lich willkommen an der Glemstalschule UNSER ZIEL Ihr

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- lich willkommen an der Glemstalschule

- lich willkommen an der Glemstalschule

UNSER ZIEL Ihr Kind nicht nur fachlich bestmöglich vorzubereiten, sondern es auch persönlich in

UNSER ZIEL Ihr Kind nicht nur fachlich bestmöglich vorzubereiten, sondern es auch persönlich in seinen Kompetenzen mit den Eltern für die Berufswelt und das Leben von morgen vorzubereiten.

WIR SIND EINZIGARTIG! – SIE AUCH! (1) Individualität eines Jeden stärken (2) Das WIR

WIR SIND EINZIGARTIG! – SIE AUCH! (1) Individualität eines Jeden stärken (2) Das WIR gewinnt! (3) Die Glemstalschule im Überblick (4) Highlights der Glemstalschule (5) Unser Portfolio – individuelle Fächerwahl

(1) Individualität eines Jeden stärken ü Schulischen Bildungsweg gehen, der den eigenen Möglichkeiten am

(1) Individualität eines Jeden stärken ü Schulischen Bildungsweg gehen, der den eigenen Möglichkeiten am besten gerecht wird. ü Zeit sich zu entwickeln. ü Zeit zu wachsen. ü Zeit eigene Stärken und Kompetenzen aufzubauen.

(2) Das WIR gewinnt! Hauptschulkollegen Realschulkollegen Sonderschulkollegen Gymnasialkollegen Kollegium Schülerschaft

(2) Das WIR gewinnt! Hauptschulkollegen Realschulkollegen Sonderschulkollegen Gymnasialkollegen Kollegium Schülerschaft

(3) Die Glemstalschule im Überblick Klassenstufen • Kl. 5 - 10 • Vorbereitungsklassen Abschlüsse

(3) Die Glemstalschule im Überblick Klassenstufen • Kl. 5 - 10 • Vorbereitungsklassen Abschlüsse • Hauptschulabschluss • Realschulabschluss • Vorbereitung auf die Oberstufe / Abitur -> Kooperation mit dem Schulzentrum Römerhügel Soziales Profil • Miteinander lernen • Individuelle Stärken herausarbeiten • Zukunftsorientierte Kompetenzen ausbauen

(4) Highlights der Glemstalschule COACHING MODERNES LERNEN MITTAGSBAND GANZTAG BERUFSORIENTIERUNG

(4) Highlights der Glemstalschule COACHING MODERNES LERNEN MITTAGSBAND GANZTAG BERUFSORIENTIERUNG

Coaching ü vertrauliches Vier-Augen-Gespräch üCa. alle 2 Wochen ü Selbsteinschätzung des Lernprozesses üHilfe zur

Coaching ü vertrauliches Vier-Augen-Gespräch üCa. alle 2 Wochen ü Selbsteinschätzung des Lernprozesses üHilfe zur Selbsthilfe ü Beziehung und Vertrauen

Modernes Lernen üklassischer Unterricht + selbstorganisiertes Lernen (Lernband) + Selbstmanagement (Lerntagebuch) üKooperatives Lernen als

Modernes Lernen üklassischer Unterricht + selbstorganisiertes Lernen (Lernband) + Selbstmanagement (Lerntagebuch) üKooperatives Lernen als essentieller Baustein ü Förderung der Persönlichkeitsentwicklung

Modernes Lernen - Lernband ü individuelles Arbeiten auf unterschiedlichen Niveaustufen ü Individuelle Hilfestellungen durch

Modernes Lernen - Lernband ü individuelles Arbeiten auf unterschiedlichen Niveaustufen ü Individuelle Hilfestellungen durch den Lehrer ü Lerninhalte festigen, üben, vertiefen (Unterscheidung zwischen Pflicht- und Vertiefungsaufgaben) ü verschiedene Sozialformen ü Einüben von Selbstmanagement ü Eigenständige Dokumentation durch das Lerntagebuch

Modernes Lernen - Lerntagebuch ü Dokumentation des Lernens ü Selbstorganisation und Reflektion ü Stärkung

Modernes Lernen - Lerntagebuch ü Dokumentation des Lernens ü Selbstorganisation und Reflektion ü Stärkung der Eigenverantwortung ü Transparenz für Eltern ü Wichtiges Kommunikationsmittel

Modernes Lernen - Büro ü 2 -3 Schulstunden pro Woche (teils nur mit der

Modernes Lernen - Büro ü 2 -3 Schulstunden pro Woche (teils nur mit der Hälfte der Klasse) ü Individuelle Arbeitszeit ü Vorbereitung auf LÜPs ü Zeit für Fertigstellung der Aufgaben aus dem LB

Modernes Lernen - Leistungsmessung ü Niveaudifferenzierte LÜPs ü Vielfältige Formen der Leistungsüberprüfung ü Individuell

Modernes Lernen - Leistungsmessung ü Niveaudifferenzierte LÜPs ü Vielfältige Formen der Leistungsüberprüfung ü Individuell nach Fach ü Individuell nach Leistungsstand des Schülers ü Jedes Kind soll sich auf seiner Niveaustufe als erfolgreich erleben können.

Mittagsband ü tolle Angebote in der Mittagspause ü Sport treiben ü Ins Jugendhaus gehen

Mittagsband ü tolle Angebote in der Mittagspause ü Sport treiben ü Ins Jugendhaus gehen ü Spielen ü Ausspannen und entspannen ü kreativ sein ü in die Bibliothek gehen ü …

Ganztag ü Stufe 5 bis 8 ü 1 Angebotsnachmittag pro Woche ü Auswahl aus

Ganztag ü Stufe 5 bis 8 ü 1 Angebotsnachmittag pro Woche ü Auswahl aus über 30 Angeboten ü geleitet von Lehrer. Innen und außerschulischen Partnern aus der Lebenswelt ü 2 x im Jahr nach Interesse wählen

Berufsorientierung ü Bori. S-Zertifizierung ü Bildungspartnerschaften: ü Bosch (Technik-AG) ü VR-Bank Asperg-Markgröningen (Berufsinfomesse) ü

Berufsorientierung ü Bori. S-Zertifizierung ü Bildungspartnerschaften: ü Bosch (Technik-AG) ü VR-Bank Asperg-Markgröningen (Berufsinfomesse) ü DSV-Solutions (Firmentag) ü Praktika in Stufe 5 - 10 ü Teilnahme am Girls‘ Day / Boys‘ Day ü Sozialpraktikum in Stufe 7

(5) Unser Portfolio - individuelle Fächerwahl Klasse 7: AES / Technik Klasse 6: Französisch

(5) Unser Portfolio - individuelle Fächerwahl Klasse 7: AES / Technik Klasse 6: Französisch Klasse 8: Musik / Sport / NWT / Spanisch Alle Fächer des Gymnasiums werden angeboten! Zielgenaue Vorbereitung auch auf ein angestrebtes Abitur!

- lichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bei Fragen & Wünschen: info@glemstalschule. de

- lichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bei Fragen & Wünschen: info@glemstalschule. de