A fora das palavras Slam Do CMSP Componente

A força das palavras: #Slam. Do. CMSP Componente: Língua Portuguesa Prof. a Ma. Andréa Paulon Prof. a Danielly de Souza Duarte Prof. a Mônica Cardoso Pereira Equipe Curricular de Língua Portuguesa COPED/SEDUC-SP

Apresentação da aula Tema da aula: Figuras de linguagem e função poética. Etapa de Ensino: 9º ano. Habilidade do Currículo Paulista : (EF 89 LP 37) Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem (ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros.

Objetivos da aula • Aprofundar os estudos de algumas figuras de linguagem. • Identificar figuras de linguagem em textos orais em que se predomina a função poética. • Conhecer o Slam enquanto manifestação artística e cultural.

Acolhida Você lembra o que é sentido FIGURADO? Se sim, crie uma frase em sentido figurado com a palavra CHUVA: © Pixabay Envie sua participação no chat d o CMSP.

Estudo das figuras de linguagem Nesta aula, vamos estudar um grupo de seis figuras de linguagem que costumam ser mais relevantes, pois aparecem com maior frequência nos textos. Eventualmente, falaremos de outras, a fim de dirimirmos as possíveis “confusões” que fazemos entre uma e outra. Estão preparados?

1. Metáfora Ocorre toda vez em que há o emprego de alguma palavra ou expressão em lugar de outra, estabelecendo entre elas uma relação de semelhança, uma comparação implícita. “Meu pensamento é um rio subterrâneo. ” (Fernando Pessoa) • Pode ser confundida com a COMPARAÇÃO, mas esta apresenta palavras e expressões comparativas que não estão explícitas na metáfora. “O tempo é como um rio, você nunca poderá tocar na mesma água duas vezes. ”

2. Metonímia Ocorre sempre que há uma troca entre palavras e expressões que apresentam relação de contiguidade, isto é, uma proximidade de sentidos. Quando se troca a parte pelo todo também podemos chamá-la de SINÉDOQUE. “O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas” (Carlos Drummond de Andrade – “Poema de sete faces”)

Responda no chat Em qual das duas orações abaixo temos a presença de uma metonímia? 1. Eu sempre fico encucada quando leio Machado. 2. Capitu e seus olhos de ressaca encheram aquela narrativa de mistério.

3. Antítese Ocorre quando há emprego de palavras que apresentam sentidos opostos. Muitas vezes, as ideias contrárias contidas nos jogos dessas palavras se aproximam para reforçar e dar um significado mais marcante ao texto. “Última flor do Lácio, inculta e bela, és, a um tempo, esplendor e sepultura. ” (Olavo Bilac – “Língua Portuguesa”) • O PARADOXO é um tipo particular de antítese, pois é marcado pelo uso das palavras num jogo de contradição: “O que não tenhoe desejo é que melhor me enriquece. ” (Manuel Bandeira – “Testamento”)

4. Hipérbole Consiste no uso de um termo ou expressão por meio de exagero, a fim de enfatizar o sentido daquilo a que se refere. “Os homens não melhoram e matam-se como percevejos. Os percevejos heroicos renascem. Inabitável, o mundo é cada vez mais habitado. E se os olhos reaprendessem a chorar seria um segundo dilúvio. ” (Carlos Drummond de Andrade – “O sobrevivente”)

Responda no chat Identifique as figuras de linguagem no trecho: “O correr da vida embrulha tudo; a vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. ” (Guimarães Rosa) ROSA, J. G. Grande sertão: veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.

5. Eufemismo Ocorre quando escolhemos, por se tratar de um fato constrangedor, desagradável ou doloroso, utilizar palavras ou expressões suaves, delicadas ou amenas. “A Carolina Querida, ao pé do leito derradeiro Em que descansas dessa longa vida, Aqui venho e virei, pobre querida, Trazer-te o coração do companheiro. ” (Machado de Assis, 1906)

6. Ironia Ocorre quando as palavras ou expressões são utilizadas intencionalmente dentro de um contexto que signifique exatamente o contrário do que realmente dizem em seu sentido literal. A ironia frequentemente é um recurso que denota crítica, sátira e confere um teor depreciativo àquilo a que o contexto se refere. “Moça linda bem tratada, três séculos de família, burra como uma porta: um amor!” (Mário de Andrade – “Lira paulistana”)

Responda no chat Seu desafio é: a) Dar um eufemismo que complete a oração: “Ela não mentiu pra mim, só. . . ” e b) Ser irônico neste contexto: “Você canta tão bem que. . . ”

Você conhece o Slam de poesia? Poetry slam (traduzido literalmente do inglês, "batida de poesia") é uma competição em que poetas leem ou recitam um trabalho original (ou, mais raramente, de outros). Essas performances são, em seguida, julgadas por membros selecionados da plateia ou então por uma comissão de jurados. Fonte: Wikipédia. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Poetry_slam. O Slam de poesia trabalha com os textos literários o tempo inteiro, portanto a função poética da linguagem é acionada. Ela é quem confere os efeitos sinestésicos (como sons e ritmos, trabalho corporal e uso das figuras de linguagem) e o prazer estético (pois envolve sentimentos e emoções) aos seus apreciadores, que percebem o poder das palavras, já que ela centra toda a atenção no texto.

Apresento a vocês. . . Nany Dias Moradora do Itaim Paulista, extremo leste de São Paulo, é modelo, atriz, poeta, pintora surrealista e muito mais. . . Entre diversos talentos, ela se destaca por suas poesias marcantes e sua atuação nos palcos, que proporcionam momentos de profunda epifania. Sua atuação é surpreendente e arrepiante. Cada palavra é pensada para que soe em perfeita harmonia fonética. Algumas poesias já famosas são: “Flamingos fúteis” e “Conto”. O surrealismo encontra-se presente não apenas em suas poesias, mas também em seus contos poéticos. Ganhadora do Troféu Arte em Movimento 2020, é uma das artistas do ano. Instagram @nanydias 1

Batalha de rima: O que é? É uma disputa que envolve o improviso e a criatividade. Em duplas, poetas e poetisas (ou aspirantes a) se enfrentam em um duelo de rima: uma brincadeira inteligente com palavras e ritmos que ocupa os espaços culturais da cidade, além de valorizar a cultura dos que dela participam com debates sobre temas políticos e sociais. Batidas do hip-hop podem se misturar às do rap e às do reggae e promover bastante entretenimento.

Slam e batalha de rimas A seguir, confira algumas imagens do Slam e da batalha de rimas que acontece toda sexta-feira na zona leste de SP chamada Batalha da Teles. Siga no Instagram: @batalhadateles e @bocafotografia

O Slam do corpo A comunidade surda também participa das batalhas de rimas, porém eles se comunicam através da linguagem não verbal. O Slam do Corpo é um movimento pioneiro no país que agrega poetas surdos e ouvintes, unindo a língua de sinais e a língua portuguesa. O show se dá a partir de duplas de poetas, sendo um surdo e o outro ouvinte, que declamam seus textos nas duas línguas simultaneamente. Nessas apresentações, em determinados momentos, as línguas se diferenciam, e cada uma acontece em sua gramática própria; em outros momentos, entrelaçam-se. • Para conhecer mais, siga estes perfis no Instagram: @nayudapoesia @edinhopoesia @leocastilho @slamdocorpo

O que aprendemos na aula de hoje? • Revisamos seis figuras de linguagem: metáfora, metonímia, hipérbole, ironia, antítese e eufemismo. • Aprendemos sobre a força das palavras dentro do texto cuja linguagem está centrada na função poética. • Conhecemos o Slam de poesia e a batalha de rimas que existem enquanto manifestação cultural em vários centros culturais da periferia. • Participamos de uma batalha de rimas ao vivo!

Sugestão de atividade • Que tal se organizarem para a realização de um Slam de poesia ou uma batalha de rimascom os colegas de classe? Vocês podem se inspirar na batalha de rimas que tentamos fazer aqui ou em vídeos na internet. Busquem pelas referências que foram dadas ao longo da aula e percam a timidez! Bora praticar poesia com os colegas! Pode ser muito divertido e libertador! Se conseguirem gravar, postem nas redes sociais com a hashtag #Eu. No. CMSP e #Slam. Do. CMSP.