PARADIGMA KEPERAWATAN PARADIGMA n Berasal dari bahasa Latin
![PARADIGMA KEPERAWATAN PARADIGMA KEPERAWATAN](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-1.jpg)
PARADIGMA KEPERAWATAN
![PARADIGMA n Berasal dari bahasa Latin “paradeigma”, yang berarti pola atau bentuk n Merupakan PARADIGMA n Berasal dari bahasa Latin “paradeigma”, yang berarti pola atau bentuk n Merupakan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-2.jpg)
PARADIGMA n Berasal dari bahasa Latin “paradeigma”, yang berarti pola atau bentuk n Merupakan pandangan dan kesepakatan global atau umum terhadap fokus atau fenomena yang menjadi interest dari suatu disiplin ilmu n Sejak tahun 1962 (Thomas Kuhn) menerapkannya sebagai istilah untuk menjelaskan perkembangan ilmu pengetahuan
![Pengertian n Paradigma adalah kerangka umum dan global yang dihasilkan dari berbagai asumsi tentang Pengertian n Paradigma adalah kerangka umum dan global yang dihasilkan dari berbagai asumsi tentang](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-3.jpg)
Pengertian n Paradigma adalah kerangka umum dan global yang dihasilkan dari berbagai asumsi tentang aspek suatu disiplin; disusun oleh para ahli untuk perkembangan disiplin tersebut. Kuhn (1970, 1971).
![Definisi Paradigma: n Kesepakatan pandang terhadap fenomena (konsep utama) yang menjadi kepedualian suatu disiplin Definisi Paradigma: n Kesepakatan pandang terhadap fenomena (konsep utama) yang menjadi kepedualian suatu disiplin](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-4.jpg)
Definisi Paradigma: n Kesepakatan pandang terhadap fenomena (konsep utama) yang menjadi kepedualian suatu disiplin ilmu, dan diungkapkan dalam bentuk preposisi yang mengungkapkan keterkaitan antar fenomena/konsep tersebut n Paradigma memberi arahan pada kegiatan penelitian/ riset dan berbagai kegiatan disiplin ilmu
![Paradigma memberi arahan terhadap perkembangan model konseptual dan teori dari suatu disiplin ilmu n Paradigma memberi arahan terhadap perkembangan model konseptual dan teori dari suatu disiplin ilmu n](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-5.jpg)
Paradigma memberi arahan terhadap perkembangan model konseptual dan teori dari suatu disiplin ilmu n Masing-masing ilmuan atau “teorist” dari disiplin ilmu akan mempunyai pandangan dan penilaian tersendiri terhadap setiap konsep utama dan mengembangkan model konsep atau teori yang spesifik n
![Sejak tahun 1970, Thomas Khun berpandangan bahwa paradigma sebagai kesepakatan suatu disiplin ilmu dapat Sejak tahun 1970, Thomas Khun berpandangan bahwa paradigma sebagai kesepakatan suatu disiplin ilmu dapat](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-6.jpg)
Sejak tahun 1970, Thomas Khun berpandangan bahwa paradigma sebagai kesepakatan suatu disiplin ilmu dapat berkembang (evolusi atau revolusi) dan terjadi “paradigm shift” n Paradigm shift terjadi apabila konsep yang disepakati tidak sesuai lagi dengan perkembangan pengetahuan yang ada n
![KRITERIA Paradigma n Unik untuk disiplin ilmu tertentu n Berbeda dengan bidang/ profesi lain KRITERIA Paradigma n Unik untuk disiplin ilmu tertentu n Berbeda dengan bidang/ profesi lain](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-7.jpg)
KRITERIA Paradigma n Unik untuk disiplin ilmu tertentu n Berbeda dengan bidang/ profesi lain n Bersifat netral dan tidak dikaitkan atau sesuai untuk kelompok tertentu saja n Bersekala global atau umum dan menyeluruh/ luas
![PARADIGMA KEPERAWATAN n Terdiri dari 4 (empat) konsep utama yang disepakati dan menjadi kepedulian PARADIGMA KEPERAWATAN n Terdiri dari 4 (empat) konsep utama yang disepakati dan menjadi kepedulian](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-8.jpg)
PARADIGMA KEPERAWATAN n Terdiri dari 4 (empat) konsep utama yang disepakati dan menjadi kepedulian dalam keperawatan (Fawcet, 1978) Manusia ¨ Lingkungan ¨ Kesehatan ¨ Keperawatan ¨ n Sesuai dengan pandangan Khun (1970) keempat konsep yang sementara ini disepakati dapat saja berkembang
![Keempat konsep utama dalam keperawatan merupakan juga konsep yang digunakan untuk mengembangkan teori keperawatan Keempat konsep utama dalam keperawatan merupakan juga konsep yang digunakan untuk mengembangkan teori keperawatan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-9.jpg)
Keempat konsep utama dalam keperawatan merupakan juga konsep yang digunakan untuk mengembangkan teori keperawatan n Setiap teori keperawatan merupakan uraian tentang suatu fenomena berdasar keempat konsep tersebut n Lingkup pengetahuan tercermin dalam paradigma dan 4 konsep utama n
![n Dari pendapat Ann Mariner tersebut bila dikaitkan dengan arti dari paradigma itu sendiri n Dari pendapat Ann Mariner tersebut bila dikaitkan dengan arti dari paradigma itu sendiri](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-10.jpg)
n Dari pendapat Ann Mariner tersebut bila dikaitkan dengan arti dari paradigma itu sendiri maka paradigma keperawatan terbentuk dari beberapa konsep antara lain konsep manusia, konsep lingkungan, konsep sehat/kesehatan, dan konsep keperawatan.
![Gambaran hubungan antar konsep dalam paradigma keperawatan. MANUSIA LINGKUNGAN KEPERAWATAN SEHAT/ KESEHATAN Gambaran hubungan antar konsep dalam paradigma keperawatan. MANUSIA LINGKUNGAN KEPERAWATAN SEHAT/ KESEHATAN](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-11.jpg)
Gambaran hubungan antar konsep dalam paradigma keperawatan. MANUSIA LINGKUNGAN KEPERAWATAN SEHAT/ KESEHATAN
![Asumsi Yang Mendasari Paradigma Keperawatan. Manusia dalam keperawatan dipandang sebagai suatu sistem yang disebut Asumsi Yang Mendasari Paradigma Keperawatan. Manusia dalam keperawatan dipandang sebagai suatu sistem yang disebut](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-12.jpg)
Asumsi Yang Mendasari Paradigma Keperawatan. Manusia dalam keperawatan dipandang sebagai suatu sistem yang disebut sistem klien. Sistem klien ini terdiri dari individu, keluarga, kelompok/khusus, dan komunitas/masyarakat.
![n Sebagai suatu sistem maka manusia dianggap dapat memperhatikan, menerima, menganalisa, mengaplikasikan hal – n Sebagai suatu sistem maka manusia dianggap dapat memperhatikan, menerima, menganalisa, mengaplikasikan hal –](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-13.jpg)
n Sebagai suatu sistem maka manusia dianggap dapat memperhatikan, menerima, menganalisa, mengaplikasikan hal – hal yang membuat sistem itu berkembang. Sebagi suatu sistem yang mampu berubah maka manusia layak diperlakukan secara terhormat, dihargai keunikannya sebagai individu dalam situasi, kondisi, dan sifat kemanusiannya.
![Model Konseptual Susunan ide-ide yang abstrak, umum dan proposisi yang mengspesifikasi hubungan anatara keduannya. Model Konseptual Susunan ide-ide yang abstrak, umum dan proposisi yang mengspesifikasi hubungan anatara keduannya.](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-14.jpg)
Model Konseptual Susunan ide-ide yang abstrak, umum dan proposisi yang mengspesifikasi hubungan anatara keduannya. n Kerangka kerja konseptual, sistem atau skema menjelaskan ide umum dari interaksi individu kelompok, situasi terhadap ilmu & pengembangannya n
![Model Konseptual Keperawatan n Situasi yang terjadi dalam ling. Yang mengakibatkan individu beradaptasi dengan Model Konseptual Keperawatan n Situasi yang terjadi dalam ling. Yang mengakibatkan individu beradaptasi dengan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-15.jpg)
Model Konseptual Keperawatan n Situasi yang terjadi dalam ling. Yang mengakibatkan individu beradaptasi dengan sumber yang tersedia Memperjelaskan kespesifikasi area fenomena ilmu keperawatan yang melibatkan paradigma keperawatan Memandang manusia sbg mahluk bio, psiko, sosial yang berinteraksi dengan keluarga masyarakat dan lingkungan fisik
![Teori Serangkaian konsep definisi dan proporsi yang menunjukkan gambaran, fenomena sistematik, bertujuan menyebutkan menjelaskan Teori Serangkaian konsep definisi dan proporsi yang menunjukkan gambaran, fenomena sistematik, bertujuan menyebutkan menjelaskan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-16.jpg)
Teori Serangkaian konsep definisi dan proporsi yang menunjukkan gambaran, fenomena sistematik, bertujuan menyebutkan menjelaskan dan memprediksikan n Serangkaian konsep yang saling terintegrasi spesifik hubungan antar variabel n Dapat diidentifikasi: Primitif, Teoritis, Kunci n
![Teori Keperawatan n Rangkain pernyataan ttg fenomena yang saling terkait berguna untuk menyebutkan, menjelaskan Teori Keperawatan n Rangkain pernyataan ttg fenomena yang saling terkait berguna untuk menyebutkan, menjelaskan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-17.jpg)
Teori Keperawatan n Rangkain pernyataan ttg fenomena yang saling terkait berguna untuk menyebutkan, menjelaskan memprediksi & mengendalikan (Walker & Avant, 1995) Teori menghasilkan situasi yang diharapkan, sebaliknya situasi yang dihasilkan oleh suatu teori dapat menolong seseorang ilmuan untuk menyusun, menguji, merefisi atau menghaluskan. Tujuan dapat memperbaiki meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan pasien
![FALSAFAH(Konsep Utama) PARADIGMA MODEL KONSEP TEORI FALSAFAH(Konsep Utama) PARADIGMA MODEL KONSEP TEORI](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/2d79df62eb94acfcce78c8bf87beab6d/image-18.jpg)
FALSAFAH(Konsep Utama) PARADIGMA MODEL KONSEP TEORI
- Slides: 18