LA EVACUACIÓN A LOS PUNTOS DE REUNIÓN EXTERIOR Y SE DIRIGE A DICHO PUNTO.

ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS • CONSERJE: – ABRE COMPLETAMENTE LAS SALIDAS AL EXTERIOR, CALZÁNDOLAS SI FUERA NECESARIO Y POSIBLE. – DESPEJA LOS RECORRIDOS – DESCONECTA LAS ACOMETIDAS DE GAS, ELECTRICIDAD Y AGUA. – PERMANECE EN LA SALIDA EXTERIOR PRINCIPAL COLABORANDO EN LA EVACUACIÓN

ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS • PROFESORADO CON ALUMNADO: – AL SONAR LA ALARMA DE INCENDIOS INDICA AL ALUMNADO QUE PARE LA ACTIVIDAD Y MANTENGA EL ORDEN. – SALE AL EXTERIOR DEL AULA Y ESPERA INFORMACIÓN SOBRE LA POSIBLE EMERGENCIA. – SI HAY EMERGENCIA EN UN AULA VECINA COLABORARÁ EN LA INTERVENCIÓN. – SI EL JEFE DE EMERGENCIA DECRETA LA EVACUACIÓN ESTA DEBE INICIARSE

ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS • PROFESORADO RESPONSABLE DE PLANTA CON ALUMNADO: – ACTUA DE IGUAL MANERA PERO ADEMÁS DEBE RESPONSABILIZARSE DE LAS ACCIONES QUE SE REALICEN EN LA MENCIONADA PLANTA. – COORDINAR LA EVACUACIÓN DE LAS DISTINTAS PLANTAS ESTABLECIENDO EL ORDEN. – RECIBE INFORMACIÓN DEL PROFESORADO RESPECTO A POSIBLES CONTRARIEDADES. – SE DIRIGIRSE AL PUNTO DE REUNIÓN UNA VEZ EVACUADO EL CENTRO. – INFORMAR EN TODO MOMENTO AL JEFE DE EMERGENCIA

ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS • PROFESORADO RESPONSABLE DE PLANTA SIN ALUMNOS: – COORDINAR LA EVACUACIÓN DE LAS DISTINTAS PLANTAS ESTABLECIENDO EL ORDEN. – RECIBE INFORMACIÓN DEL PROFESORADO RESPECTO A POSIBLES CONTRARIEDADES. – SE DIRIGIRSE AL PUNTO DE REUNIÓN UNA VEZ EVACUADO EL CENTRO. – INFORMAR EN TODO MOMENTO AL JEFE DE EMERGENCIA – ACUDIR SI LE REQUIERE EL JEFE DE EMERGENCIAS AL LUGAR EN QUE SE PRODUCE EL SUCESO. – PRESTAR PRIMERO AUXILIOS A LAS VÍCTIMAS. – DAR AVISO A LAS AULAS SI NO HUBIERA SIDO ATENDIDA POR EL PROFESOR O PROFESORA. – IMPEDIR EL ACCESO A LOCALES POR PARTE DE EVACUADOS. – AYUDAR EN TODO MOMENTO AL PROFESORADO QUE LO SOLICITE.

ALUMNADO • SI DETECTA UNA EMERGENCIA: – AVISAR AL PROFESOR o PROFESORA MÁS PRÓXIMO – RETORNAR A SU CLASE. • ESPERAR LAS INSTRUCCIONES DE SU PROFESOR o PROFESORA.

EVACUACIÓN

SEÑAL SONORA DE ALARMA DE INCENDIOS • TONO CONTÍNUO: NO HAY EVACUACIÓN.

SEÑAL SONORA DE EMERGENCIA • TONOS CORTOS DURANTE MÁS TIEMPO QUE LA SEÑAL ACÚSTICA DE RECREO. SÍ HAY EVACUACIÓN

• EL ALUMNADO SEGUIRÁ LAS INSTRUCCIONES DEL PROFESORADO – SIN ACTUAR POR SU CUENTA

EVACUACIÓN. En el Aula: • Señalización de Salida • Plano de Situación

EVACUACIÓN. En pasillos: • Señales de SALIDA y flechas de DIRECCIÓN a seguir • Señal de situación de MATERIAL CONTRAINCENDIOS

EVACUACION • El alumnado que haya recibido funciones del profesor o profesora deberá responsabilizarse de su cumplimiento y colaborar en el mantenimiento del orden del grupo

EVACUACION • NO SE RECOJERA NINGUN OBJETO PERSONAL, CON EL FIN DE EVITAR: • OBSTACULOS • DEMORAS

EVACUACION • LAS PERSONAS QUE SE ENCUENTREN EN LOS BAÑOS o VESTUARIOS, AL SONAR LA ALARMA DEBERAN INCORPORARSE A SU GRUPO EN CUANTO PUEDAN O EN EL PUNTO DE ENCUENTRO. – PUNTO DE ENCUENTRO: PATIO INTERIOR

AYUDA A PERSONAS MINUSVÁLIDAS • TAMBIEN • INCLUYENDO LOS TEMPORALES PERSONAS SORDAS Y CIEGAS

SEGUIR LAS SEÑALIZACIONES Y AL PERSONAL RESPONSABLE

SALIDA DE EDIFICIO • LAS SALIDAS DE EMERGENCIAS DE NUESTRO CENTRO SON: LA PUERTA QUE SALE AL PATIO CERCA DEL GIMNASIO v LA PUERTA QUE SALE AL PATIO CERCA DEL TALLER DE ELECTRICIDAD v • NO ES SALIDA DE EMERGENCIA LA SALIDA HABITUAL POR CONSERJERIA

SALIDAS DE EMERGENCIA

JAMÁS UTILIZAR ASCENSORES

EVACUACION • EL PERSONAL DEBERA EVACUAR EL CENTRO EN SILENCIO; CON ORDEN, EVITANTO ATROPELLOS Y AYUDANDO A QUIEN TENGA DIFICULTADES. • LA EVACUACION DEBE REALIZARSE EN FILAS POR LOS LATERALES DE LOS PASILLOS

NORMAS DE EVACUACION • SI VEMOS ALGUN OBSTACULO EN LAS VIAS DE EVACUACION , CUALQUIER PERSONA DEBE DE APARTARLO, SI ES QUE FUERA POSIBLE, PARA QUE NO PRODUZCA CAIDAS O TROPEZONES.

NORMAS DE EVACUACION • NO SE DEBE DE VOLVER ATRÁS, SEA CUAL SEA EL MOTIVO. • LOS GRUPOS DEBERAN DE PERMANECER UNIDOS, PARA FACILITAR EL CONTROL Y QUE NADIE SE QUEDE DENTRO DEL EDIFICIO

NORMAS DE EVACUACION • EN CASO DE HUNDIMIENTO O EXPLOSION LA EVACUACION DEBERA HACERSE CERCA DE LAS PAREDES • EN CASO DE HUMO, SE DEBERAN PROTEGER LAS VIAS RESPIRATORIAS CON PAÑUELOS MOJADOS ( SI SE PUEDE). SI EL HUMO ES INTENSO VOLVER AL AULA.

HUMO EN EL RECORRIDO • EN CASO DE RECORRIDO INUNDADO DE HUMO: – INTENTAR EVACUAR POR OTRO RECORRIDO. – SI SE HICIERA IMPOSIBLE LA EVACUACIÓN RETROCEDER Y VOLVER A UN AULA QUE NO DISPONGA DE BARROTES EN LAS VENTANAS. – AVISAR POR TELÉFONO MÓVIL AL 112. – CERRAR PUERTAS Y SI FUERA POSIBLE VENTANAS MANTENIENDOSE A LA VISTA DE LOS TRANSEÚNTES LLAMANDO SU ATENCIÓN. – COLOCAR ROPA (A SER POSIBLE MOJADA) EN

EN LA CALLE : PATIO INTERIOR PUNTO DE ENCUENTRO: - EL GRUPO PERMANECERÁ UNIDO. - SE REALIZARÁ EL RECUENTO.

NO FUMAR

NO FUMAR POSIBLE FUGA DE GAS

LLEGADA DE AYUDA EXTERIOR • EL JEFE DE EMERGENCIA ESPERA EN LA ENTRADA DEL CENTRO PARA INDICARLES LA LOCALIZACIÓN DEL SUCESO Y COLABORAR CON ELLOS EN TODO CUANTO SEA PRECISO.

LLEGADA DE AYUDA EXTERIOR • EL JEFE DE EMERGENCIAS PIDE INFORMACIÓN AL PROFESORADO VERIFICANDO QUE NO QUEDA NADIE EN EL CENTRO. • EL JEFE DE EMERGENCIAS RECIBE A LOS BOMBEROS.

FIN DE LA EMERGENCIA • COMPROBAR LA SITUACIÓN DEL PERSONAL • INFORMAR AL PERSONAL DEL EDIFICIO DEL ALCANCE LAS CONSECUENCIA • REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN.

ALARMA NO ES EVACUACION ALARMA (SONIDO CONTINUO). ESPERAR. Falsa o sin riesgo NO EVACUACION COMPROBACION Existe riesgo Señal de Evacuación (Timbre como el del recreo durante mas tiempo) EVACUACION

EXTINTORES • EL CENTRO CUENTA CON EXTINTORES EN TODAS LAS PLANTAS Y EN LOS TALLERES – LOS EXTINTORES SON DE TIPO A, B y C. • Esto quiere decir que sirven para fuegos ocasionados por: Papel, liquidos inflamables y por contacto electrico

FIN