Espaces denseignement scientifiques et techniques Rpartition des espaces

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Espaces d’enseignement scientifiques et techniques Répartition des espaces d’enseignement BTS Electrotechnique - lycée Artaud

Espaces d’enseignement scientifiques et techniques Répartition des espaces d’enseignement BTS Electrotechnique - lycée Artaud

Repartition des escapes Situation de depart - Pas de guide de préconisation d’organisation des

Repartition des escapes Situation de depart - Pas de guide de préconisation d’organisation des espaces d’enseignement trouvé pour 2020. - Le réferentiel 2020 publié au B. O - Les fichiers destinés au séminaire national - Un guide existant mais en 2006.

Repartition des escapes Au total 702 m²

Repartition des escapes Au total 702 m²

LE PLAN ACTUEL DU LABORATOIRE ELECTROTECHNIQUE Les surfaces Bâtiment H 2 nd étage Sortie

LE PLAN ACTUEL DU LABORATOIRE ELECTROTECHNIQUE Les surfaces Bâtiment H 2 nd étage Sortie de secours 750 m² 25 m Accès étudiants 30 m

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux SII 60 semaines de cours. Les enseignements de

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux SII 60 semaines de cours. Les enseignements de STI sont effectués en salle de projet, en laboratoire, en atelier ou en extérieur. Horaire étudiant 10 h dont 2 h de cours en classe entière et 8 h de travaux pratiques de laboratoire par semaine

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux Scs Phys-chimie Physique chimie Horaire étudiant -> 4

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux Scs Phys-chimie Physique chimie Horaire étudiant -> 4 h classe entière + 4 h de travaux pratiques en laboratoire.

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux SII / Physique-Chimie Analyse de diagnostic, maintenance ->

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux SII / Physique-Chimie Analyse de diagnostic, maintenance -> Artaud 30 étudiants -> Co-enseignement en cointervention. Horaire étudiant -> 3 h semaine En salle de projet, en laboratoire, laboratoire en atelier ou en extérieur

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux SII / Physique-Chimie Enseignements Classe entière Travaux pratiques

Horaire 2020 Temps d’occupation des locaux SII / Physique-Chimie Enseignements Classe entière Travaux pratiques STI 2 h 8 h co-intervention Analyse et diagnostic, intervention 3 h en co-intervention Temps occupation de l’espace d’accueil Au plus haut -> 13 h semaine par année 26 h semaine pour les 2 années Au plus bas -> 11 h semaine année 22 h semaine pour les deux années Au plus 3 demi-journées par année Physique – Chimie En laboratoire 4 h pour un groupe de TP -> 8 h pour la classe 2 demi-journée par année

Emploi du temps 2 années Simulation d’un EDT Espace co-inter (Classe entière SII +

Emploi du temps 2 années Simulation d’un EDT Espace co-inter (Classe entière SII + Physique-chimie ) Lundi Mardi Mer 8 h - 9 h STI 1 BTS Elec (2 h) STI 1 BTS Elec Analyse Diag. Intervention 2 BTS Elec 1 BTS Elec Vendredi STI 2 BTS Elec G 1 STI 2 BTS Elec (2 h) 11 h-12 h 13 h - 14 h Jeudi Formation initiale sous statut scolaire Effectif classe à 30 1 er année STI 2 BTS Elec G 2 2 nd année 17 h -18 h Salle TP - Physique Chimie Lundi 8 h - 9 h 11 h-12 h 13 h - 14 h 17 h -18 h Phy-Chimie 2 BTS Elec G 1 Phy-Chimie 2 BTS Elec G 2 Mardi Mer Jeudi Vendredi Phy-chimie 1 BTS Elec

Organisation des espaces d’apprentissage 2020 Ce qui change pour 2021 en terme d’enseignement et

Organisation des espaces d’apprentissage 2020 Ce qui change pour 2021 en terme d’enseignement et de certification Matière Construction Essais de systèmes** 2006 Référentiel 3 (**) L’enseignement d’essais de systèmes se fait dans le 4 -6 laboratoire d’essais de systèmes… Analyse, diagnostic Génie électrique 2021 3 7+1 8+2 Est-il remplacé si oui par quoi ? L’espace alloué pour cet enseignement disparaît Il contenait typiquement des sous-systèmes et des postes informatiques et du matériel de mesure

Organisation des espaces d’apprentissage 2020 Ce qui change pour 2021 en terme d’enseignement et

Organisation des espaces d’apprentissage 2020 Ce qui change pour 2021 en terme d’enseignement et de certification U 51 Matière Analyse, diagnostic, 2021 maintenance. Analyse, diagnostic les étudiants 3 Il s’agit de préparer directement sur les systèmes et de mettre à disposition du matériel informatique et de mesure. U 51 : extraire lesen informations nécessaires réalisation des STI - C 2 Monter puissance duà lalaboratoire tâches - C 13 Garder deleslagrandeurs proximité avec d’un l’atelier : mesurer caractéristiques ouvrage, installation, d’un équipement électrique - d’une Assurer l’accès au matériel informatique et de C 17 : réaliser un diagnostic de performance y compris mesurede sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, énergétique, d’un équipement électrique Faut-il plus de systèmes ? Si oui, combien ? C 18 : réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique

Espace génie électrique 410 m² Privilégier un espace unique : - Favoriser la transversalité

Espace génie électrique 410 m² Privilégier un espace unique : - Favoriser la transversalité des Sciences appliquées de génie électrique. - Mutualiser les systèmes, le matériel de mesure et le matériel informatique.

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire 2006) Plan proposé en référence de la

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire 2006) Plan proposé en référence de la précédente réforme Accès étudiants ZONE PRINCIPALE ZONE PROFESSEURS MAGASIN Accès étudiants

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace modélisation - 45 m² 24 étudiants

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace modélisation - 45 m² 24 étudiants On y dispense tous les enseignements de : - Construction ; - Génie électrique ; - Essais de systèmes.

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace « modélisation » (60 m²) -

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace « modélisation » (60 m²) - 8 postes informatiques étudiants - 1 poste professeur - 1 Tableau + Vidéoprojecteur

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace procédés et sous systèmes ais s

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace procédés et sous systèmes ais s s e d r e d li a de v s lu p it g ’a s (100 m²) e n l is I a m , ls e t e u q s temp n e s e m è t s y s de 15 étudiants, 1 enseignant anne p ic t s o n g ia d u d génie électrique d’intervenir sur par s e u iq t é g r e n é / Performances exemple

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace « essais de systèmes » (180

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace « essais de systèmes » (180 m²) - 30 étudiants, - 1 enseignant de sciences appliquées, - 1 enseignant de génie électrique. 1 Système par domaine 6 Systèmes à équiper

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace « concertation » (génie électrique, sciences

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace « concertation » (génie électrique, sciences appliquées, construction) (20 m²) + magasin Il sert aux enseignants pour les préparations et les réunions. Informatique + établis électriques Magasin

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace Travaux Pratiques Scs Phsysiques-Chimie (140 m²)

Plan d’un laboratoire présenté en référence (Seminaire) Espace Travaux Pratiques Scs Phsysiques-Chimie (140 m²) - 15 étudiants, - 1 enseignant de sciences appliquées, Décomposé en : - Une salle de préparation (24 m²); - Un laboratoire (116)m².

LE PLAN ACTUEL DU LABORATOIRE ELECTROTECHNIQUE Bâtiment H 2 nd étage LABORATOIRE STI 2

LE PLAN ACTUEL DU LABORATOIRE ELECTROTECHNIQUE Bâtiment H 2 nd étage LABORATOIRE STI 2 D EE LABO Scs Phy App 72 m² Accès étudiants Salle de cours 66 m² Salle de cours 56 m² Sortie de secours

PROJET R 2022 – R 2023

PROJET R 2022 – R 2023

Les surfaces utiles Zone Surface 2020 En 2006 Atelier 253 m² 180 - 100

Les surfaces utiles Zone Surface 2020 En 2006 Atelier 253 m² 180 - 100 Salle de lancement n° 1 52 m² - Salle informatique 85 m² 60 Salle de lancement n° 2 49 m² - 112 m² (100+12) 140 Salle de préparation professeurs 34 m² 23 m² Local Rangement 12 m² Zone essais de systèmes Salle Physiques-chimie avec local rangement

Pourquoi une salle informatique 16 postes ? Unités U 61 OUTILS NUMÉRIQUES D’INSTALLATION ÉLECTRIQUE

Pourquoi une salle informatique 16 postes ? Unités U 61 OUTILS NUMÉRIQUES D’INSTALLATION ÉLECTRIQUE PRIVÉE HAUTE TENSION OUTILS NUMÉRIQUES D’INSTALLATION ÉLECTRIQUE BASSE TENSION OUTILS NUMÉRIQUES DE DOCUMENTATION DE LAREALISATION OUTILS NUMÉRIQUES DE SIMULATION DE PROJETS D’ECLAIRAGE OUTILS NUMÉRIQUES D’INSTALLATION PHOTOVOLTAÏQUE OUTILS NUMERIQUES D’AIDE AU CHOIX DE L’APPAREILLAGE Unités U 62 AUTOMATES ET CONTROLEURS/MODULES PROGRAMMABLES AUTOMATES ET CONTROLEURS DE SECURITE TERMINAUX DE DIALOGUES COMMANDE DE PUISSANCE CONTROLE COMMANDE DES PROCEDES INDUSTRIELS GESTION TECHNIQUE DU BATIMENT (GTB)

Un atelier de mécanique encore utile ?

Un atelier de mécanique encore utile ?

Seminaire BTS Electrotachnique Aix-Marseille FIN

Seminaire BTS Electrotachnique Aix-Marseille FIN

Organisation des espaces d’apprentissage 2020 Ce qui change 3. DÉLIMITATION DES ACTIVITÉS Matière 2006

Organisation des espaces d’apprentissage 2020 Ce qui change 3. DÉLIMITATION DES ACTIVITÉS Matière 2006 2021 PROFESSIONNELLES Construction 3 La grande diversité du métier conduit le technicien, la technicienne titulaire du BTS Essais de 4 -6 « Électrotechnique » à exercer les activités systèmes** suivantes : Analyse, - 3 conception - étude préliminaire ; diagnostic - conception - étude détaillée du projet ; conduite de projet/chantier ; Génie 7+1 8 - + 2 - réalisation : installation - intégration ; électrique - mise en service ; Une nouvelle matière -> Anlyse et diagnostic - analyse - diagnostic ; Disparition des essais de systèmes et de- la maintenance d’une installation électrique ; construction - communication.