CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE CONSFTUIREA NAIONAL

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE CONSFĂTUIREA NAŢIONALĂ – ÎNVĂŢĂM NT PRIMAR CĂCIULATA, 4 -6 SEPTEMBRIE 2013

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EXAMENE ŞI CONCURSURI NAŢIONALE Ѳ Definitivare Ѳ Titularizare 2013

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Examenul naţional de definitivare în învăţământ – învăţători/ institutori/ profesori pentru învăţământul primar 2013

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Legislaţie Ѳ Legea educaţiei naţionale nr. 1/ 2011 Ѳ Ordinul MECTS nr. 6193 din 13. 11. 2012 privind aprobarea Metodologiei pentru organizarea şi desfăşurarea examenului naţional de definitivare în învăţământ, în Monitorul Oficial nr. 843 din 13. 12. 2012 Ѳ Ordinul MEN nr. 3701 din 26. 04. 2000 conţinând Programa pentru institutori/învăţători pentru examenul de definitivare în învăţământ

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Organizare Ѳ Coordonarea metodologică a examenului naţional de definitivare în învăţământ este asigurată de Ministerul Educaţiei Naţionale, prin Comisia naţională de examen, numită prin ordin al ministrului educaţiei naţionale. Ѳ Organizarea şi desfăşurarea examenului sunt asigurate de către inspectoratele şcolare, prin comisia de examen judeţeană/ Comisia de examen a municipiului Bucureşti, numită prin decizie a inspectorului şcolar general.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Ѳ Examenul naţional de definitivare în învăţământ se susţine în limba română. Cadrele didactice care predau la clase cu predare integrală în limbile minorităţilor naţionale pot susţine probele examenului în limba de predare a disciplinei. Examenul se organizează distinct pe discipline sau pe specializări, în conformitate cu Calendarul desfăşurării examenului naţional de definitivare în învăţământ. Ѳ Definitivarea în învăţământ poate fi obţinută la una dintre specializările înscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul le deţine sau la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic le poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Ѳ Specializările/Programele de studii şi formele de învăţământ pentru absolvenţii cu studii universitare de lungă/scurtă durată sau care au finalizat ciclul I de studii universitare de licenţă, înscrişi la examen, care au început studiile după intrarea în vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituţiilor din învăţământul superior şi recunoaşterea diplomelor, trebuie să fi fost acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu, în baza unei hotărâri a Guvernului. Ѳ Examenul constă în: a) susţinerea a două inspecţii speciale la clasă; b) o probă scrisă, care se desfăşoară în centrele de examen, începând cu ora 10. 00, durata de redactare a lucrării fiind de 4 ore. Ѳ Cadrele didactice care promovează examenul dobândesc dreptul de practică în învăţământul preuniversitar.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Ѳ Subiectele, baremele de evaluare, modelele-cadru de subiecte şi bareme pentru proba scrisă se elaborează în conformitate cu tematica şi bibliografia aprobate prin ordin al ministrului educaţiei naţionale, pentru fiecare disciplină de examen, de către Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, căruia îi revine integral responsabilitatea respectării legislaţiei şi a procedurilor privind securizarea subiectelor. CNEE asigură traducerea subiectelor, conform solicitărilor inspectoratelor şcolare, centralizate la Comisia naţională de examen. Ѳ Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor şi a baremelor de evaluare sunt numiţi prin ordin al ministrului şi răspund pentru adecvarea şi acurateţea subiectelor elaborate. Ѳ Subiectele pentru proba scrisă se transmit centrelor de examen în baza unei proceduri specifice, elaborată de MEN.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Proba scrisă Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare cu limba de predare română: Ѳ Limba şi literatura română Ѳ Metodica predării limbii române Ѳ Matematică Ѳ Metodica predării matematicii Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Proba scrisă Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităţilor: Ѳ Limba şi literatura română şi universală pentru copii Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii române şi universale pentru copii Ѳ Limba şi literatura maternă Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii materne Ѳ Matematică Ѳ Metodica predării matematicii Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Proba scrisă Pentru învăţători-educatori din învăţământul special: Ѳ Psihopedagogie specială Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei potrivit programei valabile pentru învăţătorii-institutorii din învăţământul de masă

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Proba scrisă Pentru învăţători, învăţători-itineranţi, institutori, profesori pentru învăţământul primar din învăţământul special cu predare în limba română: Ѳ Limba şi literatura română pentru copii Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii române pentru copii Ѳ Matematică Ѳ Metodica predării matematicii Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei, potrivit programei valabile pentru învăţători-institutori din învăţământul de masă sau psihopedagogie specială

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Proba scrisă Pentru învăţători, învăţători-itineranţi, institutori, profesori pentru învăţământul primar din învăţământul special cu predare în una dintre limbile minorităţilor: Ѳ Limba şi literatura română şi universală pentru copii Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii române şi universale pentru copii Ѳ Limba şi literatura maternă Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii materne Ѳ Matematică Ѳ Metodica predării matematicii Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei, potrivit programei valabile pentru învăţători-institutori din învăţământul de masă sau psihopedagogie specială

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Rezultate Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare cu limba de predare română: Nota 2, 50 -2, 99 0, 48% Nota 5, 50 -5, 99 11, 81% Nota 3 -3, 49 0, 84% Nota 6 -6, 49 12, 41% Nota 1 0% Nota 3, 50 -3, 99 1, 43% Nota 6, 50 -6, 99 9, 07% Nota 1, 01 -1, 49 0, 12% Nota 4 -4, 49 3, 46% Nota 7 -7, 49 6, 21% Nota 1, 50 -1, 99 0% Nota 4, 50 -4, 99 4, 3% Nota 7, 50 -7, 99 0, 95% Nota 2 -2, 49 0, 24% Nota 5 -5, 49 9, 31% Nota 8 -8, 49 30, 67%

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Rezultate Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare cu limba de predare română: Nota 8, 50 -8, 99 6, 8% Nota 9 -9, 49 1, 79% Nota 9, 50 -9, 99 0, 12% Nota 10 0%

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Concursul de titularizare în învăţământ – învăţători/institutori/ profesori pentru învăţământul primar 2013

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Legislaţie Ѳ Legea educaţiei naţionale nr. 1/ 2011 Ѳ Ordinul MECTS nr. 6193 din 13. 11. 2012 privind aprobarea Metodologiei pentru organizarea şi desfăşurarea concursului de titularizare în învăţământ, în Monitorul Oficial nr. 843 din 13. 12. 2012 Ѳ Ordinul MEN nr. 5620 din 11. 2010 conţinând Programa pentru concursul pentru ocuparea posturilor didactice/ catedrelor declarate vacante/ rezervate în învăţământul preuniversitar, specializarea învăţători/ institutori/ profesori pentru învăţământul primar

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Proba scrisă Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar: Ѳ Elemente de didactică generală aplicate disciplinelor din învăţământul primar

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Rezultate Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare cu limba de predare română: Judeţul Note de 10 Bucureşti 9 Iaşi 3 Argeş 1 Maramureş 1 Prahova 5 Mureş 3 Constanţa 1 Vaslui 1 Cluj 4 Gorj 2 Dolj 1 Dâmboviţa 4 Sibu 2 Hunedoara 1 Total 43 Brăila 3 Alba 1 Ialomiţa 1

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE NOTA BENE! Ѳ Aşteptăm propuneri de modificare şi idei pentru Programele de definitivare şi titularizare. Termen limită: 01. 10. 2013. office@rocnee. eu www. rocnee. eu Ѳ Modificările asupra modelelor de variante de subiecte, primite din ţară, în anul şcolar 2012 -2013 – Vor fi postate pe site în 31. 10. 2013. Ѳ Manuale – Toate documentele legate de manualele pentru clasele I şi a II-a sunt în circuitul intern de avizare al MEN. Ѳ Metodologia manualelor – Este în lucru.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE NOTA BENE! Ѳ Apelul de selecţIe pentru constituirea Corpului experţilor evaluatori de manuale şcolare – Îl lansăm imediat, după o săptămână, după ce va fi publicată pe site forma finală. Selecţia va fi online, pe o platformă electronică, în funcţie de licitaţiile anunţate. Evaluatorii selectaţi vor avea obligatoriu solide cunoştinţe I. T. (să opereze bine electronic). Ѳ Corpul experţilor intră în proces de formare, tot pe platforma online.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE NOTA BENE! Ѳ Metodologia privind ENII 2014, ENIV 2014 şi ENVI 2014 va fi similară celei aplicate la pilotarea din 2013. Se propune generalizarea evaluărilor. Ѳ Modele de teste de evaluare – Postate pe site în 31. 10. 2013. Ѳ Selecţia membrilor grupurilor de lucru ale CNEE – Apelul: 16. 09. 2013. Începerea activităţii: 01. 10. 2013. Ѳ Adresăm sincere mulţumiri tuturor colaboratorilor CNEE care au elaborat subiecte pentru evaluările, examenele şi concursurile naţionale din anul şcolar 2012 -2013!