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TÓPICOS ATUAIS PROFISSIONAIS Introdução.

PILARES DA EDUCAÇÃO, DE ACORDO COM A UNESCO Aprender a conhecer; Aprender a fazer; Aprender a conviver; Aprender a ser.

ONDE VOCÊ ESTÁ EM TERMOS DE CARREIRA?

E AGORA? O que vou fazer? Continuar estudando? Fazer o que? MBA. Pós-graduação estrito senso, lato senso, mestrado profissional, mestrado, doutorado? Melhorar no emprego? Mudar de emprego? Qual a minha empregabilidade? Qual o meu projeto de vida? E várias outras questões.

MOMENTOS Ainda não decidi o quero da vida; Já decidi o quero ser; Quero mudar de emprego; Quero criar um negócio; Vou aposentar e não quero ficar parado; Não sei

TÓPICOS ATUAIS PROFISSIONAIS Objetivos: Refletir sobre o que estamos fazendo com nossas vidas Gerar a crítica sobre verdades absolutas sobre carreira Ampliar o autoconhecimento Discutir e refletir sobre alternativas para estarmos no controle de nossas carreiras Ampliar o conhecimento sobre a busca de alternativas de trabalho

NEM SEMPRE O QUE PARECE É Quando eu escolho uma formação educacional estou escolhendo uma carreira; Há uma única escolha profissional durante a vida; Só a graduação pode levar ao sucesso profissional; Se eu for competente, mesmo sem formação educacional eu poderei ter sucesso no mercado de trabalho formal; A correta escolha garante o sucesso; Há uma separação entre o tempo de estudar e o tempo de trabalhar; Há separação entre Vida Pessoal e Vida Profissional

PLANO DE CARREIRA - USUÁRIOS Usuário primário as pessoas. Usuário secundário as empresas para estruturar a gestão de pessoas, Gestão de competências e Educação corporativa.

O QUE ERA, PODE NÃO SER MAIS Mudanças sociais significativas: - Família (qual? ) - Igreja (não moraliza mais) - Estado (ausente) - Escola (depositário social - a única responsável por formar) - Mercado (não confiável – coisificação das pessoas)

O QUE PODE SER REAL. Imediatismo – antecipação do prazer (cartão de crédito) “Descompromisso” – querer / stop and go ncora na imagem – parecer ser (geração você s/a) Jogando o jogo – o que conta ponto? Insegurança / medo – geração big brother / canguru/ violência urbana. Dificuldade para escolher – paralisia.

VIDAS DESPERDIÇADAS Os que não puderam ou não quiseram ser reconhecidos, os que não obtiveram permissão para ficar – é um produto inevitável de nossa sociedade. É consequência inseparável da modernização, efeito colateral da construção da ordem e do progresso econômico. ”

CARREIRA NO PASSADO Mobilidade entre atividades profissionais, mobilidade esta que tornou-se sinônimo de crescimento econômico, profissional e psicológico.

SUCESSO PROFISSIONAL Para a maioria das pessoas, o sucesso profissional tem a ver com o exercício de uma atividade como empregado do setor privado, funcionário público, autônomo ou empresário que seja econômica e psicologicamente satisfatória, que proporcione uma contribuição para a sociedade e que sustente uma vida pessoal e familiar saudável.

NOVO CONCEITO DE CARREIRA Projeto Pessoal de Carreira: O projeto pessoal de carreira consiste numa forma de apropriação da construção da própria história profissional. Implica em uma avaliação de si mesmo e num processo de criação de competências direcionado para a realização de uma identidade profissional. Fonte: Sigmar Malvezzi

PROJETO DE VIDA E CARREIRA Projeto: Idéia de construção no tempo, de planejamento, de investimento sistemático. Pessoal: Idéia da “criação” da identidade profissional, sendo identidade o conjunto de predicados que representam o indivíduo. Carreira: Idéia de identidade profissional, aprendizagem e networking. • Fonte: Sigmar Malvezzi

DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA Aprendizagem: Sobre a organização, o mercado, os valores, a equipe, auto-conhecimento etc. Networking: Troca de experiências, busca de feedback, busca de visibilidade, identificação de tendências, renovação de referências, busca de apoio. Desenvolvimento da identidade Profissional: Busca de experiências enriquecedoras(competências), Energia Aplicada no trabalho (natureza do vínculo), Construção de uma história de Realizações (busca de resultados) Fonte: Sigmar Malvezzi

DESAFIOS Apropriar-se da Carreira: Investir, sistematicamente, em si mesmo. Desenhar um projeto de carreira e assumir a construção da própria identidade profissional. Contínuo esforço de adaptação: Gestão das próprias ações, necessidade de improvisar, antecipação de obstáculos, resiliência, etc. Administração da Vida: Revisão constante da das atitudes, metas, rotinas, rede de contatos em função da volatilidade do ambiente. Administrar a própria identidade: Administrar as escolhas comportamentais que formam a identidade e o reflexo no meio ambiente. Fonte: Sigmar Malvezzi

CONT. Buscar networking: Buscar relações sociais personalizadas e gratificantes, fugindo as relações efêmeras e impessoais. Ter auto-motivação: Ser capaz de gerenciar o próprio desejo de se desenvolver profissionalmente. Ter flexibilidade para as novas relações capital X trabalho: Todas as formas de atividade profissionais remuneradas (CLT, temporário etc. ) são legítimas. Fazer do trabalho fonte de realização: Fazer do trabalho fonte de dignidade, crescimento e autodeterminação.

Etapas do Projeto de Carreira Auto Conhecimento Oportunidades de carreira Plano de ação Objetivos de carreira

PLANO DE AÇÕES Metas de curto e médio prazos; - Indicadores de sucesso; - Fatores críticos de sucesso; - Recursos Necessários; Tempo; Econômicos; Contatos; Educacionais; Saúde.

MONITORAMENTO DO PLANO Revisão periódica do plano Avaliações externas; Amigos; Familiares; Profissionais especializados; Rever atividades.

ARMADILHAS PROFISSIONAIS Beco sem saída: Especialização excessiva em única empresa, mercado ou tecnologia; Domínio de técnica ou processos decadentes; Dependência de situações ou pessoas instáveis. Insatisfação: Áreas de atuação de muito stress e nenhuma realização; Atividades que exploram muito os pontos fracos; Relacionamento com pessoas com baixa afinidade pessoal; Geração de problemas nos outros papéis (social, familiar etc). FONTE: Joel Dutra

CONT. Caminho errado / falta de foco: Promoção ou movimentação para áreas ou atividades de pouco ou nenhum interesse pessoal; Movimentação para função sem perspectiva de realização. Desgaste da imagem: Área com problemas de imagem interna; Líder com pouca ou nenhuma qualificação para liderança.

CONT. Recompensa financeira; Status; Imagem da posição ou área; Pressão externa; Facilidade para alavancar projetos pessoais e/ou familiares; Atendimento de necessidades de curto prazo (pessoais ou profissionais).

UMA CARACTERÍSTICA DOS NOVOS TEMPOS Vejam no slide seguinte exemplo de aumento da competitividade

PARA REFLETIR As organizações privadas, públicas e não governamental (Terceiro Setor) na transformação para um regime virtual, eliminam postos de trabalho de baixo valor agregado e aqueles que não adicionam efetivamente valor à cadeia produtiva.

ASSIM AS ORGANIZAÇÕES ESTÃO OU ESTARÃO ADOTANDO COMO PRÁTICAS BÁSICAS: Qualidade, para garantir atratividade, confiabilidade e segurança nos seus produtos/serviços; Custo sob controle, com preços e tarifas justas, que cubram os custos e resultem em lucros ou superávits monetários; Inovação, com empenho permanente em criar e aperfeiçoar produtos/serviços; Velocidade na implantação de suas estratégias e desencadeamento de suas ações operacionais.

EXCELÊNCIA DE VIDA Aflora a necessidade de buscar em suas atividades profissionais, algo acima da própria excelência profissional: a própria excelência de vida.

TÓPICOS E SUBTÓPICOS DA DISCIPLINA 1 – Gestão de Carreira 1. 1 – Projeto de Vida. 1. 2 Projeto de Transição Profissional 1. 3 Realização Profissional. 2– O Ser Administrador 2. 1 -Bacharel x Tecnólogo. � Atribuições Legais. � Campos de Atuação. � Especializações. � Qualificações segundo o Mercado de Trabalho.

CONT. 3– Dilemas da Carreira. 3. 1 – Primeiras Experiências: Empresa Júnior, Estágio, Trainee; 3. 2 Cultura Organizacional: Dimensão Técnica x Dimensão Cultural. 3. 3 Conflitos de Papéis; 4 - A Carreira no Setor Público 4. 1 Barreiras de Entradas, Desenvolvimento de Carreira e Perfil. 4. 2 Esferas: Federal, Estadual e Municipal, Empresas Públicas e Empresas Estatais. 4. 3 Concurso Público: Planejamento, Estudo e Controle Emocional. 4. 4 Áreas em Ascensão: Expectativas e Realidade.

CONT. 5 A Carreira no Setor Privado. 5. 1 Barreiras de Entrada, Desenvolvimento de Carreira e Perfil. 5. 2 Braço Técnico x Braço Gerencial. 5. 3 Áreas em Ascensão: Expectativas e Realidade. 6 A Carreira no Terceiro Setor. 6. 1 Barreiras de Entrada, Desenvolvimento de Carreira e Perfil. 6. 2 A Função de Voluntário como forma de enriquecimento de carreira. 6. 3 Áreas em Ascensão: Expectativas e Realidade.

CONT. 8 A Carreira como Consultor. 8. 1 Barreiras de Entrada. Desenvolvimento de Carreira e Perfil. 8. 2 Consultor Externo ou Consultor Interno. 8. 3 -Oportunidades: Autônomo, Empregado em Empresas de Consultoria, Consultor Associado, Cooperativas. 8. 4 Áreas em Ascensão: Expectativas e Realidade

CONT. 7 A Carreira como Autônomo. 7. 1 Barreiras de Entrada, Desenvolvimento de Carreira e Perfil. 7. 2 Oportunidades: Consultoria, Assessoria, Negócio Próprio. ou Franquia. 7. 3 Trabalho em Casa: e Escritórios Compartilhados. 7. 4—Áreas em Ascensão: Expectativas e realidade. 8 A Carreira como Consultor. 8. 1 Barreiras de Entrada. Desenvolvimento de Carreira e Perfil. 8. 2 Consultor Externo ou Consultor Interno. 8. 3 -Oportunidades: Autônomo, Empregado em Empresas de Consultoria, Consultor Associado, Cooperativas. 8. 4 Áreas em Ascensão: Expectativas e Realidade. 9 Empreendedorismo.

CONT. 9 - Empreendedorismo 9. 1 Tipos de Empreendedores: Individual, de Negócios, Corporativo. 9. 2 Perfis e Características. 9. 3 Áreas em Ascensão: Expectativas e Realidade. 10 Currículo. 10. 1 Elaboração: O que não fazer, Tipos de Currículos, Preparação. 10. 2 Formas Alternativas de Apresentação de Currículo. 10. 3 interpretação de um anúncio de emprego. 11 --Ética. 11. 1 Código de Ética dos Profissionais de Administração. 11. 2 Ética Corporativa.

CONT. 12 --Tetos Profissionais. 12. 1 Conceitos. 12. 2 Tetos objetivos. 12. 3 Tetos subjetivos. 13 --Mercado de trabalho. 13. 1 Identificação e Conquista de Oportunidades. 13. 2 Técnicas de Recrutamento e Seleção. 13. 3 Preparação para participar de um processo seletivo.

CONT. 14 --Alavancagem da Carreira. 14. 1 Coaching e Mentoring. 14. 2 Pós-Graduação: Estrito senso ou Lato senso(MBA). 15. Auto-avaliação Profissional. 15. 1 Diagnóstico 15. 2 Plano de Ação para Transição Profissional.

CONT. Assim o sucesso passa a ser função de competência (saber fazer), de motivação (querer fazer) e de criatividade (fazer mais com menos). Toda a energia pessoal deverá ser direcionada para um foco único: a própria excelência na vida.

SINAIS DO TEMPO POR MAX GEHRINGER O pessimista acha que sucesso é algo que jamais acontecerá. O otimista acha que o sucesso é algo que ainda não aconteceu. Já o realista nã acha anda, apenas trabalha para que o sucesso aconteça.

FONTES: CIEE Brasília Prof. Marcos Vono UNIP Prof. Silvio Olivo Demais fontes citadas nos próprios slides