Lnh vc pht trin ngn ng ti K

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Kể chuyện “ Qua đường” Đối tượng lớp mẫu giáo 5 -6 tuổi Người soạn: Nguyễn Thị Loan Đơn vị : Trường mầm non Nam Mẫu

I- Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức -Trẻ nhớ tên truyện , tên các nhân vật trong truyện. hiểu nội dung, , trình tự câu chuyện 2. Kỹ năng - Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu, đủ ý - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các hoạt động 3. Thái độ -Qua câu chuyện giáo dục trẻ biết; khi các con muốn đi qua đường -thì phải có người lớn dắt đi, - và các con phải nhớ nhìn cột đèn tín hiệu màu trước khi qua đường. -Đèn đỏ thì phải dừng lại, - đèn xanh mới được đi qua. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

II- Chuẩn bị +Chuẩn bị cho cô - Đàn bài: “Em đi qua ngã tư đường phố” - Các sile câu chuyện “ Qua đường” trên máy tính + Chuẩn bị cho trẻ - Trang phục gọn gàng, 1 số đạo cụ đi kèm theo câu chuyện

- Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ quan sát tranh - Trò chuyện với trẻ - Dẫn dắt trẻ vào bài

Quan sát tranh ô tô tải

Quan sát tranh mẹ dắt tay bé qua đường

Quan sát tranh bé đi qua ngã tư đường phố

Hoạt động 2: Nội dung Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ trên nền nhạc - Cho trẻ tự đặt tên chuyện - Cô giới thiệu tên câu chuyện - Cho trẻ phát âm tên chuyện 2 – 3 lần

Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh họa: Giảng nội dung chuyện. - Cô kể kết hợp tranh - Giảng giải nội dung câu chuyện

Em xem kìa trên cành cây một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy ! Chị ơi bên kia đường, có vườn hoa đẹp quá chị em mình sang xem đi

Lần 3: Trích dẫn – Đàm thoại – HD trẻ kể chuyện - Cô kể trích dẫn đoạn 1, đoạn 2, trên powerpoint - Đàm thoại nội dung câu chuyện - Đàm thoại tính cách của nhân vật

Trích dẫn đoạn 1

Trích dẫn đoạn 2

Trong truyện có những nhân vật nào ?

Mẹ đã dặn hai chị em đi đường như thế nào?

Thỏ trắng rủ Thỏ nâu chạy đi đâu?

Khi hai chị em chạy sang đường thì có tiếng gì kêu?

Ai đã đưa hai chị em Thỏ và lên vỉa hè?

Chú cảnh sát đã dặn hai chị em điều gì?

* Hướng dẫn trẻ kể chuyện - Cô hướng dẫn trẻ kể lại câu chuyện: + Cho trẻ lên tập kể chuyện (Kể nối tiếp, tóm tắt, toàn bộ nội dung tùy theo khả năng của trẻ) - Giáo dục trẻ.

Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét: + Củng cố lại nội dung bài học. + Nhận xét trẻ ngoan, trẻ chưa ngoan. Động viên khuyến khích trẻ - Kết thúc: Chuyển tiếp hoạt động cho trẻ hát và vận động theo bài hát em đi qua ngã tư đường phố