PHNG GIO DC O TO HUYN NG ANH

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Lớp: MGB 3 – 4 tuổi.

Đề tài: Một số loại hoa Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết được tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của một số loại hoa (cánh hoa, hoa cánh tròn, cánh dài , cành hoa , lá hoa, màu sắc mùi thơm của hoa). - Trẻ biết được ích lợi của một số lọai hoa

2. Kỹ năng - Trẻ kể được tên một số loại hoa và đặc điểm nổi bật của hoa - Phát triển ngôn ngữ, khả năng ghi nhớ ở trẻ - So sánh những điểm giống nhau giữa hoa hồng và hoa cúc

3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa - Trẻ biết dùng hoa trang trí, làm cảnh - Trẻ hứng thú tham gia tiết học

II – CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng cô: - Địa điểm tại lớp. - Máy tính, tivi màn hình rộng - Hoa thật, hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền …. - videoclip một số loại hoa mở rộng (hoa Mai, Hoa Đào, Hoa Ly, Hoa Huệ…) - Nhạc bài hát Màu Hoa, USB. - 3 bức tranh nối về “lá cho hoa" 2. Đồ dùng trẻ - Lô tô về hoa ( hoa hồng, hoa cúc , hoa đồng tiền, hoa đào )

III – HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 1. Ổn định tổ chức lớp l Cô cho trẻ đi vòng tròn lấy rổ đồ dùng và kết hợp hát bài "Màu hoa " về tổ ngồi theo hình chữ U. l Cô giới thiệu chương trình bé vui khám phá và cho trẻ chào khách. l Đến tham dự chương trình bé vui khám phá hôm nay chương trình có gửi tặng lớp mìnhmột móm quà các bé cùng xem món quà gì nhé.

Lãng hoa l Cô đưa lãng hoa ra cho trẻ quan sát hỏi trẻ cô có món quà gì nào? l Trong lãng hoa có những loại hoa nào? l Các bé ạ xung quanh chúng ta có rất nhiều các loại hoa và màu sắc khác nhau hôm nay cô và các bé cùng tìm hiểu về một số loại hoa nhé.

2. Nội dung chính (Dạy trẻ nhận biết hoa hồng, hoa cúc và hoa đồng tiền) a. Quan sát và đàm thoại l Cô cho trẻ chơi trò chơi “trời tối, trời sáng” và đưa hoa hồng ra cho trẻ quan sát.

Hoa hồng

Cô có hoa gì đây? Hoa hồng có màu gì? Ai có nhận xét gì về hoa hồng nào (gọi 1 - trẻ) l Hoa hồng có đặc điểm gì? l Cánh hoa như thế nào? l l l

Đây là gì? l Trông nó như thế nào? l Lá có màu gì? l Xung quanh lá có gì ? l

Ngoài hoa hồng có màu đỏ các con còn biết hoa hồng có màu gì nữa? l Hoa hồng có thơm không ? Để biết hoa hồng có thơm hay không các con gửi thử xem nhé. Cô cho trẻ trải nghiệm. l Người ta trồng hoa để làm gì? l

Cô nhấn mạnh: Hoa hồng có nhiều màu sắc khác nhau, màu đỏ, màu vàng, màu trắng, màu hồng…cánh hoa to tròn mịn , có mùi thơm với những chiếc lá có hình răng cưa ở xung quanh đặc biệt cành có nhiều gai nhọn vì vậy khi cầm hoa các con nhớ cầm cẩn thận để không bị gai đâm. l Người ta trồng hoa để trang trí, làm cảnh. l

Làm quen với hoa cúc Cô đọc câu đố: Hoa gì tươi thắm sắc vàng Cánh dài thường nở muộn màng vào thu.

Hoa Cúc

Là hoa gì hả các con? Hoa cúc có màu gì? Hoa cúc có những bộ phận nào? l Cánh hoa như thế nào, tròn hay dài? l Các cánh hoa được xếp như thế nào? l Cành hoa như thế nào? l Lá hoa có màu gì? l l l

Ngoài hoa cúc có màu vàng các con còn biết hoa cúc có màu gì nữa? l Người ta trồng hoa để làm gì? l Muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì? l

Cô nhấn mạnh: Hoa cúc có nhiều màu, màu vàng, màu trắng, màu tím với những cánh hoa, mỏng, nhỏ và dài, những chiếc lá màu xanh , cành hoa có nhiều lông mịn. l Hoa cúc dùng để làm cảnh trang trí. l

Làm quen với hoa đồng tiền. l Cô đọc câu đố: Hoa gì tên gọi như tiền Mà sao có cánh chạy viền xung quanh.

Ai có nhận xét gì về hoa đồng tiền nào? l Hoa có những bộ phận nào? l Đối với hoa đồng tiền cô tiến hành đàm thoại tượng tự như trên. l

So sánh hoa hồng với hoa cúc. Hoa hồng với hoa cúc có điểm gì giống nhau? l Hoa hồng và hoa cúc khác nhau ở điểm nào? l

l Như vậy ngoài những loại hoa các con được hoc thì các con còn biết thêm những loại hoa nào nữa? (Hoa đào, hoa mai, hoa ly, hoa bướm, hoa rơn).

l Để biết được các bạn kể có đúng không, cô mời các bé cùng xem qua đoạn video clip nhe! (Cô mở cho trẻ xem lướt).

l Cô chốt lại: Các bé ạ! xung quanh chúng ta có rất nhiều các loại hoa và màu sắc khác nhau, hoa không chỉ dùng để làm cảnh trang trí mà hoa còn làm cho mọi người thêm yêu cuộc sống.

b. TRÒ CHƠI Trò chơi 1: Khéo tay chọn hoa l Cô miêu tả đặc điểm nổi bật của hoa, các bé nhanh tay chọn hoa giơ lên đồng thời nói tên hoa và ngược lại cô nói tên hoa nào con chọn tên hoa đó giơ lên đồng thời nói tên hoa.

Trò chơi 2: Nối lá cho hoa l Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ và cho trẻ chơi.

3. Kết thúc l Nhận xét tiết học.