IZRADA MODELA IVANIH STANICA tjedan otvorene nastave INTEGRACIJA
- Slides: 19
IZRADA MODELA ŽIVČANIH STANICA (tjedan otvorene nastave) INTEGRACIJA: BIOLOGIJA, KEMIJA, MATEMATIKA, FIZIKA VODITELJICE RADIONICE: KOVAČIĆ LANA, prof. matematike i informatike KRTANJEK DIANA, prof. biologije i kemije PETRAN TRSTENJAK MARINA, prof. fizike
UPOZNAVANJE S DIJELOVIMA I FUNKCIJOM ŽIVČANIH STANICA JEZGRA TIJELO AKSON DENDRIT ZAVRŠNE NOŽICE SINAPSA
PRIMANJE Živčane stanice specijalizirane su za __________ i PROVOĐENJE __________ podražaja. PRIMAJU Kratki ogranci živčane stanice(DENDRITI) ________ podražaje, a dugi ogranak (AKSON) _________ podražaje do _________ PROVODI DRUGE STANICE _________. ELEKTRIČNE Podražaj u staničnoj membrani izaziva _________ i KEMIJSKE __________ promjene. ELEKTRIČNOG Promjene se očituju u zamjeni __________naboja vanjske i UNUTARNJE ____________ strane stanične membrane. TIJELA Ta promjena(živčani impuls) putuje od ________ živčane stanice prema AKSONU ____________. ZAVRŠNIH NOŽICA Kada živčani impuls dođe do __________________ aksona DENDRITE jedne živčane stanice prelazi na ___________ druge živčane stanice. SINAPSA Ta veza između dviju živčanih stanica naziva se ____________. Završne nožice aksona jedne živčane stanice i kratki ogranci druge živčane stanice KEMIJSKIM izravno se ne dodiruju, već se živčani impuls prenosi __________ PUTEM __________.
GLEDANJE ANIMIRANOG FILMA-ŽIVČANE STANICE
IZRADA MODELA
LED DIODE PREDSTAVLJAJU ŽIVČANI IMPULS
SPAJANJE LED DIODA ŽICOM U STRUJNI KRUG
SKIDANJE IZOLACIJE SA ŽICE
IZOLACIJA ŽICA KOJE POVEZUJU LED DIODE
NAPOKON JE SVE SPOJENO I IZOLIRANO
PRVA PROBA-HMMM. . . NEGDJE NEŠTO NE ŠTIMA
NAKON MALE INTERVENCIJE. . . SVE LEDICE SU ZASVIJETLILE
DOVRŠAVANJE MODELA POMOĆU SILIKONA
DOVRŠAVANJE MODELA POMOĆU SILIKONA
I EVO REZULTATA
USLIJEDILE SU MUKE PO MATEMATICI
UČENICI SU RJEŠAVALI ZADATKE OTVORENOG TIPA NA TEMU: ŽIVČANE STANICE
UČENICI SU RJEŠAVALI ZADATKE OTVORENOG TIPA NA TEMU: ŽIVČANE STANICE
UKRATKO: PUNO SMO NAUČILI, LIJEPO SMO SE DRUŽILI I DOBRO SE ZABAVILI