OPTINIS MENAS OPARTAS LIETUVI LIAUDIES TEKSTILS RATUOSE Keturi

  • Slides: 40
Download presentation
OPTINIS MENAS (OPARTAS) LIETUVIŲ LIAUDIES TEKSTILĖS RAŠTUOSE Keturių pamokų ciklas Parengė Kauno Juozo Grušo

OPTINIS MENAS (OPARTAS) LIETUVIŲ LIAUDIES TEKSTILĖS RAŠTUOSE Keturių pamokų ciklas Parengė Kauno Juozo Grušo meno gimnazijos dailės mokytoja ekspertė RASA KLINGAITĖ 2018 m.

DAILĖTYRINĖ UŽDUOTIS (I pamoka) • Susipažinti su XX a. postmodernizmo srove - optiniu menu

DAILĖTYRINĖ UŽDUOTIS (I pamoka) • Susipažinti su XX a. postmodernizmo srove - optiniu menu (opartu) bei jo ryšiu su matematika, fizika ir tautodaile; • Susipažinti su geometriniais lietuvių liaudies tekstilės ornamentais – raštais, išsiaiškinti jų kilmę, struktūrą, kūrimo būdus, pavadinimų reikšmes; • Išsiaiškinti judėjimo iliuzijos kūrimo statiškoje plokštumoje būdus; • Diskutuoti, kokią reikšmę oparte ir tautodailėje turėjo spalva, linija, ritmas, pavadinimas, paskirtis, ar akivaizdus motyvų panašumas yra atsitiktinis, ar geometriniai liaudies raštai galėjo turėti įtakos oparto kaip XX a. meno srovės susiformavimui, ar šiuolaikiniuose vizualiniuose menuose galima rasti oparto elementų.

OPDAILĖ , optinis menas, opartas (angl. op art, iš Op(tical) Art – optinė dailė)

OPDAILĖ , optinis menas, opartas (angl. op art, iš Op(tical) Art – optinė dailė) 6 -to dešimtmečio abstrakčiosios dailės kryptis, pagrįsta regėjimo fiziologija ir psichologija, gilumos, judėjimo, pulsavimo, mirgėjimo optinių iliuzijų kūrimu.

Žymiausi šios krypties atstovai yra Viktoras Vazarelis (Victor Vazarely, 1908 -1997), Jėzus Rafaelis de

Žymiausi šios krypties atstovai yra Viktoras Vazarelis (Victor Vazarely, 1908 -1997), Jėzus Rafaelis de Soto (Jesus Raphael de Soto, 1923 -2005), Jakovas Agamas (Yaakov Agam, 1928), Bridžita Raili (Bridget Riley, 1931) ir “Groupe de Recherche d’Art Visuel”, (veikė 1960 -1968), Lietuvoje Kazys Varnelis (1917 -2010), Kazimieras Žoromskis (1913 -2004), sukūręs savitą oparto atmainą – optinį impresionizmą.

Bridget Riley. Movement in squares, 1961

Bridget Riley. Movement in squares, 1961

Bridget Riley. Blaze study, 1962

Bridget Riley. Blaze study, 1962

Victor Vasarely. Thez 1, 1988

Victor Vasarely. Thez 1, 1988

Victor Vasarely. Vega-Cheyt, 1992 m.

Victor Vasarely. Vega-Cheyt, 1992 m.

Yaacov Agam. Magic rain, 1985

Yaacov Agam. Magic rain, 1985

Yaacov Agam. Big Bang, 2007

Yaacov Agam. Big Bang, 2007

Kazimieras Žoromskis. T. D. S. #17, 1980

Kazimieras Žoromskis. T. D. S. #17, 1980

Kazimieras Žoromskis. T. D. S. nr. 24, 1984

Kazimieras Žoromskis. T. D. S. nr. 24, 1984

Aukštaitės sijono audinys. Kupiškio raj. , XIX a. II pusė.

Aukštaitės sijono audinys. Kupiškio raj. , XIX a. II pusė.

Žemaitiškas rankšluostis. Rietavo raj. , XX a. pradžia

Žemaitiškas rankšluostis. Rietavo raj. , XX a. pradžia

Geometrinius lietuvių liaudies tekstilės ornamentus – raštus - sudaro ritmiškai išdėstyti skirtingo dydžio ir

Geometrinius lietuvių liaudies tekstilės ornamentus – raštus - sudaro ritmiškai išdėstyti skirtingo dydžio ir formos stačiakampių motyvų deriniai. Raštas — tai forma bei reikšmė. Jo savitumas atsiskleidžia audinių raštų: • struktūroje, • pavadinimuose, • tekstilės panaudojime papročiuose. Tokius pat raštus galima pamatyti baltarusių, lenkų, latvių, estų, švedų audiniuose, ir net Amerikos žemyne — Kanados liaudies mene.

GEOMETRINIAI LIETUVIŲ LIAUDIES TEKSTILĖS RAŠTAI KATPĖDĖLĖS KRYŽIAI, AKĖČIOS OBUOLIAI AGURKAI, ĄŽUOLŲ LAPAI

GEOMETRINIAI LIETUVIŲ LIAUDIES TEKSTILĖS RAŠTAI KATPĖDĖLĖS KRYŽIAI, AKĖČIOS OBUOLIAI AGURKAI, ĄŽUOLŲ LAPAI

Tradiciniai lietuvių liaudies audiniai, XIX-XX a.

Tradiciniai lietuvių liaudies audiniai, XIX-XX a.

Kas jie? Kaip jie mato pasaulį? Kas juos jungia? Kas juos skiria?

Kas jie? Kaip jie mato pasaulį? Kas juos jungia? Kas juos skiria?

V. Vasareli. Vega III, 1956 A. Šešelgienė. Pirštinės, 2010 Kuo panašūs šie kūriniai? Kuo

V. Vasareli. Vega III, 1956 A. Šešelgienė. Pirštinės, 2010 Kuo panašūs šie kūriniai? Kuo jie skiriasi?

RAIŠKOS UŽDUOTIS • Išbandyti optinės iliuzijos kūrimo būdus grafitu, tušu, markeriu ir pynimo technika

RAIŠKOS UŽDUOTIS • Išbandyti optinės iliuzijos kūrimo būdus grafitu, tušu, markeriu ir pynimo technika (II pamoka); • Naudojantis optinio meno kūrimo principais ir lietuvių liaudies tekstilės geometrinių raštų motyvais sukurti optinę kompoziciją, derinant skirtingų spalvų bei faktūrų popierių, anksčiau frotažo technika sukurtus grafikos kūrinius ir pynimą iš popieriaus juostų (III-IV pamokos).

Optinės iliuzijos kūrimo būdai grafitu, tušu, markeriu. Grafinės pratybos.

Optinės iliuzijos kūrimo būdai grafitu, tušu, markeriu. Grafinės pratybos.

Pynimo iš popieriaus juostų pratybos.

Pynimo iš popieriaus juostų pratybos.

Pijus Kazimieras, 15 m.

Pijus Kazimieras, 15 m.

Kotryna, 15 m.

Kotryna, 15 m.

Gustas, 15 m.

Gustas, 15 m.

Neringa, 15 m.

Neringa, 15 m.

Giedrė, 15 m.

Giedrė, 15 m.

Emilija, 15 m.

Emilija, 15 m.

Kamilė, 15 m.

Kamilė, 15 m.

Milda, 15 m.

Milda, 15 m.

Justas, 15 m.

Justas, 15 m.

Evelina, 15 m.

Evelina, 15 m.

PAPILDOMA RAIŠKOS UŽDUOTIS • Naudojant pynimą iš trijų spalvų popieriaus juostų ir pritaikant suvalkietiškų

PAPILDOMA RAIŠKOS UŽDUOTIS • Naudojant pynimą iš trijų spalvų popieriaus juostų ir pritaikant suvalkietiškų prijuosčių rašto – tulpės – motyvą, sukurti dekoracijas gimnazijos langams, skirtas Vasario 16 -osios šventei.

Suvalkietiška prijuostė ir tulpių/lelijų raštai

Suvalkietiška prijuostė ir tulpių/lelijų raštai

Langų dekoracijos konstrukcinis sprendimas

Langų dekoracijos konstrukcinis sprendimas

Spalvinis langų dekoracijos sprendimas

Spalvinis langų dekoracijos sprendimas

Šventiniai gimnazijos langai

Šventiniai gimnazijos langai

Šventiniai gimnazijos interjerai

Šventiniai gimnazijos interjerai

Kartu su Lietuva

Kartu su Lietuva

SĖKMĖS!

SĖKMĖS!