DHEKMLER NEREDE ALIIRLAR DO DR UMUT TUNGA MESLEK
- Slides: 52
DİŞHEKİMLERİ NEREDE ÇALIŞIRLAR DOÇ. DR. UMUT TUNGA
MESLEK SEÇERKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR 1. Kendinizi tanımalısınız Kişilik, her bireyin hayatla mücadele yolunun toplam ifadesidir. "Ben neler yapabilirim" sorusuna cevap verebilmesi için bireyin kendi kişilik özelliklerini, ilgi alanlarını bilmesinde büyük yarar vardır. Yetenek, eğitildiğimiz takdirde bir işi ne kadar başarabileceğimizin ipuçlarını veren bilgi ve beceri toplamıdır. Kalıtımla gelen öğrenme gücümüz ve çevresel faktörler bunun üst sınırlarını belirler. Meslek seçerken yeteneklerimizi ve kişiliğimizi ön planda tutmalıyız. Unutulmamalıdır ki; meslek, bireyin kendini ve yeteneklerini geliştirme, gerçekleştirme yoludur. 2
3 2. Meslekleri tanımalısınız a- Meslek mensuplarının yaptığı temel faaliyetler b- Mesleğin gerektirdiği nitelikler c- Çalışma ortamı d- Çalışma koşulları e- Çalışanlarda aranılan nitelikler F - Mesleğe hazırlanma g- İlk işe giriş h- Meslekte ilerleme i- Kazanç j- İş bulma olanağı ve mesleğin geleceği vb. konularda yoğunlaştırması gerekir.
BİR DİŞ HEKİMİNDE BULUNMASI GEREKEN ÖZELLİKLER Kişi, ilgi duyduğu, hoşlandığı şeyleri severek yapar. Özellikle plastik sanatlardan birine ilgi duyan ve bunu uygulama becerisi gösterebilen, sosyal ilişkilerinde başarılı, her ne koşulda olursa olsun insanlarla bir arada olmayı seven bireyler, diş hekimliğinde daha başarılı olacaklardır 4
5 1. El - Parmak Becerisi 2. Göz - El İş Birliği 3. Üç Boyutlu Görebilme Becerisi 4. Renk Algısı 5. İletişim Kurma Becerisi 6. Yaratıcılık Yetenekleri 7. Beden Gücü, Hastalıklara Yakalanma Riski 8. Bilgiyi Yenileme İsteği
Diş hekimleri; 6 1. Serbest a- Muayenehane b- Özel Sağlık Kurum ve Kuruluşlarında 2. Kamu Kurum ve Kuruluşları a- Sağlık Bakanlığı’na Bağlı Kurum ve Kuruluşlarda, b- Diş hekimliği Fakültelerinde, c- Diğer Kamu Kurum ve Kuruluşlarında 3. Para-Medikal Alanlarda a- Ağız ve Diş Sağlığı Bakım Ürünleri Üreten, Pazarlayan Ticari Kuruluşlarda b- Diş hekimliği Alet, Cihaz ve Malzeme Üreten, Pazarlayan Ticari Kuruluşlarda
1. Uzmanlık (Dişhekimliğinin 8 ana bilim dalında uzmanlık bulunmaktadır S/N ANADALLAR EĞİTİM SÜRESİ 1 - Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi 4 yıl 2 - Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi 3 yıl 3 - Çocuk Dişhekimliği 3 yıl 4 - Endodonti 3 yıl 5 - Ortodonti 4 yıl 6 - Periodontoloji 3 yıl 7 - Protetik Diş Tedavisi 3 yıl 8 - Restoratif Diş Tedavisi 3 yıl 7
TÜRK DİŞ HEKİMLERİ BİRLİĞİ Türk Diş hekimleri Birliği, diş hekimliği mesleğine mensup olanların ortak gereksinimlerini karşılamak, mesleki çalışmalarını kolaylaştırmak, bu mesleğin genel çıkarlarına uygun olarak gelişmesini sağlamak, meslek mensuplarının birbirleri ve hastaları ile olan ilişkilerinde dürüstlüğü ve güveni hâkim kılmak üzere meslek disiplini ve ahlakını korumak maksadı ile kurulan tüzel kişiliğe sahip kamu kurumu niteliğinde meslek kuruluşudur. 8
9 Bugün TDB’ye bağlı 34 Diş hekimleri Odası bulunmaktadır. Muayenehane açacak bir diş hekiminin, önce muayenehane açacağı bölgedeki Diş hekimleri Odasına başvurması, kaydını yaptırması gerekmektedir. Ayrıca İl Sağlık Müdürlüğüne başvurarak muayenehanesi için gerekli uygunluk belgesini almak, çalışmaya başlamadan önce bağlı olduğu vergi dairesine başvurmak, mesleğine başlayacak diş hekiminin yerine getirmesi gereken işlemlerdir.
10
MESLEĞİNİ AKTİF OLARAK YAPAN DİŞHEKİMLERİNİN DAĞILIM GRAFİĞİ Diş hekimliği hizmetlerinin %56’lık kısmı serbest çalışanlar tarafından, %44’lük kısmı ise kamu kurum ve kuruluşlarında çalışanlar tarafından karşılanmaktadır. Ancak, önümüzdeki yıllarda bu tablo değişebilir. Çünkü kamu, son yıllarda diş hekimi alımlarını artırmıştır. Buna rağmen ülkedeki ağız diş sağlığı hizmetlerinin tamamının kamu tarafından karşılanması mümkün değildir. 11
12 Diş hekimliği teknolojisi çok büyük bir oranda dışa bağımlı olduğu için muayenehane açma maliyetleri oldukça yüksektir. Bu yüzden muayenehane açmayı düşünen bir diş hekimini belirli bir sermayeye sahip olması gerekmektedir. Standartlara uygun bir muayenehane kurulması 50. 000, 00 - 60. 000, 00 TL’den başlayarak birkaç katına kadar çıkabilmektedir.
13 Diş hekimleri günlük ortalama 7– 10 hastaya bakmaktadırlar. Serbest çalışan diş hekimlerinin çalışma saatleri genellikle kendilerince belirlense de 2015 yılında TDB'nin yaptırdığı bir araştırmaya göre ortalama günlük 7– 10 saat olarak tespit edilmiştir.
TÜRKİYE’DE NÜFUS VE DİŞHEKİMİ DAĞILIMI TABLOSU 14
15 İllere göre dişhekimi dağılımı
16
17
18
Diş hekimliğini ilgilendiren yasal bilgileri ve düzenlemeleri kaynakları 19
20
21
22
23
24
DİŞHEKİMLİĞİNDE MESLEKİ HAKLAR VE SORUMLULUKLAR 1 - Anayasa, dişhekimlerinin mesleki örgütlenmesine imkân sağlamıştır. Birliğimizi ve Dişhekimleri Odalarımızı kamu kurumu niteliğinde kamu tüzel kişiliği olarak tanımlamıştır. 2. Tababet ve Şuabatı San’atlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun 1219 Sayılı Tababet ve Şuabatı San’atlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun mesleki uygulamalarındaki mesleki hak ve sorumlulukları belirler. 3 - Türk Dişhekimleri Birliği Kanunu 3224 sayılı Türk Dişhekimleri Birliği Kanunu, Türk Diş Hekimleri Birliği ve Dişhekimleri Odalarının, teşkilat, faaliyet, denetimi ile organlarının seçimlerine dair esas ve usulleri düzenler. 25
26 Kanunla, Birlik ve dişhekimleri odalarının görev tanımları belirlenmiş ve yetkilendirilmişlerdir. Bu yetkilendirme ile de dişhekimlerinin mesleki sorumlulukları, bir mesleki düzenleme içinde kurallara bağlanmıştır. 4 -Yönetmelikler Dişhekimleri Birliği, kanunun uygun gördüğü şekilde yetkilerini kullanarak, yönetmelikler çıkartır. Bu yönetmeliklere, ilgili tüm tarafların uyma zorunluluğu bulunmaktadır. Ayrıca, bazı yönetmelikler Sağlık Bakanlığı tarafından, bazıları ise TDB ve Bakanlıklarca birlikte hazırlanır.
27
28
29
YÖNETİM İLKELERİ / SORUMLULUKLARI Muayenehane sahibinin ve çalışanların davranış biçimleri, bir dişhekimi muayenehanesinin başarısı için anahtar faktörlerden biridir. Kapsamlı ve sistematik bir kalite yönetimi için sadece yöneticilerin sorumlulukları yeterli değildir. Kalite, rafta duran “muayenehane yönetimi” klasörü veya duvarda asılı bir sertifikadan ibaret değildir. Kaliteye, tesadüfen değil, bilinçli ve istikrarlı çaba ile ulaşılabilir. Kişisel muayenehane yönetim sistemi, muayenehanenin kendisi tarafından geliştirilmeli ve gününe yaşanmalıdır. 30
31 Yöneticilerin; Muayenehanenin uzun süreli başarısını garantilemek için hangi önlem ve davranışları benimsediği, Muayenehane yönetim sisteminin geliştirilmesi ve yürütülmesinde kişisel etki ve katkılarının ne olduğu, önemlidir. Kapsam ve niteliği değiştirmek sizin elinizdedir. Başarı için tüm çalışmalar belgelenmelidir.
32 İlave noktalar şunlar olabilir: • Muayenehaneye yönelik şeffaf değerleri ve beklentileri geliştirmek ve bunları örneklerle kanıtlamak, Etik bir temel duruş ve buna uygun örnek davranış geliştirmek ve de bunu korumak, • Düzeltmelerde kişisel ve aktif rol oynamak ve etkili olmak, • Kişisel girişimleri, yenilik ve yaratıcılığı teşvik etmek, • Düzeltme önlemleri için öncelikleri belirlemek, • Eğitim, yenilik ve düzeltme aktivitelerini finanse etmek,
33 • Muayenehanedeki birlikte çalışma düzenini teşvik etmek ve fırsat tanımak, • Kendi yönetim davranışlarının efektifliğini kontrol etmek ve düzeltmek, • Organizasyon yapısını, muayenehane stratejisine uyarlamak, • Çok önemli iş hacimlerinin araştırılması, karar verilmesi ve düzeltmeler yapılması ile ilgili efektif bir sürecin geliştirildiğinden emin olmak.
34 Yöneticiler, hastalarla, partnerlerle, toplumun temsilcileri ve diğer ilgili gruplarla nasıl uğraşırlar? Muayenehanedeki çalışanları nasıl motive eder ve desteklerler, yapmış oldukları işler için nasıl takdir ederler?
35 • Hastaların, müşterilerin, partnerlerin, toplum temsilcilerinin ve diğer ilgili grupların ihtiyaç ve beklentilerini anlamak, ilişkiler kurmak ve onları memnun etmek, • Ortaklığa yönelik işler kurmak, ortak düzeltme aktiviteleri ayarlamak ve bu aktivitelere katılmak, • Meslek örgütlerinde aktif olmak, seminerlere katılmak, • Kişisel olarak muayenehane stratejisini, muayenehanenin planlarını, hedeflerini birbirine bağlamak, • Muayenehane çalışanlarına, planlarına ve hedeflerine ulaşmada yardımcı olup desteklemek, • Muayenehane çalışanlarının düzeltme çalışmalarına katılmalarını sağlamak ve desteklemek, • Muayenehanenin her alanında kişisel olarak ve ekip halinde doğru zamanda yapılan uygun çalışmaların takdir edilmesini sağlamak.
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
- Umut tunga
- Tunga kiyak
- Experimento de la doble rendija casero
- Tire umut psikolojik danişmanlik merkezi
- Umut
- Umut oban
- Umut i̇nternet
- Lung capacity
- Blake pouch kisti nedir
- Umut acar
- Asteriksis
- Umut al
- Brown'un değer temelli kariyer yaklaşımı
- Meslek nedir
- Meslek seçiminde yapılan hatalar nelerdir
- Perkreditan adalah
- Meslek hayatında etiğe uygun davranışlar
- Uluborlu selahattin karasoy meslek yüksekokulu
- Ulus meslek lisesi
- Mesleki gelişim basamakları
- Azem yükseloğlu anadolu imam hatip lisesi taban puanı
- Meslek hastalıkları
- Budur benim hayatta beğendiğim meslek
- Etik sapma nedir
- 8531 meslek kodu
- 4520 meslek kodu
- Meslek nedir
- Mesleki eğitim merkezi meslek dalları 2021
- Meslek ve ihtisas medreseleri
- Meslek etiği canan yılmaz
- Ticari defter tutma yükümlülüğü olmayanlar
- Meslekler sözlüğü
- Bodrum denizcilik meslek yüksekokulu
- Ahmet kutsi tecer özel eğitim meslek okulu
- Meslek nedir
- öğretmenlik mesleğinin yasal dayanakları
- Glob vezikale
- Ulusal meslek bilgi sistemi
- Mehmet ali lahur
- R ile meslek
- 2411 meslek kodu
- Hezarfen çelebi mesleki ve teknik anadolu lisesi
- Maybe meslek testi
- Anadolu meslek programı
- Meslek seçiminin önemi sunum
- Meslek kavramı
- Meslek nedir
- Dacum tekniği
- Kimyasal kaynaklı meslek hastalıkları
- Eokul mbs
- Hayalindeki meslek
- şükrü balcı polis meslek yüksek okulu taban puanı
- Bilinç değişiklikleri meslek esasları