Desarrollo del Marco Terico Edn Galn Rodas MD

Desarrollo del Marco Teórico Edén Galán Rodas MD Gerencia de Prestaciones Primarias de Salud, Es. Salud Vicepresidente de la Asociación Peruana de Informática Biomédica Fondo Editorial Comunicacional del Colegio Médico del Perú edgarod 6@gmail. com Curso Nacional de Metodología de Investigación en Salud- Lima, Perú

Desarrollo del Marco Teórico • Es la tercera etapa de la investigación cuantitativa • Es un proceso y un producto: • Proporciona el estado del conocimiento • Da el sustento teórico

Es un Proceso y un Producto • Es un Proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema. • Es un Producto, marco teórico propiamente dicho, que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación.

Funciones • • Orientar el estudio Prevenir errores Ampliar el horizonte Establecer la necesidad de la investigación Inspirar nuevos estudios Ayudar a formular hipótesis Proveer de un marco de referencia

Etapas • Revisión analítica de la literatura correspondiente. • La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.

Revisión de la Literatura Fuentes Fases • Primarias • Secundarias • Terciarias • • Revisión Detección Consulta Extracción y Recopilación • Integración Se apoya en la búsqueda por internet y su finalidad es obtener referencias o fuentes primarias

Revisión de la Literatura Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación. Revisión selectiva

¿ Donde buscar información ?

Fuentes de información utilizadas • Artículos originales • Guías de práctica clínica • Revisiones sistemáticas: meta-análisis • Búsquedas automatizadas en bases de datos • Información sobre medicamentos (Vademecum)

Internet Acceso a un mundo insospechado de información, actualizado y veloz

La Información de Salud en Internet • Cada año se publican 2 millones de artículos a nivel mundial 1 • Una nueva página Web es “lanzada” a Internet cada 30 minutos 2 • El volumen de información es inmanejable por el personal de salud, escasez de tiempo para dedicarla a la búsqueda de información. • Los usuarios de Internet en América Latina son predominantemente jóvenes (60%) con edades entre 15 y 35 años, comparado a un 52% de la población online mundial. • En el Perú, 4. 4 millones de personas mayores de 15 años acceden a internet. 3 1 Brown, M. , "Consumer Health and Medical Information on the Internet: Supply and Demand“ 2 “IDC Forecasts Unprecedented Growth in Global Usage of the Internet and the World Wide Web, ” 3 Com. Score. Futuro Digital - Peru 2012 [Internet]

Consulta colegas. Libros/Manuales. Art. Investigación Otras ¿ Qué ofrece Internet ? ØConsulta a colegas y especialistas ØLibros, manuales y revisiones narrativas ØArtículos de investigación clínica: Ø Originales, revisiones sistemáticas y metaanálisis Ø Bases de datos bibliográficas ØOtras fuentes de información: ØGuías de práctica clínica ØInformación sobre medicamentos

Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras Correo electrónico, Grupos, Redes ØEnvío de mensajes electrónicos a través de redes de ordenadores ØRapidez ¿Seguridad? ØFiabilidad ØEconomía ØComunicación directa ØListas de distribución ØGrupos de discusión, Newsgroups ØComunidades virtuales

Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras Listas de Distribución Ø Listas de usuarios que a través de correo electrónico intercambian información sobre un tema concreto. ØConsultas, casos clínicos, petición de información, discusión sobre métodos diagnósticos y tratamientos, etc. ØAmplia representación de todas las especialidades médicas ØForos en castellano

Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras Libros y Manuales Clínicos Ø Actualización y capacidad multimedia Ø Enlaces con otras fuentes Ø Clásicos y nuevos

Consulta colegas Libros/Manuales. Art. Investigación. Otras Revistas Científicas Ø Acceso a las principales revistas médicas ØTexto completo y Abstract ØNuevas propiedades: revistas electrónicas ØAlerta bibliográfica ØRevistas de resúmenes críticos

Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras fuentes de información Ø Acceso a bases de datos bibliográficas ØInterfaz agradable ØGratuidad Ø Bases de datos de revisiones sistemáticas u otros documentos basados en la evidencia: BVS, MEDLINE, Cochrane Library, etc Ø Acceso a guías de práctica clínica, conferencias de consenso, protocolos de difusión restringida y a texto completo. ØInformación sobre medicamentos

Gestor de Referencias Bibliográficas

Información de Salud en Internet: Problemas • • Gran volumen de información Desorganización Dificultad para localización Tiempo • Calidad variable • Conocimiento de nuevas tecnologías Soluciones Directorios Buscadores Evaluación Formación y estrategia de sistemas de salud

Revisión de la Literatura Planteamiento del Problema e Hipótesis Paradigma del investigador Si las referencias no coinciden en su planteamiento con el nuestro, se desechan o se revaloran. Cuando el paradigma es distinto, debemos considerar si resultan útiles. El diseño, muestra, análisis, resultados y discusión deben ser apropiados de acuerdo con el planteamiento del estudio revisado Diseño Muestra: tamaño, características de participantes, método de selección utilizado Estrategia de análisis y tipos de análisis realizados Resultados y Discusión

Revisión de la Literatura ¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura? La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo del conocimiento: • Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación • Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación • Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigación. • Que hay descubrimientos interesantes pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teoría • Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación

Construcción del Marco teórico Método por Índices para su construcción (vertebración • Desarrollar en primer lugar un índice tentativo de este, global o general, e irlo afinando hasta que sea sumamente específico, para posteriormente colocar la información (citas y referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema. • El marco teórico no es un tratado de todo aquello que tenga relación con el tema global o general de la investigación, sino que se debe limitar a los antecedentes del planteamiento específico del estudio.

Construcción del Marco teórico Método por Índices para su construcción (vertebración Referencia 1 Tema 2 Temas generales Sub Tema 1. 1 Referencia 2 Sub Tema 1. 2 Referencia 3 Sub Tema 2. 1 Referencia 4 Sub Tema 2. 2 Sub Tema 3. 1 Tema 3 Tema 4 Sub Tema 3. 2 Referencia 5 Referencia 6 Referencia 7 Referencia 8 Sub Tema 4. 1 Referencia 9 Sub Tema 4. 2 Referencia 10 Referencia 11

Continuamos en el taller