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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Médio, 2º Ano Processos Interpretativos Inferenciais : Pleonasmo

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Enfermeira, eu estou com uma dor que dói muito. Você está é com pleonasmo! Ohhhh!!! E isso é grave enfermeira?

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Wesley, você que é médico, pode me examinar? Acho que estou com conjuntivite no olho. Conjuntivite no olho é pleonasmo Ana Maria. . . Então é isso mesmo, estou com pleonasmo no olho. É grave? Sim, é grave, você vai ter que consultar o Dr. Aurélio, só ele pode te ajudar. . . rsrs

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo PROIBIDO BARULHO SONORO Após às 22: 00 h

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Então, já descobriu o que é um pleonasmo (tautologia ou redundância)? Palavra de origem grega, pleonasmo significa hiperabundância. Resumidamente, chamamos de pleonasmo o uso de expressão redundante, desnecessária.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Há dois tipos de pleonasmo. O pleonasmo figura de linguagem, e o pleonasmo vício de linguagem.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo figura de linguagem.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo O pleonasmo geralmente é classificado como uma Figura de Linguagem, ou seja, como um recurso linguístico utilizado para expressar de formas variadas experiências comuns, atribuindo originalidade, emotividade ou poeticidade ao que está sendo dito / escrito.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Nesse caso, o pleonasmo é uma figura de construção ou figura de sintaxe; é um recurso estilístico utilizado para realçar a ideia, tornála mais expressiva; por esse motivo, é chamado também de pleonasmo de reforço ou estilístico.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo “Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal. ” (Fernando Pessoa) “E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso. . . ” (Vinícius de Moraes) "Morrerás morte vil na mão de um forte. " (Gonçalves Dias)

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo “Chovia uma triste chuva de resignação. ” (Manuel Bandeira) “Sorriu para Holanda um sorriso ainda marcado de pavor. ” (Viana Moog)

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo "Iam vinte anos desde aquele dia Quando com os olhos eu quis ver de perto Quanto em visão com os da saudade via. " (Alberto de Oliveira) Encontramos pleonasmo também na letra da conhecida canção “Detalhes”, de Roberto Carlos. “Detalhes tão pequenos de nós dois. . . ”

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LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo vício de linguagem ou pleonasmo vicioso é a repetição desnecessária de um termo ou ideia, por descuido ou desconhecimento da norma culta por parte do emissor.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Algumas expressões pleonásticas – Vício nosso de cada dia. Entrar para dentro Repetir de novo Enfrentar de frente Prever de antemão Vereador municipal Segredo secreto Sair para fora Certeza absoluta Subir para cima Sonhar um sonho Descer para baixo Duas metades Hemorragia de sangue Elo de ligação Plebiscito popular Acabamento final Consenso geral Há 2 anos atrás

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo ATIVIDADES 1. Analise com os seus colegas as expressões abaixo e explique por que podemos classificá-las como pleonasmos viciosos.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo a. Protagonista principal. b. Ambos os dois. c. Conviver juntos. d. Experiência anterior. e. Fone de ouvido.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo f. Hemorragia de sangue. g. Manter a mesma equipe. h. A cada dia que passa. i. Amanheceu o dia.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo 2. Reescreva o texto “Pleonasmo de palavras inúteis”, de CHRISTIAN GURTNER, de forma a eliminar os pleonasmos presentes. Disponível em : http: //www. escribacafe. com/pleonasmo-depalavras-inuteis/. Acesso em 06/07/2012.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo de palavras inúteis É fato real: eu gosto de escrever palavras da mesma forma que gosto de ler textos. Isso é comum em várias pessoas de vários países do mundo. O hábito da leitura de textos deveria ser regra geral no mundo, pois existe uma multidão

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo de pessoas que nunca tocaram num livro. Há muitos anos atrás, conheci um general do exército que tinha uma filha que toda vez que via um livro abria um sorriso nos lábios, como se a leitura fosse seu habitat natural.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Mas, recentemente, ela morreu, logo depois de se casar com seu marido. Eu fui ao enterro para dar meus sentidos pêsames ao viúvo da falecida. Ele, então, me encarou de frente e eu pude ver labaredas de fogo saindo de seus olhos quando ele gritou alto : Vai to. . .

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Bem, depois disso saí pra fora e nunca mais compareci pessoalmente na casa dele. 3. Investigue com seus colegas outros pleonasmos viciosos comuns em situações do cotidiano

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo e represente-os em forma de quadrinhos ou peça teatral. Combine com sua /seu professora/professor o dia em que serão socializadas as produções.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo Referências bibliográficas 1. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática portuguesa. 37 ed. (rev. e aum. ). Rio de Janeiro: Lucerna, 2003. 2. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 46. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. 3. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática: teoria. 16. ed. (ref. e ver. ). São Paulo: Atual, 1990.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo 4. CAMARGO, Thaís Nicoleti de, “ Pleonasmo: vício ou estilo? ”, artigo acessado em http: //vestibular. uol. com. br/redacao/ult 2826 u 1 5. jhtm, no dia 06/07/2012. 5. CRUZ, Wilton Ribeiro, “Pleonasmo”, post acessado em http: //humorgramaticos. blogspot. com. br/2011_ 01_01_archive. html, no dia 06/07/2012.

LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio Processos Interpretativos Inferenciais: Pleonasmo 6. THOMAZ, Roberto Mauro, “ O pleonasmo nosso de cada dia”, artigo acessado em http: //www. gargantadaserpente. com/artigos/ro bertomauro. shtml, no dia 06/07/2012.