MANAJEMEN PROYEK Course Agreement INTRODUCTION Devi Pratami DEI

  • Slides: 24
Download presentation
MANAJEMEN PROYEK Course Agreement

MANAJEMEN PROYEK Course Agreement

INTRODUCTION • Devi Pratami (DEI) Gd Karang no c 206 • http: //devipratami. staff.

INTRODUCTION • Devi Pratami (DEI) Gd Karang no c 206 • http: //devipratami. staff. telkomuniversity. ac. id/

CORE COMPETENCY kepemimpinan karismatik proyek Ketegasan kejujuran komunikatif

CORE COMPETENCY kepemimpinan karismatik proyek Ketegasan kejujuran komunikatif

DESKRIPSI MANPRO • Konsep manajemen proyek dan juga proyek manajemen life cycle serta hubungan

DESKRIPSI MANPRO • Konsep manajemen proyek dan juga proyek manajemen life cycle serta hubungan proses-prosesnya sebagaimana proyek life cycle, • Berisi standar yang diakui secara global dan panduan digunakan untuk profesi manajemen proyek. • Standar tersebut adalah dokumen resmi yang menjelaskan didirikannya norma, metode, proses, dan praktek.

SK REKTOR YANG BERKAITAN DENGAN KODE ETIKA MAHASISWA • Surat Keputusan Rektor Universitas Telkom

SK REKTOR YANG BERKAITAN DENGAN KODE ETIKA MAHASISWA • Surat Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor: KR. 069/0 RG 22/REK. O/2 O 14 Tanggal 28 Maret 2014 Tentang Kode Etika Mahasiswa Universitas Telkom • Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor: KR. 512/SKR 8/REK. 0/2014 Tanggal 17 Juli 2014 Tentang Petunjuk Pelaksanaan Pemeriksaan dan Pengambilan Keputusan Terhadap Pelangggaran Kode Etika oleh Mahasiswa, hasil pemeriksaan, dan bukti-bukti pelanggaran

ATURAN UMUM • Pelanggaran Etika mahasiswa yang berkaitan dengan akademik (misal mencontek dan memberi

ATURAN UMUM • Pelanggaran Etika mahasiswa yang berkaitan dengan akademik (misal mencontek dan memberi contekan) minimal nilai MK adalah E, apabila diproses komisi etika Fakultas sanksi minimal adalah skorsing • Kehadiran mahasiswa minimal 75% untuk bisa mengikuti Ujian Akhir Semester

ATURAN KELAS • Memakai name tag dengan ukuran terbaca, berisi nama lengkap • Setelah

ATURAN KELAS • Memakai name tag dengan ukuran terbaca, berisi nama lengkap • Setelah dosen masuk tidak boleh ada yang masuk • HP silent, kalau ada panggilan diterima di luar • Tidak boleh browsing internnet selama dikelas, ada periode tertentu penggunaan internet diperbolehkan • Aturan pakaian seragam disesuaian dengan aturan Universitas, no sandal • Titip absen = nilai E langsung! • Boleh makan, • Minum dianjurkan • Jaga sikap selama dikelas, tidak merokok, buang sampah, kata-kata kotor, tidak mengobrol • Menjunjung tinggi kejujuran, aktif dikelas (komunikatif)

ATTITUDE • Gunakan bahasa yang baik selama berkomunikasi • • • Ass. . .

ATTITUDE • Gunakan bahasa yang baik selama berkomunikasi • • • Ass. . . Met pagi Buk! Ea. . . Ibu bisa ditemui dimana? ? ? ? Mohon penjelasannnya kenapa nilai saya D, padahal saya ikut remed? Mohon Maklum! • Kenapa nilai teman saya lebih tinggi dibanding saya? ? • Saya semseter akhir, boleh tambahin nilai gak bu? Nilai saya D • Bu nilai saya AB, saya ingin tambahan supaya saya nilainya A, boleh gak bu?

ATURAN TUGAS KELAS • Setiap tugas baik bentuk hardcopy maupun soft copy (words, ppt)

ATURAN TUGAS KELAS • Setiap tugas baik bentuk hardcopy maupun soft copy (words, ppt) HARUS disertai cover yang berisikan format: • Nama tugas: • BAB/topik: • Tanggal Pengumpulan: • Nama kelompok , NIM, presentasi pengerjaan, dilengkapi dengan foto Tidak sesuai format, jangan harap akan dinilai!

CONTOH FORMAT COVER • Nama tugas: membuat project Charter • Bab/topik: Project Scope Management

CONTOH FORMAT COVER • Nama tugas: membuat project Charter • Bab/topik: Project Scope Management • Tanggal pengumpulan: 21 September 2015 • Nama kelompok: Kel. Project Integration Nama NIM Bobot pengerjaan foto Raisha 112050101 50% Kim Soo Hyun 112050105 50%

ATURAN TUGAS • Khusus tugas Mind Map (selevel tugas Besar) • Membawa buku gambar

ATURAN TUGAS • Khusus tugas Mind Map (selevel tugas Besar) • Membawa buku gambar ukuran A 4 per orang • Disampul coklat dan diplastik bening • Didepan diberi label Nama Raisha Andriana kelas TI-38 -10 Foto Kelompok Project Integration 112050105 nim buku catatan berbentuk mind map inilah yang HANYA boleh dibawa saat ujian berlangsung

KETUA KELAS • Nama Ketua Kelas : • HP: • Email • Nama wakil:

KETUA KELAS • Nama Ketua Kelas : • HP: • Email • Nama wakil: • HP: • Email:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

GRADING NILAI • Kehadiran minimal 75%, DIBAWAH ITU TIDAK BISA IKUT UAS • Nilai

GRADING NILAI • Kehadiran minimal 75%, DIBAWAH ITU TIDAK BISA IKUT UAS • Nilai adalah risiko kalian, tanggung jawab kalian, mencerminkan kerja keras kalian

GRADING NILAI • Tugas Kecil atau quiz: 10% • Tugas Kelompok (TB) : 30%

GRADING NILAI • Tugas Kecil atau quiz: 10% • Tugas Kelompok (TB) : 30% (5% RESPONSI, 10% SLIDE, 10% PRESENTASI, 5% mind map) • UTS: 20% • UAS : 20% • Keaktifan di kelas, presensi kehadiran, attitude di kelas: 10%

TUGAS BESAR • Kelompok ditentukan oleh dosen • Buat power point saja dengan tema

TUGAS BESAR • Kelompok ditentukan oleh dosen • Buat power point saja dengan tema tertentu (ditentukan oleh dosen) berikut dengan mind map • Dipresetntasikan sesuai dengan urutan • Urutan presentasi

SLIDE PRESENTASI GRADE SKOR Sangat Kurang 21 - 40 Cukup 41 - 60 Baik

SLIDE PRESENTASI GRADE SKOR Sangat Kurang 21 - 40 Cukup 41 - 60 Baik 70 - 80 Sangat baik 81 -90 Istimewa >91 -100 INDIKATOR KINERJA (RUBRIK) Slide tidak sesuai format aturan, plagiat banyak ditemukan, materi banyak ditemukan dalam bentuk paragraf panjang, menggunakan simbol gambar dan warna tidak menarik perhatian audience, tidak ada studi kasus, tidak menyertakan referensi pustaka Slide sesuai format aturan, Menggunakan parafrase namun tidak jelas, materi ada yang dijelaskan dalam bentuk poin-poin tapi masih ditemukan paragraf panjang, tema ppt kurang relevan, penggunaan simbol gambar dan warna kurang menarik perhatian audience, ada studi kasus tapi masih salah, tidak menyertakan referensi pustaka Slide sesuai format aturan, Menggunakan parafrase yang baik (tidak plagiat), Menjelaskan dengan baik dalam berbentuk poin-poin bukan paragraf panjang, tema ppt yang relevan, menggunakan simbol gambar dan warna cukup menarik perhatian audience, ada studi kasus yang bagus untuk dikupas, menyertakan referensi pustaka Slide sesuai format aturan, Menggunakan parafrase yang baik (tidak plagiat), Menjelaskan dengan baik dalam berbentuk poin-poin bukan paragraf panjang, tema ppt yang relevan, menggunakan simbol gambar dan warna yang menarik perhatian audience, menambah peranan video, musik yang membantu penjelasan materi, ada studi kasus yang bagus untuk dikupas, menyertakan referensi pustaka Presentasi isimewa, kelompok kompak, mind map istimewa

PRESENTASI GRADE SKOR Sangat Kurang 21 - 40 Cukup 41 - 60 Baik 70

PRESENTASI GRADE SKOR Sangat Kurang 21 - 40 Cukup 41 - 60 Baik 70 - 80 Sangat baik 81 -90 Istimewa >91100 INDIKATOR KINERJA (RUBRIK) Suara pelan, pemahaman materi tidak baik, membaca slide dan kertas, posisi tubuh sering membelakangi audience, gesture tubuh kurang baik Suara pelan, pemahaman materi cukup baik, sering membaca slide dan kertas, posisi tubuh tegap menghadap audience, menggunakan gesture yang cukup baik Suara keras (terdengar dengan baik), pemahaman materi cukup baik, posisi tubuh tegap menghadap audience, menggunakan gesture yang baik, alat bantu presentasi seperti kertas dan slide beberapa kali digunakan seperlunya Suara keras (terdengar dengan baik), pemahaman materi baik, kalimat tertata dengan baik, tenang, eye contact dengan audience baik, posisi tubuh tegap menghadap audience, menggunakan gesture yang baik, alat bantu presentasi seperti kertas dan slide beberapa kali digunakan seperlunya Suara keras (terdengar dengan baik), paham seklai dengan materi, kalimat tertata dengan baik, tenang, karismatik, eye contact dengan audience baik, posisi tubuh tegap menghadap audience, menggunakan gesture yang baik, mengajak audience untuk berinteraksi, alat bantu presentasi seperti kertas dan slide hanya jarang digunakan (tidak membaca)

MIND MAP Grade A Nilai 100 -90 Rubrikasi Important concepts – apakah konsep yang

MIND MAP Grade A Nilai 100 -90 Rubrikasi Important concepts – apakah konsep yang penting sudah dimasukan ke dalam mind map? Hampir semua konsep-konsep sudah dimasukan Organization – apakah pengaturan konsep, simbol, gambar sudah terstruktur dengan masuk akal? Pengaturan sudah jelas dan masuk akal semua. Detail –apakah terdapat hal-hal yang menjelaskan konsep yang penting? Terdapat informasi spesifik yang menjelaskan konsep yang penitng. Siswa dapat menggunakan min map untuk sebuah ujian tanpa menggunakan text book dan mendapat nilai A pada test. Color and Images – apakah penggunaan warna dan gambar sudah secara efektif digunakan untuk memahami sebuah materi pembelajaran? Warna sudah tepat untuk meningkatkan pemahaman materi. Beberapa gambar banyak digunakan untuk meningkatkan hapalan.

REFERENSI BUKU • PMI. (2013). A Guide To The Project Management Body Of Knowledge

REFERENSI BUKU • PMI. (2013). A Guide To The Project Management Body Of Knowledge (5 th Edition ed): Project Management Institute Inc, Pennsylvania. • Nicholas, J. M dan Steyn, H. (2013). Project Management for Engineering, Business and Technology 4 th Edition. Routledge, USA. • Schwalbe, K. (2013). Information Technology Project Management 7 e. Cengage Learning, Boston, USA.

JADILAH SEPERTI POHON JATI

JADILAH SEPERTI POHON JATI

 • Miyamoto mushashi • Samurai yang memulai duel pertama usia 13 tahun, dan

• Miyamoto mushashi • Samurai yang memulai duel pertama usia 13 tahun, dan terus duel hingga 50 tahun • Pernah melawan 50 samurai • Terkenal dengan teknik 2 pedang • Legenda samurai jepang yang tak terkalahkan

 • Menulis buku the book of 5 rings • Dijadikan strategi perang masa

• Menulis buku the book of 5 rings • Dijadikan strategi perang masa kini dan bisnis • “bekerja keras, berlatih sungguh-sungguh, kuasai lawan, jujur, jangan bohong, tidak tergesa-gesa ingin hebat, semangat membara, tidak sombong, efektif” seorang samurai tidak boleh mati tanpa perjuangan. Mengerahkan segala yang dimilikinya untuk menang secara terhormat.