KAKO DO CILJA prezentacija za profesionalno informiranje uenika

KAKO DO CILJA? (prezentacija za profesionalno informiranje učenika 8. razreda)

KADA NASTAV BUDE GOTOVA, malo predaha do velikih snova u BUDUĆNOSTI

Što je dobro znati l l l Tko sam Kamo idem Kako to ostvariti

PLANIRANJE l l l Koji su moji interesi (rad s ljudima, stvarima ili podacima i idejama) Koje su moje vještine (organizac. komunikacijske i planiranje) Što mi je važno u radu – radne vrijednosti (zadovoljstvo glede svog zanimanju) Spoznaj svoje snage (osobite sposobnosti) Kada se sve zbroji ( formular za samoprocjenu) Donesi odluku ( povezivanje sebe sa svojim interesima, sposobnostima i radnim vrijednostima i izbor zanimanja )

UČENJE TRAJE CIJELI ŽIVOT

l l l Promjena je stalna Učenje traje cijeli život Svijet rada se mijenja

l l l “Poznajete li nekoga kao što su Vinko i Danijela? Oni su blizanci i pohađaju školu sličnu vašoj. Oboje su ponavljali sedmi razred, a sada će pasti i osmi. Često bježe s nastave i nikad ne pišu zadaće. Jednoga dana pedagoginja je govorila o profesionalnim ciljevima u njihovu razredu. Svaki učenik morao je navesti svoj profesionalni cilj. Vinko je kazao da planira postati odvjetnik, a Danijela je rekla da je oduvijek željela biti arhitektica. Što Vinko i Danijela moraju učiniti da ostvare svoje ciljeve?

UPOZNATI SEBE l l l Vrijednosti – temeljni ciljevi Interesi – aktivnosti kojima se bavimo, predmeti koji nam se sviđaju i sve ono što nam je zabavno, uzbudljivo ili izazovno. Sposobnosti – verbalne, snalaženje s brojkama, smisao za druge ljude, …

Kako do idealnog zanimanja? ? ? l Ispitajte svoje vrijednosti – l Zapitajte se što u stvari želite od svoje karijere? Dobru plaću? Izazovan posao? Mogućnost napredovanja i dodatnog obrazovanja? Istražite svoje interese – Što je zajedničko poslovima koje biste rado obavljali? U čemu uživate? Razmislite o svim poslovima i aktivnostima koje vas zanimaju, popišite ih, svrstajte u srodne skupine i ustanovite vaše dominantne interese.

l Procijenite svoje sposobnosti – l Posavjetujte se s drugima i potražite pomoć stručnjaka – l Iskreno procijenite svoje sposobnosti, primjerice verbalne, glazbene … i usporedite ih s drugima, npr. sa svojim prijateljima, članovima obitelji… Iskrena i objektivna procjena samog sebe Svakodnevno se razvijajte i ulažite u sebe – Razmislite o mogućnosti stjecanja novih i/ili unapređenja postojećih znanja i vještina koji bi vam mogli pomoći da proširite svoja znanja i mogućnosti (npr. strani jezici, rad na računalu, tečaj fotografije, slikanja ili crtanja i sl. ).

Obrazovni programi u hrvatskim srednjim školama

l Gimnazijski programi: – – – l Strukovni programi četverogodišnjeg i petogodišnjeg trajanja : – – l srednja stručna sprema obavljanje određenih vrsta poslova ili nastavak obrazovanja Izrada i obrana završnog rada u organizaciji i provedbi škole državna matura – ukoliko se planira nastaviti obrazovanje na studiju Strukovni programi trogodišnjeg trajanja: – – – l srednja školska sprema nastavak obrazovanja državna matura srednja stručna sprema rad u industriji, obrtništvu i drugim gospodarskim djelatnostima, nastaviti obrazovanje pomoćnički i završni ispit Strukovni programi dvogodišnjega i jednogodišnjega trajanja – – niža stručna sprema posao ili nastavak obrazovanje na višim razinama uz polaganje razlikovnih ispita

ELEMENTI I KRITERIJI ZA UPIS U 1. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠK. GOD. 2013. /2014. l prosjeci svih zaključnih ocjena svih nastavnih predmeta na dvije decimale u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja;

l l D o d a t n o: Za upis u programe strukovne kvalifikacije i programe obrazovanja za vezane obrte u trajanju od najmanje 3 godine vrednuju se još i zaključne ocjene u posljednja dva razreda iz Hrvatskog jezika, Matematike i prvog stranog jezika (maksimalan broj bodova 50)

l l Za upis u gimnazijske programe i četverogodišnje strukovne škole vrednuju se i zaključne ocjene u posljednja dva razreda osnovnog obrazovanja iz nastavnih predmeta Hrvatski jezik, Matematika, prvi strani jezik te još tri nastavna predmeta važna za nastavak obrazovanja (ovisno koji predmet škola traži) Maksimalan broj bodova - 80

POSEBNI ELEMENTI l – sposobnost i darovitost (provjere znanja za umjetničke škole, rezultati natjecanja znanja – državna razina, športska natjecanja, ako učenik ima status kategoriziranog sportaša, završena glazbena ili plesna škola(6 i 4 g. ) škola, najmanje 4 godine učenja drugog stranog jezika – 1 dodatni bod)

l l l Pravo na izravan upis POD UVJETOM DA OSTVARE MINIMALNI BODOVNI PRAG imaju djeca CIVILNIH invalida rata Djeca mirnodopskih vojnih i civilnih invalida rata 1. skupine sa 100% oštećenjem organizma -kao dokaz potrebno priložiti potvrde o statusu hrvatskog vojnog ratnog invalida iz Domovinskog rata

KANDIDATI S TEŠKOĆAMA l l Kandidati koji su osnovnu školu završili po redovitom nastavnom planu i programu uz individualizirani pristup i učenici koji su imali prilagođeni program mogu nastaviti školovanje: -po redovitom nastavnom planu i programu srednjeg obrazovanje s individualiziranim pristupom -po prilagođenom nastavnom planu i programu Ili po posebnom nastavnom planu i programu (pomoćna zanimanja)

Učenici koji imaju zdravstvene teškoće l l Teška zdravstvena oštećenja ili kronične bolesti – dodatna 2 boda pod uvjetom da ima dovoljan broj bodova za bodovni prag Potrebno priložiti dokumentaciju i liječničke potvrde kao dokaz

Uspjeh kandidata u otežanim uvjetima rada l l l 1 dodatni bod, pod uvjetom da imaju dovoljan broj bodova za bodovni prag Otežani uvjeti uzrokovani ekonomskim, socijalnim te odgojnim čimbenicima (živi uz jednog ili oba roditelja s dugotrajnom teškom bolešću, živi uz dugotrajno nezaposlena oba roditelja, živi uz samohranog roditelja koji nije u drugoj bračnoj ili izvanbračnoj zajednici i korisnik je socijalne skrbi i posjeduje rješenje o pravima samohranog roditelja) Ako je kandidatu jedan roditelj preminuo Ako kandidat nema oba roditelja Za ostvarivanje prava potrebno priložiti odgovarajuću dokumentaciju

l l l Za pojedina zanimanja je uvjet za upis liječnička svjedodžba medicine rada Ukoliko takav uvjet postoji škola će ga istaknuti Umjetničke škole provode dodatna testiranja

UGOVOR O NAUKOVANJE l Nakon što učenik bude primljen u školu u roku od 7 dana je dužan školi dostaviti sklopljen ugovor o naukovanje u licenciranom obrtu ( u školi postoji popis licenciranih obrta koje je odobrila Obrtnička komora)

BODOVNI PRAGOVI l l Minimalni broj bodova potrebnih za prijavu temelji se na zajedničkom elementu prethodno navedenom (opći uspjeh, zajednički predmeti i dodatna 3 predmeta) 56 bodova gimnazije 44 boda za upis u ostale programe obrazovanja u trajanju od najmanje četiri godine Za strukovne obrazovne programe nema bodovnog praga

l Ukupan rezultat kandidata utvrđuje se na temelju broja bodova koje je kandidat stekao po svim osnovama vrednovanja (uspjeh u prethodnom obrazovanju, sposobnostima i darovitosti, uspjeh na natjecanjima i u otežanim uvjetima obrazovanja). Na temelju ukupnoga rezultata utvrđuje se ljestvica poretka kandidata za upis i objavljuje na mrežnoj stranici Nacionalnoga informacijskog sustava prijava i upisa u srednje škole.

UPISI PUTEM NACIONALNOG SUSTAVA PRIJAVA I UPISA 1. Učenici u OŠ dobivaju elektronički identitet s kojim se prijavljuju u sustav 2. Upisuju svoj broj (ili broj mobitela roditelja) 3. SMS-om dobivaju PIN 4. Odabiru max 10 programa (u max 5 srednjih škola) i redaju ih prema redoslijedu želja Svi podaci o učenicima preuzimaju se iz e-matice i provjeravaju u sustavu OIB Odgovarajuća tijela unose: ¤Rezultate natjecanja ¤Dodatna postignuća ¤Podatke o eventualnim teškoćama

l l l Trenutno bodovno stanje i poredak na rang listama vidljivo je odmah po prijavi programa Učenik i roditelj zajedno potpisuju prijavnicu čime potvrđuju odabir Sustav automatski raspoređuje učenika na najbolji mogući odabir Početkom srpnja rang liste postaju konačne Učenik biva automatski upisan na najbolji mogući odabir

l l l Učenici se automatski raspoređuju po odjeljenjima Svi podaci o upisanim učenicima prenose se u e-maticu (U idealnom slučaju) učenik dolazi u školu na početak nastave

Tijek priprema i odvijanje upisa l l Početak drugog polugodišta: upoznavanje učenika, roditelja i razrednika; Brošura o upisima Travanj: početak prijava Početak srpnja: rang liste i upisi Kraj kolovoza i početak rujna: drugi upisni rok

l l l Sve dodatne informacije će učenici, razrednici i roditelji dobiti na vrijeme Na mrežnoj stranici škole je objavljena prezentacija sa sažetim informacijama kao i ODLUKA O ELEMENTIMA I KRITERIJIMA ZA IZBOR KANDIDATA ZA UPIS U 1. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2013. /2014. koju je MZOS objavilo 22. siječnja 2013. godine Na mrežnoj stranici škole učenici i roditelji mogu pronaći i POPIS PREDMETA POSEBNO VAŽNIH ZA UPIS (tako mogu saznati koja dodatna 3 predmeta se boduju za pojedina zanimanja.

l HVALA l VAM ZA POZORNOST! Ivana Panić, pedagoginja