JUPPERIN KOULU Vanhempainaamu 15 5 2019 TERVETULOA AAMUN

  • Slides: 35
Download presentation
JUPPERIN KOULU Vanhempainaamu 15. 5. 2019 TERVETULOA!

JUPPERIN KOULU Vanhempainaamu 15. 5. 2019 TERVETULOA!

AAMUN AIHEET Koulumme esittely Koulumme toimintaa Aikaa kysymyksille ja keskustelulle Kouluterveydenhoitajan terveiset Iltapäiväkerhotoiminta

AAMUN AIHEET Koulumme esittely Koulumme toimintaa Aikaa kysymyksille ja keskustelulle Kouluterveydenhoitajan terveiset Iltapäiväkerhotoiminta

Tämän hetken tilanteestamme n Kouluumme haki 72 ykkösluokkalaista, heistä voitiin ottaa 67. – 2

Tämän hetken tilanteestamme n Kouluumme haki 72 ykkösluokkalaista, heistä voitiin ottaa 67. – 2 toissijaista hakijaa, joista molemmat pääsivät kouluumme n 3 rinnakkaisluokkaa – luokat muodostettu pedagogisin perustein ja mahdollisuuksien mukaan toiveita toteuttaen

JUPPERI - MEIDÄN KOULUMME n n n perustettu 1939 ”alakoulu”, luokat 1 -6 456

JUPPERI - MEIDÄN KOULUMME n n n perustettu 1939 ”alakoulu”, luokat 1 -6 456 oppilasta oppilaaksiottoalueen koulu 18 luokkaa (POR) 28 päätoimista opettajaa – koulunkäyntiavustajia 3 n n henkilökuntaa yht. n. 50 Laaksolahtitalo – ”pienten koulu” – valm. 7/2003 – Jupperin koulun ja 1 -2 luokat n Paviljongit 1 ja 2

OPETTAJAT n n 1 A 1 B 1 C ELA Jonna-Marjut Koponen Liisa Sohlman

OPETTAJAT n n 1 A 1 B 1 C ELA Jonna-Marjut Koponen Liisa Sohlman Marika Niemenmaa Sanna Lahti

KOULUN ALOITUS n n Tunteikas uusi elämän vaihe Koulu on lapsen elämässä tärkeä kasvuympäristö

KOULUN ALOITUS n n Tunteikas uusi elämän vaihe Koulu on lapsen elämässä tärkeä kasvuympäristö Opettaja on uusi tärkeä aikuinen Koulu on - työtä, oppimista ja leikkiä n n Opitaan taitoja ja tietoa yhdessä samanikäisten kanssa - eväitä elämään Tehtävämme on tukea lapsen kasvua, kehittymistä ja oppimista.

Kodin ja koulun yhteistyö Perustuu kasvatuskumppanuuteen n n n Jatketaan päivähoidossa alkanutta kasvatuskumppanuutta Jatkuu

Kodin ja koulun yhteistyö Perustuu kasvatuskumppanuuteen n n n Jatketaan päivähoidossa alkanutta kasvatuskumppanuutta Jatkuu koko kouluajan Ensimmäinen vanhempainkeskustelun ajankohta on elo-syyskuu vaihteessa (kasvatuskumppanuuskeskustelu) Mukaan molemmat vanhemmat/huoltajat Huoltajilla on mahdollisuus kertoa lapsestaan ja odotuksistaan Opettaja tutustuu huoltajiin ja kuulee oppilaastaan Edistää luottamuksellista, kasvatuskumppanuuteen perustuvaa kodin ja koulun välisen yhteistyön alkua

Kodin ja koulun yhteistyö. n n n Odotamme, että huoltajat osallistuvat aktiivisesti lastensa koulunkäyntiin

Kodin ja koulun yhteistyö. n n n Odotamme, että huoltajat osallistuvat aktiivisesti lastensa koulunkäyntiin ja seuraavat lastensa oppimista, kehitystä ja kasvua (OPS) Avointa, toimivaa ja rakentavaa aikuisten välistä kanssakäymistä Vanhempainillat Arviointikeskustelu Wilma Tiedotteet (mm. Wilma) Yhteiset tapahtumat, mm. Kodin ja Koulun Päivä Juhlat Johtokunta Jukova ry. Huoltajapalaute (2018): kouluarvosana 9+

Espoon arvot Oikeudenmukaisuus, asukas- ja asiakaslähtöisyys sekä vastuullinen edelläkävijä. 1. Opetustoimi on johdattanut näistä

Espoon arvot Oikeudenmukaisuus, asukas- ja asiakaslähtöisyys sekä vastuullinen edelläkävijä. 1. Opetustoimi on johdattanut näistä viisi arvoa: Espoon kouluissa jokainen kohdataan arvostavasti. 2. Kotien ja huoltajien kanssa ollaan rakentavassa yhteistyössä kasvatusasioissa. 3. Oppilaalla on aktiivinen rooli oppimisensa kehittämisessä. 4. Oppilaat oppivat tekemään tietoisia valintoja kestävän kehityksen näkökulmasta. 5. Jokaisen oppilaan kanssa etsitään ja löydetään hänelle parhaita tapoja oppia. Tavoitteena on oppiva, luova, osaava ja vastuullinen espoolainen 2020. 18. 9. 2021 10

Toiminta-ajatuksemme n Annamme oppilaalle mahdollisuuden kannustavassa ilmapiirissä saada vankat perustiedot ja -taidot sekä valmiuksia

Toiminta-ajatuksemme n Annamme oppilaalle mahdollisuuden kannustavassa ilmapiirissä saada vankat perustiedot ja -taidot sekä valmiuksia opintielle ja elämän haasteisiin. Pidämme tärkeinä hyviä ja luontevia käytöstapoja. n Suunnittelemme, toteutamme ja arvioimme yhdessä opetus- ja kasvatustyötämme oppilaan parhaaksi.

Omaleimaisuutemme n Oppilaanohjaus (OPO) alkaen 1. lk. – ARVOKAS, Ki. Va, Positiivisuus- ja vahvuuspedagogiikka

Omaleimaisuutemme n Oppilaanohjaus (OPO) alkaen 1. lk. – ARVOKAS, Ki. Va, Positiivisuus- ja vahvuuspedagogiikka n Kielet, – A 1 englanti alkaen 1. lk keväällä, – vapaaehtoinen A 2 saksa tai ranska alkaen 4. lk – ruotsi alkaen 6. lk n Taito- ja taideaineet – Vahvaa osaamista

KOULUMME TOIMINTAA n n n Innostunut, kouluttautuva ja motivoitunut henkilökunta Tiimityöskentely Osallistuminen JOPPI JOPS

KOULUMME TOIMINTAA n n n Innostunut, kouluttautuva ja motivoitunut henkilökunta Tiimityöskentely Osallistuminen JOPPI JOPS Oma luokka – – n oma luokanopettaja 1 -2 lk max. 25 oppilasta 3 -6 lk max 32 oppilasta mahd. koulunkäyntiavustaja, ja / tai samanaikaisopettaja Oppikirjat ja perusmateriaali – Laaja-alaiset oppimistavoitteet – Monialaiset oppimiskokonaisuudet n n n Laaja-alainen erityisopetus Tukiopetus Ruokailu n n n n Kerhot Retket Kouluterveydenhuolto Hammashoito Aamu- ja iltapäivätoiminta Opettajaksi opiskelevien kenttäkoulu TET –harjoittelupaikka Pyörällä kouluun 3. lk

Opetettavat oppiaineet 1 -6 lk n n n n SU (aik. AIKI) Alakoulusta alkava

Opetettavat oppiaineet 1 -6 lk n n n n SU (aik. AIKI) Alakoulusta alkava pitkä kieli A 1 EN Vapaaehtoinen A 2 -kieli SA, RA (alkaen 4. luokalta) Ruotsi RU (alkaen 6. lk) Matematiikka MA Ympäristöoppi YM Uskonto/elämänkatsomustieto (UE, ET) Historia ja yhteiskuntaoppi (4 -6. lk) Musiikki MU Kuvataide KU Käsityö KÄ Liikunta LI OPO Viikkotunnit: – – – Luokalla 1: 20, 5 h Luokalla 2: 21, 5 h Luokalla 3: 23 h Luokalla 4: 24 h (+ A 2 kielen 2 h) Luokalla 5: 25 h (+ A 2 kielen 2 h) Luokalla 6: 25 h (+ A 2 kielen 2 h)

Oppiminen koulussa n n Jokaiselle oman tasoista oppimista Työskentelyä erilaisissa ryhmissä Monipuolisia oppimistapoja Opetuksen

Oppiminen koulussa n n Jokaiselle oman tasoista oppimista Työskentelyä erilaisissa ryhmissä Monipuolisia oppimistapoja Opetuksen eheyttäminen = oppiainerajoja rikkovia kokonaisuuksia

Arviointi n n n n Jatkuvaa ja riittävää Tavoitteiden saavuttaminen ja työskentely - ei

Arviointi n n n n Jatkuvaa ja riittävää Tavoitteiden saavuttaminen ja työskentely - ei kokeiden keskiarvo Käyttäytyminen Arviointikeskustelu tammi- helmikuussa – Loistava väline avaamaan opittua ja kehitettävää Lukuvuosiarviointi lukuvuoden päättyessä Sanallinen arviointi

Huoltajan terveiset n Antti Ala-Ilkka

Huoltajan terveiset n Antti Ala-Ilkka

JOPS (Opetussuunnitelma) n n Toimintakulttuurin muutos Keskiössä lapsen oppiminen, ei opetus Tavoitteena on laaja-alainen

JOPS (Opetussuunnitelma) n n Toimintakulttuurin muutos Keskiössä lapsen oppiminen, ei opetus Tavoitteena on laaja-alainen osaaminen Oppilaiden osallistuminen – Suunnittelu, työskentely ja arviointi – JOPPI, välkkäkerhot, raadit, Vihreä Lippu, YOTR n n Oppimisen tukemisessa pyritään yksilöllisyyteen Vastuu oppimisesta siirtyy yhä enemmän lapselle itselleen Ei vain akateemisia taitoja vaan myös sosiaaliset taidot Huoltajat mukaan yhä vahvemmin

Oppimisen tuen ryhmä OTR Oppilaan turvaverkosto koulussamme: n n n n Rehtori Jouni Holopainen

Oppimisen tuen ryhmä OTR Oppilaan turvaverkosto koulussamme: n n n n Rehtori Jouni Holopainen Erityisopettajat Sanna Lahti ja Johanna Laakso Psykologi Virpi Hyvönen Kuraattori Lotta Siljander Terveydenhoitaja Noora Heiskanen Luokanopettaja Tarvittaessa myös muita asiantuntijoita

Opiskelu- ja työympäristö n n n Tavoitteena turvallinen ja ajanmukainen opiskelu-, oppimis-, opetus- ja

Opiskelu- ja työympäristö n n n Tavoitteena turvallinen ja ajanmukainen opiskelu-, oppimis-, opetus- ja kasvuympäristö Koulumme järjestyssäännöt Koulumme yhteiset ja luokkien omat teemat, pelisäännöt ja sopimukset – Kiusaamisen vastainen ohjelma (Ki. Va) – Pelastus- ja poistumissuunnitelma – Kriisitoimintamalli

Koulupäivän aikataulu (esim. ) n klo – 8. 10 - 8. 55 – 9.

Koulupäivän aikataulu (esim. ) n klo – 8. 10 - 8. 55 – 9. 00 - 9. 45 ma A AB – 9. 45 - 10. 15 – 10. 15 -12. 05 PITKÄ VÄLITUNTI - 12. 05 -12. 25 – 12. 25 -13. 10 ti B AB ke A AB to B AB pe AB AB AB + ruokailut porrastetusti (20 min) VÄLITUNTI B A

Mitä kouluun tullessa pitäisi osata? n n Kulkea turvallinen koulutie Sanoa oma nimi ja

Mitä kouluun tullessa pitäisi osata? n n Kulkea turvallinen koulutie Sanoa oma nimi ja tervehtiä Kuunnella annettuja ohjeita Pukea, riisua ja solmia kengännauhat – nimikoikaa vaatteet n n n Leikkiä sovussa Käyttää ruokaillessa veistä ja haarukkaa Kuoria perunat

Pilviä kasautumassa n SOME – Ruutuajalle sopimukset ja rajat n Sosiaaliset taidot – tytöt

Pilviä kasautumassa n SOME – Ruutuajalle sopimukset ja rajat n Sosiaaliset taidot – tytöt n n Hyvät käytöstavat hiipumassa Minä-minä -lapset

Tärkeitä päivämääriä n Syyslukukausi: to 8. 8. - pe 20. 12. 2019 – Syysloma:

Tärkeitä päivämääriä n Syyslukukausi: to 8. 8. - pe 20. 12. 2019 – Syysloma: ma 14. 10. - pe 18. 10. 2019 – Kodin ja Koulun Päivä: pe 27. 9. 2019 – Joululoma: la 21. 12. 2019 - ma 6. 1. 2020 n Kevätlukukausi: ma 7. 1. - la 30. 5. 2020 – Talviloma: vko 8, ma 17. 2. - pe 21. 2. 2020

YHTEYSTIETOJA: n n n n Rehtori Jouni Holopainen - puh. 050 -5514145 Apulaisrehtorit Liisa

YHTEYSTIETOJA: n n n n Rehtori Jouni Holopainen - puh. 050 -5514145 Apulaisrehtorit Liisa Sohlman (pienten koulu) - puh. 043 -825 3733 Kari Rönkkö (isojen koulu) - puh. 050 -428 9499 Opettajat ”pienten koululla” - puh. 046 -877 1715 Koulusihteeri Päivi Hertell - puh. 046 -877 1712 E-mail: etunimi. sukunimi@espoo. fi www. espoo. fi/jupperinkoulu Facebook-sivut: jupperinkoulu

Kysymyksiä

Kysymyksiä

TERVETULOA JUPPERIN KOULUUN n Koulu alkaa to 8. 8. klo 9. 00

TERVETULOA JUPPERIN KOULUUN n Koulu alkaa to 8. 8. klo 9. 00

Kouluterveydenhuolt o n n n Terveydenhoitaja: Noora Heiskanen Paikalla ti-to ja parittoman viikon ma

Kouluterveydenhuolt o n n n Terveydenhoitaja: Noora Heiskanen Paikalla ti-to ja parittoman viikon ma klo: 8 -16. Yhteistiedot: 046 -877 2228 noora. heiskanen@espoo. fi wilma

Kouluterveydenhuollon tehtävänä on… n n n Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen sekä terveyden

Kouluterveydenhuollon tehtävänä on… n n n Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen sekä terveyden ja hyvinvoinnin seuraaminen ja edistäminen. Erityisen tutkimuksen tarpeen varhainen tunnistaminen ja tukeminen sekä tarvittaessa jatkotutkimuksiin ja hoitoon ohjaaminen. Kouluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä kouluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen.

n n n Kouluterveydenhoitaja tapaa lapset vuosittain (tarv. useammin) vastaanotollaan isojen koululla. Koululääkärin tarkastukset

n n n Kouluterveydenhoitaja tapaa lapset vuosittain (tarv. useammin) vastaanotollaan isojen koululla. Koululääkärin tarkastukset tehdään 1. ja 5. luokalla. Lisäksi kouluterveydenhoitaja pitää erilaisia terveyskasvatustunteja

n n n Terveydenhoitaja aloittaa terveystarkastukset koulunsa aloittaville lapsille kesäkuun alussa. Tarkastukset pyritään tekemään

n n n Terveydenhoitaja aloittaa terveystarkastukset koulunsa aloittaville lapsille kesäkuun alussa. Tarkastukset pyritään tekemään kesän aikana, viimeistään elokuun loppuun mennessä. Koulutulokkaan terveystarkastusaika on mahdollista varata netissä Espoon kaupungin sivuilla tai puhelimitse. Tarkastukseen tullessanne ottakaa mukaan esitäytetty terveyskysely, neuvolakortti ja tarvittavat tiedot mahdollisista aikaisemmista tutkimus- ja hoitojaksoista. Ilmoitukset erityisruokavalioista ja ruokaaineallergioista tehdään terveydenhoitajalle erillisellä lomakkeella, joka löytyy Espoo cateringin nettisivuilta. Terveyskyselyitä ja erityisruokavaliolomakkeita on jaossa tilaisuuden jälkeen.

Ensiapu ja sairastuminen koulupäivän aikana n n n Sairasta lasta ei pidä lähettää kouluun

Ensiapu ja sairastuminen koulupäivän aikana n n n Sairasta lasta ei pidä lähettää kouluun kouluterveydenhoitajan vastaanotolle aamulla. Sairaan lapsen tutkimuksista ja hoidosta vastaa terveysasema. Huoltajaan otetaan yhteyttä jos lapsi sairastuu koulupäivän aikana, tai jos lapselle sattuu tapaturma joka vaatii jatkohoitoa. Huoltaja vastaa lapsen jatkohoitoon viemisestä. Tapaturmavakuutus korvaa julkisesta terveydenhuollosta aiheutuneet kustannukset. Tapaturmavakuutus on voimassa koulumatkoilla ja koulupäivän aikana koulualueella.

Aamu- ja iltapäivähoito- ja iltapäiväkerhotoiminta n Beanet Oy - Espoon Hauskat Iltapäiväkerhot / Pauliina

Aamu- ja iltapäivähoito- ja iltapäiväkerhotoiminta n Beanet Oy - Espoon Hauskat Iltapäiväkerhot / Pauliina Wiskari GSM: 0440 -617 544

KIITOS !

KIITOS !

Jupperin koulu Vanhempainaamu 15. 5. 2019

Jupperin koulu Vanhempainaamu 15. 5. 2019