Marco terico Tambin conocido como marco conceptual o

Marco teórico

Ø Ø Ø También conocido como marco conceptual o marco referencial. Es un Conjunto de conceptos, referentes teóricos, perspectivas teóricas, aproximaciones conceptuales que guían al proceso de la investigación. Tiene funciones como: Otorgar un marco interpretativo para los resultados de investigación. Visualizar nuevas líneas de investigación Contribuir a la justificación del problema

Mostrar los antecedentes del estudio. Centrar el problema de investigación e impedir las desviaciones hacia otros temas. Contribuir al enriquecimiento y/o construcción de hipótesis

Etapas para la elaboración del marco teórico. Schanzer (2002)

a) Revisión de la literatura ► Es un elemento que será retomado de lo ya realizado en el planteamiento del problema, solo que en esta ocasión se enfatizará en los elementos teóricos o conceptuales que son discutidos por el autor y que le ayudan a sostener sus argumentos. ► Tiene como objetivo central responder a la pregunta: ¿Qué antecedentes existen del problema de investigación? ► Se deberá dar una exposición detallada de la teoría.

b) Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica 1. Existencia de una teoría completa 4. Existencia de “trozos” de teoría La mejor estrategia es tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico. Se tiene que buscar literatura que, aunque no se refiera al problema especifico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de él. Se puede elegir una, o diversos aspectos de diferentes teorías siempre y cuando estén relacionados con el problema de estudio. Existe evidencia empírica suficiente o limitada, pero con elementos teórico – conceptuales que puedan aplicarse al problema. 2. Existencia de diversas teorías 3. Existencia de guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.

A partir de estas dos fases, una guía que apoya la elaboración del marco teórico es la siguiente: ¿Qué teorías tratan de explicar el problema de investigación? ¿Cuál es la teoría clásica que explica el problema de investigación? ¿Cuáles son las teorías contrarias a esta teoría clásica y que explican el problema de investigación? ¿Qué teoría será adoptada para este problema de investigación?

En esta etapa de respuesta a las preguntas, se debe considerar la interpretación que se hace sobre el problema de investigación, “la teoría tiene que permitirnos describir y comprender el fenómeno desde un punto de vista diferente al cotidiano” (Berthier, 2004: 9)

La teoría ayuda a resolver el problema de investigación y proporciona elementos para tener una idea de las variables que ha de resolver.