Lateralita Tento projekt je spolufinancovn Evropskm socilnm fondem

Lateralita Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpočtem České republiky a rozpočtem Hlavního města Prahy.

Historické pohledy na lateralitu • Řečtina – dexter – pravý, zručný, obratný, chytrý • Arabsky – jaman – pravý, jít správnou cestou • Latinsky sinister – levý, špatný, škodlivý • Anglicky – lefthanded - neobratný

Lateralita • Z latinského lotus = strana, bok • Nadřazenost jedné strany oproti druhé • Výsledek vrozené dominance, vlivem podmínek zvýraznitelná či potlačitelná (Sova 1960) • Vývojová stranová odchylka

Druhy laterality • Tvarová – kvantitativní nesouměrnost (délka končetiny) • Funkční – kvalitativní nesouměrnost (rozdíl ve výkonu končetiny)

Neurofyziologická podstata laterality • Dominance jedné z hemisfér velkého mozku • Asymetrie morfologická i funkční

Genetika nebo prostředí? • Pro genetické ovlivnění laterality svědčí sledování pohybu lidských plodů v průběhu nitroděložního vývoje v rozmezí 12. až 27. týdne. • 83 % plodů pohybuje častěji pravou než levou paží. Do pusy si vkládá palec pravé ruky 93 % lidských plodů. • Jestliže jsou oba biologičtí rodiče praváci, pak pravděpodobnost, že budou mít dítě leváka, je 9, 5 %. • Jestliže je levákem jeden biologický rodič, stoupá pravděpodobnost, že bude jejich dítě levákem na 19, 5 %, kromě toho se zdá, že leváctví maminek se prosazuje víc než leváctví otců.

• Jsou-li leváky oba biologičtí rodiče, bude jejich dítě levákem s pravděpodobností 26, 5 %. • Přibližně 18 % populace nemá podle předpokladu mít gen, který podmiňuje praváctví. Polovina z nich, 9 % populace, budou čistí leváci, zbylá poloviny „nepraváci“. • Kromě dědičnosti ovlivňuje lateralitu i nitroděložní prostředí plodu, zejména hladina mužského pohlavního hormonu testosteronu.

Vývoj laterality • Převaha jedné končetiny už od jednoho roku • 4. rok – vyhraňování, ale pouze pozvolné ustalování (stabilní až ve školním věku) • Lateralizace řeči končí okolo 11. roku, značně ovlivněna čtením a psaním (tzn. ovlivněna lateralitou horních končetin a očí) • S věkem klesá poměr levorukých a ambilaterálních jedinců v populaci

Typy laterality • Souhlasná (75%) – dominantní ruka a noha jsou stejné (levé nebo pravé) • Zkřížená (25%) – neshodná dominance (např. pravá ruka + levá noha)

Motorická lateralita • • • Rukovost Nosovost Okovost Uchovost Točivost Zatáčivost

Lateralita horních končetin • Význam manipulace s předměty • U nevyhraněných platí, že obě ruce spíše méně šikovné (ale lépe trénovatelné) • Rozložení v populaci je spojité (pokud lateralitu posuzujeme pomocí kvocientu pravorukosti • Jednoduché testy jako: Vezmi si zvoneček, vezmi si kostičku. Dej mi zvoneček, házení míčku, míchání vařečkou, bušení kladívkem, trhání plodů, stavění komínků z kostiček, zatloukání hřebíku, krájení nožem, stříhání nůžkami, házení šipek do terče, držení pálky • Další testy prováděné především v laboratoři: Tremormetrie, Koerthův test, Tapping aj.

Lateralita dolních končetin • Morfologická nesouměrnost je znatelná už ve stadiu plodu – u praváků je zdatnější (silnější) levá noha • Aktivnější je noha, která je na stejné straně jako ruka zručnější • Dominantní je noha švihová, nikoliv odrazová • Dalšími testy může být rozdíl skoků na jedné noze, odkop míče, vedení míče u nohy aj. …

Lateralita očí • Máme tendenci používat jedno oko více • Tato dominance jednoho oka se ustaluje už v dětství • Jedno oko řídící, druhé zaměřovací • Pravé oko dominuje v 64 % případů, levé 34 % • Vztah rukovosti a okovosti – vysoká korelace • Lateralitu očí většina lidí nevnímá – rozdíl oproti horním a dolním končetinám

Lateralita uší • Teorie, že jedno ucho je vnímavější pro řeč a druhé pro neřečové zvuky. • Jistá pravidelnost potvrzena pro praváky (pravé ucho vnímavější pro řeč) • Zjišťujeme jednoduchými testy typu: Poslouchání rozhovoru přes dveře, natočení jednoho ucha, pokud jsme neslyšeli, co dotyčný říkal aj.

Testování motorické laterality • Metody – dotazníky, pozorování, standardní testy • Testy unimanuální, bimanuální, manuální proficience

DRUHY TESTŮ • test unimanuální preference = pokusná osoba dělá výkon, k němuž je třeba jen jednoho z párových orgánů. Zkouška zjišťuje, kterého orgánu používá přednostně nebo zda při opakování úlohy jej střídá (např. hod míčkem, odkop míče, opatrné sbírání sirky aj. ) • test bimanuální preference = výkon vyžaduje oba párové orgány, jeden však má aktivnější a druhý pomocnou úlohu (např. zatloukání hřebíku, sekání sekerou aj. ) • test manuální proficience = rozdíl ve výkonu činnosti, která je stejná pro obě končetiny. Jejich aktivita se při zkoušce porovnává. (Např. obracení obrázkových karet, tapping, vystřižení téhož obrázku nůžkami oběma rukama, kreslení obrázku oběma rukama aj. ) Všeobecně se soudí, že zkoušky manuální proficience jsou lepším ukazatelem stupně laterality než zkoušky na přednostní užívání.

Praktické rady • Přeučování u dětí vede k nežádoucím účinkům (poruchy řeči) • Spíše pozorovat dítě a vývoj jeho laterality • U dospělých přeučování nevadí