De onde vm os emojis Lngua Portuguesa 1

De onde vêm os emojis? Língua Portuguesa– 1ª série – Ensino Médio Professor Mauro Marcel

De onde vêm os emojis? Objetivo da aula: • Relacionar a utilização das diferentes classes morfológicas à linguagem virtual. Habilidades: • Analisar os efeitos semânticos e expressivos produzidos pelo uso das diferentes classes morfológicas estudadas no bimestre; verbo, adjetivo, substantivo.

O que faremos hoje? • Reconhecer emojis e significá-los. • Relacionar emojis às classes morfológicas: substantivo, adjetivo e verbo. • Relacionar a produção textual virtual aos significados do cotidiano.

Compartilhe no chat. . . Que sentimento este emoji está transmitindo? ©Pixabay

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Emoji (絵 文 字 lit. pictograma) é uma palavra derivada da junção dos seguintes termos em japonês: e (絵 “ imagem” ) + moji (文字 “letra” ). Com origem no Japão, os emojis são ideogramas e smileys usados em mensagens eletrônicas e páginas web , cujo uso está se popularizando para além do país. Eles existem em diversos gêneros, incluindo: expressões faciais, objetos, lugares, animais e tipos de clima. Emoji. CC BY-SA 3. 0. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Emoji

Compartilhe no chat. . . Neste folheto publicado no Caderno do Aluno do 2º bimestre, qual o tema central? São Paulo faz escola, 2020. Caderno do aluno, 1ª série, 2º bimestre, p. 113.

Compartilhe no chat. . . Neste folheto publicado no Caderno do Aluno do 2º bimestre, além dos emojis, quais outros elementos gráficos estão presentes ? São Paulo faz escola, 2020. Caderno do aluno, 1ª série, 2º bimestre, p. 113.

Compartilhe no chat. . . Neste folheto publicado no Caderno do Aluno do 2º bimestre, qual a função expressiva do emoji, considerando o contexto? São Paulo faz escola, 2020. Caderno do aluno, 1ª série, 2º bimestre, p. 113.

Compartilhe no chat. . . É possível se comunicar de forma adequada no ambiente virtual apenas utilizando emojis ?

Compartilhe no chat. . . Qual a função dos emojis na escrita no ambiente virtual?

Substantivos, adjetivos, verbos. . . Substantivossão palavras variáveis que designam os seres: pessoas, animais e coisas.

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Substantivos, adjetivos, verbos. . . Adjetivo é toda palavra que se refere a um substantivo qualificando-o.

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Substantivos, adjetivos, verbos. . . Verbo é a palavra que indica ação, estado e fenômeno da natureza.

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Questão ENEM Reações celíacas ao ler um rótulo sem glúten: Não contém glúten: : ) Curti! Sem glúten e com sabor: Amei! Sem glúten e barato: HAHA! Sem glúten, barato e gostoso: Uau! Sem glúten, mas pode conter traços: Triste! Rótulo tá todo errado: : ( Grr! © Pixabay http: //download. inep. gov. br/educacao_basica/enem/provas/2018/1 DIA_04_ROSA_BAIXA. pdf. Acesso em: 11 set. 2020.

Compartilhe no chat. . . Essa imagem ilustra a reação dos celíacos (pessoas sensíveis ao glúten) ao ler rótulos de alimentos sem glúten. Essas reações indicam que, em geral, os rótulos desses produtos A. trazem informações explícitas sobre a presença do glúten. B. oferecem várias opções de sabor para esses consumidores. C. classificam o produto como adequado para o consumidor celíaco. D. influenciam o consumo de alimentos especiais para esses consumidores. E. variam na forma de apresentação de informações relevantes para esse público.

Gabarito Essa imagem ilustra a reação dos celíacos (pessoas sensíveis ao glúten) ao ler rótulos de alimentos sem glúten. Essas reações indicam que, em geral, os rótulos desses produtos A. trazem informações explícitas sobre a presença do glúten. B. oferecem várias opções de sabor para esses consumidores. C. classificam o produto como adequado para o consumidor celíaco. D. influenciam o consumo de alimentos especiais para esses consumidores. E. variam na forma de apresentação de informações relevantes para esse público.

Atividade complementar Você consegue criar um emoji que ainda não existe? Eis a proposta da nossa atividade complementar: Crie, invente, elabore um emoji e desafie seus amigos a descobrirem o seu significado. Compartilhe conosco e nos desafie também a descobrir o significado do seu emoji com a hashtag : #Euno. CMSP e na página de Língua Portuguesa no Instagram: @linguaportuguesacmsp_em

O que fizemos hoje? • Reconhecemos emojis e os significamos. • Relacionamos emojis às classes morfológicas: substantivo, adjetivo e verbo. • Relacionamos a produção textual virtual aos significados do cotidiano.

Até a próxima aula!