LISTITUTO COMPRENSIVO CANNIZZARO Galatti presenta la costituzione spiegata

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L’ISTITUTO COMPRENSIVO «CANNIZZARO – Galatti» presenta la costituzione spiegata ai ragazzi realizzato dalle classi

L’ISTITUTO COMPRENSIVO «CANNIZZARO – Galatti» presenta la costituzione spiegata ai ragazzi realizzato dalle classi quinte della scuola primaria

La Costituzione non è semplicemente una raccolta di articoli di legge, bensì la nostra

La Costituzione non è semplicemente una raccolta di articoli di legge, bensì la nostra Legge Fondamentale. Perché non rimanga lettera morta, ma sia viva in tutti noi, è bene che anche i più piccoli la conoscano, ne riconoscano il suo valore e la possano così rispettare.

MA COSA E’ LA COSTITUZIONE? MA COSA E’ LA COSTITUZIONE E’ UN TESTO GIURIDICO

MA COSA E’ LA COSTITUZIONE? MA COSA E’ LA COSTITUZIONE E’ UN TESTO GIURIDICO CHE CONTIENE LE PIU’ IMPORTANTI REGOLE, ENTRATE IN VIGORE IL 1 GENNAIO DEL 1948, CHE STABILISCONO COME SI CONVIVE IN UNO STATO: DIRITTI, DOVERI, MODALITA’ CON CUI SI FANNO LE LEGGI, CHI E COME GOVERNA = CI SPIEGA COME STARE INSIEME NEL MIGLIORE DEI MODI RISPETTANDO SE STESSI E GLI ALTRI

PERCHE’ E STATA SCRITTA? E’ NATA COME UN PATTO TRA CHI DETIENE IL POTERE

PERCHE’ E STATA SCRITTA? E’ NATA COME UN PATTO TRA CHI DETIENE IL POTERE E SI IMPEGNA A RISPETTARE E GARANTIRE I DIRITTI ED I SOGGETTI DI QUESTI DIRITTI CHE RICONOSCONO L’ AUTORITA’ IN QUANTO SI IMPEGNA A RISPETTARE IL PATTO…

MA QUANDO E’ ENTRATA IN VIGORE? IL 1 GENNAIO DEL 1948 QUANDO IN ITALIA

MA QUANDO E’ ENTRATA IN VIGORE? IL 1 GENNAIO DEL 1948 QUANDO IN ITALIA I NOSTRI CONCITTADINI HANNO INIZIATO A RICOSTRUIRE LO STATO DOPO IL PERIODO DEL FASCISMO E DELLA SECONDA GUERRA MONDIALE, CREANDO LA COSTITUZIONE QUALE FONDAMENTALE CONTENITORE DEI DIRITTI E DOVERI DEI CITTADINI

ANCHE I BAMBINI DEVONO RISPETTARE LA COSTITUZIONE? LA COSTITUZIONE RIGUARDA TUTTI, GRANDI E PICCOLI,

ANCHE I BAMBINI DEVONO RISPETTARE LA COSTITUZIONE? LA COSTITUZIONE RIGUARDA TUTTI, GRANDI E PICCOLI, PERCHE’TUTTI ABBIAMO DIRITTI E DOVERI I BAMBINI SONO CITTADINI COME GLI ADULTI, HANNO LA STESSA IMPORTANZA

Articolo 1 L’Italia è una Repubblica fondata sul lavoro. La sovranità appartiene al popolo,

Articolo 1 L’Italia è una Repubblica fondata sul lavoro. La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.

PERCHE’ L’ITALIA E’ UNA REPUBBLICA? Per decisione degli italiani che il 2 giugno del

PERCHE’ L’ITALIA E’ UNA REPUBBLICA? Per decisione degli italiani che il 2 giugno del 1948 con un referendum hanno preferito la repubblica alla monarchia PERCHE’ E’ IMPORTANTE IL LAVORO? Perché rappresenta l’impegno che tutti i cittadini mettono per costruire la società ed il proprio futuro = IL LAVORO E’ UN DIRITTO MA ANCHE UN DOVERE

E’ UN DIRITTO PERCHE’ A NESSUNO PUO’ ESSERE PROIBITO DI LAVORARE PER GUADAGNARE, MANTENERSI

E’ UN DIRITTO PERCHE’ A NESSUNO PUO’ ESSERE PROIBITO DI LAVORARE PER GUADAGNARE, MANTENERSI ED ESSERE PARTE ATTIVA DELLA SOCIETA’ E’ UN DOVERE PERCHE’ SENZA IL LAVORO E QUINDI L’IMPEGNO DEI CITTADINI LA SOCIETA’ NON ESISTEREBBE

ATTENZIONE! I diritti inviolabili sono di tutti, anche di chi non è cittadino italiano

ATTENZIONE! I diritti inviolabili sono di tutti, anche di chi non è cittadino italiano Si parla di uomo e non di cittadino

La Famiglia Cosa sono le «formazioni sociali» richiamate all’art. 2? Le Associazioni La Scuola

La Famiglia Cosa sono le «formazioni sociali» richiamate all’art. 2? Le Associazioni La Scuola

DIRITTI, DOVERI, SOLIDARIETA’… Tutti noi abbiamo dei diritti, ma anche dei doveri …prima di

DIRITTI, DOVERI, SOLIDARIETA’… Tutti noi abbiamo dei diritti, ma anche dei doveri …prima di tutto quelli di solidarietà verso gli altri, tra cui il rispetto dei diritti altrui

E’ COMPITO DELLA REPUBBLICA RIMUOVERE GLI OSTACOLI DI ORDINE ECONOMICO E SOCIALE CHE LIMITANDO

E’ COMPITO DELLA REPUBBLICA RIMUOVERE GLI OSTACOLI DI ORDINE ECONOMICO E SOCIALE CHE LIMITANDO DI FATTO LA LIBERTA’ E L’UGUAGLIANZA DEI CITTADINI, IMPEDISCONO IL PIENO SVILUPPO DELLA PERSONA UMANA E L’EFFETTIVA PARTECIPAZIONE DI TUTTI ALL’ORGANIZZAZIONE POLITICA, ECONOMICA E SOCIALE DEL PAESE

UGUAGLIANZA FORMALE • TUTTI SONO UGUALI DAVANTI ALLA LEGGE A PRESCINDERE DALLE LORO CARATTERISTICHE

UGUAGLIANZA FORMALE • TUTTI SONO UGUALI DAVANTI ALLA LEGGE A PRESCINDERE DALLE LORO CARATTERISTICHE = DIVIETO DI DISCRIMINAZIONE UGUAGLIANZA SOSTANZIALE • MA LE DIFFERENZE A VOLTE CONTANO (poveri, ricchi, maschi, femmine). • IN QUESTO CASO LO STATO DEVE AIUTARE CHI, IN UNA CERTA SITUAZIONE, RISULTA SVANTAGGIATO

ARTICOLO n. 8 Tutte le confessioni religiose sono egualmente libere davanti alla Legge =

ARTICOLO n. 8 Tutte le confessioni religiose sono egualmente libere davanti alla Legge = Ognuno può professare la propria religione ma nel rispetto degli altri e della legge

 • ART. n. 9 La Repubblica tutela il paesaggio Dobbiamo rispettare e difendere

• ART. n. 9 La Repubblica tutela il paesaggio Dobbiamo rispettare e difendere l’ambiente: Non buttare rifiuti per terra Fare la raccolta differenziata Risparmiare energia e acqua Andare se è possibile in bicicletta o a piedi anziché in automobile

ARTICOLO n. 30 E’ DOVERE E DIRITTO DEI GENITORI MANTENERE, ISTRUIRE ED EDUCARE I

ARTICOLO n. 30 E’ DOVERE E DIRITTO DEI GENITORI MANTENERE, ISTRUIRE ED EDUCARE I FIGLI NEL RISPETTO DELLE LORO OPINIONI, PREFERENZE, INCLINAZIONI, ATTITUDINI, ASPIRAZIONI…

ARTICOLO n. 34 LA SCUOLA E’ APERTA A TUTTI. L’ISTRUZIONE E’ OBBLIGATORIA E GRATUITA

ARTICOLO n. 34 LA SCUOLA E’ APERTA A TUTTI. L’ISTRUZIONE E’ OBBLIGATORIA E GRATUITA L’istruzione è importante perché forma i cittadini consapevoli e capaci di esprimere opinioni personali

Che cosa abbiamo imparato? Che le regole servono affinchè tutti possano essere liberi… Se

Che cosa abbiamo imparato? Che le regole servono affinchè tutti possano essere liberi… Se ognuno di noi facesse sempre quello che gli pare nessuno di noi sarebbe libero… Se si osservano le regole tutti vivono più felici e più liberi !

CURIOSITA’ SULL’EMBLEMA, SULLA BANDIERA E SULL’INNO

CURIOSITA’ SULL’EMBLEMA, SULLA BANDIERA E SULL’INNO