Welkom en laat je inspireren Organogram Centraal Meldpunt

Welkom en laat je inspireren!

Organogram Centraal Meldpunt Pesten (CMP) Voorzitter- beleid: Shirley Rijken Rapp Penningmeester - psychologe: Wendy van Hooff Secretaris – juridisch medewerker: Idy van Hoek Social Media - trainer: Mathy van den Hurk Account managers bedrijven: Dennis van Velthoven – Jan Knaepen Administratief medewerkster: Anita Spreutels Studente PXL Hasselt: Ilona Hoewaer 350 -tal vrijwilligers

Ambitieus én maatschappelijk Stichting (NL) – VZW (BE) sinds 2014 Onze missie en doel. Wie kan bij ons terecht? Iedereen!

Pestgedrag bij jongeren gebeurt meestal in groepsproces Bij (on)volwassen pestgedrag gebeurt dit vaak met drie of minder kinderachtige pestkoppen

Pestgedrag zal altijd aanwezig zijn, maar: “Schoenmaker blijf bij je leest. Het is niet erg dat je niet weet hoe je een bepaalde problematiek moet oplossen. Wel is het belangrijk dat je de een melding ALTIJD serieus neemt en een weg zoekt naar hulp!”

Pesterijen leiden in sommige gevallen tot zelfmoord!

Wat doen wij voor wie?

Particulieren Advies en opvolging via mail > 16 -20 meldingen per dag

Bedrijven Basis introductietraning: “Pestgedrag op de werkvloer Training “Spiegelen: respectvol omgaan met elkaar” Preventief Pest Interventie Team (PIT) Programma Nieuw: “Pestcasus In Control” > 60% van de meldingen betreft pestgedrag op de werkvloer

Onderwijs Preventieve Pestbuddy methodiek voor het basis/lager onderwijs Aangepaste methodiek i. s. m. PXL Hasselt voor het middelbaar, hoger en secundair onderwijs

Cyberpesten: áltijd melden bij de politie!

Dankzij onze ludieke kalender, staat het thema ‘pesten’ gedurende heel 2017 “In the Picture”

Het spreekwoordelijk “Balletje” is rond. Wij bieden een totaalpakket voor iedereen!

Wat is het verschil tussen plagen en pesten?

Hoe herken je pestgedrag?

Interactieve ronde van veel gestelde vragen

Behandeling herkenbare “pestcasus”

Anonieme Pestbox!

Anonieme vragenlijst: 6 vragen 1. Bent u op de hoogte van pestgedrag op uw school? 2. Weet u wat u moet doen wanneer er een leerling, collega of ouder naar u toe komt om een melding te doen?

3. Wordt er naar uw idee door de school voldoende gedaan om pestgedrag te voorkomen of bespreekbaar te maken?

4. Bent u zelf al eens het doelwit geweest van pestgedrag? A. Bij een vorige werkgever B. Bij de huidige werkgever C. Nee

5. Welke actie zou de school volgens u moeten ondernemen om aandacht te geven en te houden rond dit thema? 6. Heeft u nog enkele tips of suggesties?

De Preventieve Pestbuddy Methodiek is tot stand gekomen na onderzoek van bijna 1, 5 jaar en is een goede aanvulling op alle reeds aanwezige methodieken.

Theorie werking “(Pest)Buddy-methodiek” in 10 stappen. Een eenvoudige methodiek waarbij de sociale controle breder wordt ingezet dan enkel de leerkrachten. De methodiek zal op korte termijn een preventieve werking hebben op het gebied van pestgedrag en de communicatie rond pestgedrag open en levendig houden.

De sociale controle wordt breder neergelegd dan enkel de leerkrachten.

1. Zorgvuldig samenstellen van de buddy’s

2: Er worden “kapiteins” gekozen die aan het ‘hoofd’ staan van elke groep.

3: Het kiezen van de “Opperhoofden. ”

De melding wordt gedaan een van de “kapiteins”. De kapitein meldt dit vervolgens aan een van de “Opperhoofden. ” Deze gaat er vervolgens mee aan de slag. Terugkoppeling is belangrijk!.

4: Groepen bij elkaar laten komen door middel van een klasdoorbrekende activiteit.

5. Uitdelen brief aan ouders met de aankondiging van de start én korte uitleg werking Preventieve Pestbuddy methodiek.

6. Objectieve nulmeting dankzij “Pestbox: ” “De kracht van anonimiteit is een feit!”

7. Eenmalig een korte bijeenkomst met alle kapiteins én met de opperhoofden, waarbij een CMP-consulent(e) antwoord kan geven op eventuele vragen en onduidelijkheden.

8. Regelmatige casusbespreking Tijdspanne te bepalen afhankelijk van het aantal binnengekomen meldingen.

9. Na een half jaar: tussenevaluatie voor eventuele bijsturing. 10. Eenmaal per kwartaal ouders, inlichten per brief/mail over de ontwikkelingen van het “Pestbuddy-project. ”

Sterke punten methodiek: - Leuk, eenvoudig en vergt weinig tijd; - Vergroot het verantwoordelijkheidsgevoel naar elkaar toe; - Na implementatie zal de methodiek jaarlijks versterkt worden doordat de ‘groepen’ bijna ongewijzigd blijven; - Communicatie rond pestgedrag zal geen taboe meer zijn voor leerlingen, ouders en leerkrachten; - Op maat af te stemmen en eenvoudig aan te passen; - Goede aanvulling op alle reeds ontwikkelde plaatselijke methodes en initiatieven.

Vragen

www. facebook. com/centraalmeldpuntpesten. org/ Like deel reageer

Afsluiting

Hier stopt pesten! Wij nemen pestgedrag serieus