FORMAO PLANEJAMENTO ESCOLAR 2020 Articulao entre projetos da

FORMAÇÃO PLANEJAMENTO ESCOLAR 2020

Articulação entre projetos da SEDUC e planejamento escolar

OBJETIVO Preparar a equipe gestora das escolas para que inicie o processo de planejamento escolar de 2020 , articulando os diversos projetos prioritários da SEDUC SP e as ações específicas de cada unidade escolar para subsidiar as aprendizagens estabelecidas no Currículo Paulista.

PLANEJAMENTO 2020 NA ESCOLA 27/1 Período 1 29/1 30/1 Currículo Paulista Introdução e áreas do conhecimento Currículo Paulista Período 2 28/1 Continuidade áreas do conhecimento Gestão pedagógica (Pautas específicas da escola) MMR Inova Educação ou Alfabetização* 31/1 Conviva SP e revisita da proposta pedagógica (Pautas específicas da escola)

PLANEJAMENTO 2020 NA ESCOLA - AGENDA SUGERIDA ANOS FINAIS E MÉDIO * No dia 30/1/2020: ● Escolas de anos iniciais trabalharão com a pauta de alfabetização. ● Escolas de anos finais e ensino médio, com a pauta do Inova Educação. ● Nas escolas que têm tanto anos iniciais quanto anos finais e ensino médio, serão organizados grupos por segmento: ○ os professores de anos iniciais trabalharão com a pauta de alfabetização; ○ os professores de anos finais e de ensino médio trabalharão com a pauta do Inova Educação.

MAPA ESTRATÉGICO MISSÃO VISÃO DE FUTURO 2022 Ser a principal referência de educação pública no Brasil VALORES Foco na aprendizagem Gestão baseada em evidências Equidade Garantir a todos os estudantes aprendizagem de excelência e a conclusão de todas as etapas da educação básica na idade certa VALORES Ética e Transparência OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Educar os estudantes para o século XXI Liderar o Ideb 2021 VISÃO DE FUTURO 2030 Estar entre os sistemas educacionais do mundo que mais avançam na aprendizagem Inovação Colaboração Aumentar a eficiência operacional com melhoria da qualidade do gasto público Profissionalizar a gestão de pessoas PROJETOS PRIORITÁRIOS PESSOAS GESTÃO Talentos em Rede Modelo de Gestão e Compliance APRENDIZAGEM Gestão da Aprendizagem Inova Educação Educa SP Educação em Tempo integral Regime de Colaboração Profissionais da Educação para o Século XXI Comunicação e Engajamento Eficiência Operacional Escola Mais Bonita Escola Mais Segura FUNDAMENTOS Cuidar das pessoas Utilizar os recursos públicos de forma eficiente Ampliar o uso de tecnologia Otimizar processos

RELAÇÃO ENTRE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SEDU PLANEJAMENTO ESCOLAR PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SEDUC PROPOSTA PEDAGÓGICA E PLANO DE GESTÃO Missão da escola alinhada à SEDUC: aprendizagem e conclusão na idade certa Visão de futuro da escola, alinhada à da SEDUC e com suas especificidades. Valores Objetivos estratégicos Projetos priorítários Fundamentos Como colocar em prática os valores, assim como outros importantes para a escola? Quais são os principais objetivos da escola, alinhados aos objetivos da SEDUC? Como promover a articulação entre os diferentes projetos da escola? Como colocar em prática os fundamentos, e outros importantes para a escola?

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Inova Educação Gestão da Aprendizagem Currículo Paulista Conviva SP Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Currículo Paulista Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

CURRÍCULO PAULISTA

CURRÍCULO PAULISTA Fundamentos pedagógicos Educação integral Desenvolvimento de competências Alfabetização, letramento e os multiletramentos em todas as áreas de conhecimento Estímulo e apoio ao projeto de vida dos estudantes Tecnologia digital Avaliação a serviço das aprendizagens

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Gestão da Aprendizagem Currículo Paulista Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

GESTÃO DA APRENDIZAGEM Reforço, recuperação e aprofundamento Método de Melhoria de Resultados Avaliações e Foco Aprendizagem Currículo Paulista Gestão de sala de aula Recursos didáticos

AVALIAÇÕES: DIAGNÓSTICAS, FORMATIVAS E SOMATIVAS ADE Diagnóstico das habilidades estruturantes AAP Habilidades do bimestre e do percurso Saresp Habilidades do ciclo 14

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Inova Educação Currículo Paulista Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

Projeto de Vida Eletivas Tecnologia e Inovação (2 tempos/semana) (1 tempo/semana) Aulas com atividades e oficinas que apoiam o estudante no planejamento na escola e do seu futuro. Estudantes escolhem, a cada semestre as aulas para cursar, a partir do ofertado pela escola. Aulas para aprender na prática a usar e a criar tecnologias para desenvolver seus próprios projetos. Como acontece na prática? MAIS AULAS POR DIA: de 6 aulas/dia para 7 aulas/dia TEMPO DE AULA AJUSTADO: Aulas de 50 min passarão a ser de 45 min MAIS TEMPO NA ESCOLA: de 5 h/dia para 5 h e 15 min/dia

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Currículo Paulista Conviva SP Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

CONVIVA SP PROGRAMA DE MELHORIA DA CONVIVÊNCIA E PROTEÇÃO ESCOLAR 18 Ações integradas para a Melhoria do Clima Escolar em prol da aprendizagem MMCE Método de Melhoria da Convivência Escolar Convênio GEPEM Ações coordenadas com o GISPEC Integração com a Rede Protetiva Formação e acompanhamento das equipes regionais e locais Video monitoramento + CICC PLACON Plataforma CONVIVA de registros escolares Comitê gestor + Equipes executoras (Central, Regional, Local)

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Currículo Paulista Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

ATENDIMENTO ESPECIALIZADO É importante considerar os diversos estudantes das escolas ● Deficiência Auditiva: adaptação de acesso, Professor Interlocutor. ● Deficiência Física: adaptação de acesso. ● Deficiência Visual: adaptação de acesso (braille e ampliado). ● Deficiência Intelectual: adaptação curricular. ● Altas Habilidades: suplementação curricular. ● Transtorno do Espectro Autista: adaptação curricular.

2 3 ão 4 Currículo Paulista com atenção às especificidades ão en to im ia ç se r M ul tis en d At o tiv oe du ca ci So / m bo la lo ui r. Q co la Es na ge Ed As uc se açã nt o M am do ul en C tis to am se s po r ia ç o çã uc a Ed nd í r. I co la Es çã o o çã se ria tis ul 1 M uc a Ed MODALIDADES EDUCACIONAIS

EJA - PLANEJAMENTO 2020 Público Heterogêneo Preocupação com o Fluxo escolar Articulação com o mundo trabalho Andragogia EJA Estratégias diferenciadas de aprendizagem Ritmos diferentes de aprendizagem Acolhimento Valorização e Pertencimento Currículo: adequação didática Metodologias ativas

ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS Inova Educação Gestão da Aprendizagem Currículo Paulista Conviva SP Atendimento de diversos públicos de estudantes: modalidades, educação especial, PEI, ETI

CALENDÁRIO 2020 PRINCIPAIS MUDANÇAS E PREMISSAS Períodos de recesso após o término de cada bimestre, com atividades diferenciadas opcionais nas escolas que mais precisam. Cumprimento dos 200 dias letivos para efetivar direito de aprendizagem dos estudantes. Semanas de Estudos Intensivos para recuperar, reforçar e aprofundar aprendizagens de todos os estudantes. Planejamento escolar no início do ano, articulando projetos estratégicos, alinhado ao MMR e aperfeiçoado bimestralmente. Premissas Aumento da aprendizagem dos estudantes Coerência entre projetos da SEDUC Sem alteração nas férias docentes

CALENDÁRIO ESCOLAR 2020 Para organizar as atividades da rede, de forma a favorecer a integração entre os diferen projetos pedagógicos e promover a aprendizagem dos estudantes. Planej. ADE SEI escolar AAP N 3 SEI MMR 1º Bim. Férias docentes 15 dias AAP SEI N 3 MMR 2º Bim. Recesso 1 semana AAP SEI N 3 MMR 3º Bim. Férias docentes 15 dias 4º Bim. Recesso 1 semana

Obrigado!