CUR 01 methodiek Analyse van het verpleegkundig proces

  • Slides: 15
Download presentation
CUR 01 methodiek Analyse van het verpleegkundig proces Verpleegkundige interventies Marloes vd Broek Fontys

CUR 01 methodiek Analyse van het verpleegkundig proces Verpleegkundige interventies Marloes vd Broek Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid (FHMG) m. vandenbroek@fontys. nl Ontwikkeld: september 2014

Doelstellingen week 7 Student past de NIC (Nursing Intervention Classification) toe. Student benoemt dat

Doelstellingen week 7 Student past de NIC (Nursing Intervention Classification) toe. Student benoemt dat interventies gerelateerd zijn aan de onderliggende problematiek.

Methodisch verpleegkundig proces Bron: Wilkinson (2008)

Methodisch verpleegkundig proces Bron: Wilkinson (2008)

Soorten interventies (Hesselink, 2011) Onafhankelijke interventies: Interventies die door verpleegkundigen zelfstandig kunnen worden geïnitieerd,

Soorten interventies (Hesselink, 2011) Onafhankelijke interventies: Interventies die door verpleegkundigen zelfstandig kunnen worden geïnitieerd, uitgevoerd of gedelegeerd op grond van hun kennis en ervaring. Afhankelijke interventies: Interventies die de verpleegkundige uitvoert op voorschrift van de arts. Onderling afhankelijke interventies: Multidisciplinaire interventies.

Keuze interventies Deze keuze voor de interventie is onder meer afhankelijk van het beoogde

Keuze interventies Deze keuze voor de interventie is onder meer afhankelijk van het beoogde resultaat en de mogelijkheden van de zorgvrager. Uitsluit of verminderd etiologie. (niet mogelijk dan kenmerken, symptomen). Naar alle waarschijnlijkheid leiden tot het bereiken van wenselijke resultaten. gebaseerd zijn op onderzoek, principes of oordeel van expert. P D E I S E Bron: Wilkinson (2008

Voorbeeld NIC Bulechek, Butcher & Dochterman (2010)

Voorbeeld NIC Bulechek, Butcher & Dochterman (2010)

Verpleegkundige instructies Geven richting aan consistente en individuele benaderingswijze van de patiëntenzorg. Worden geformuleerd

Verpleegkundige instructies Geven richting aan consistente en individuele benaderingswijze van de patiëntenzorg. Worden geformuleerd in termen van het gedrag van de verpleegkundige – beschrijven wat verpleegkundige moet doen. Bestaan uit een datum, onderwerp, werkwoord, kwalificaties, termijn en handtekening. Worden kort en bondig geformuleerd. Bron: Wilkinson (2008)

Uitvoeringsfase Doen Delegeren Vastleggen De uitvoering is de fase waarin de verpleegkundige de activiteiten

Uitvoeringsfase Doen Delegeren Vastleggen De uitvoering is de fase waarin de verpleegkundige de activiteiten die nodig zijn om de gezondheidsdoelen van de patiënt te behalen, uitvoert of delegeert. De uitvoering is afgerond als de verpleegkundige acties en het resultaat van de acties in het patientendossier zijn vastgelegd. Participatie en aanmoedigen tot participatie van patiënt is gewenst. Alle interventies kunnen worden uitgevoerd door verpleegkundige, patiënt, naasten of andere disciplines. Bron: Wilkinson (2008)

Opdracht 13 Lees de cusus bij opdracht 13. Zoek de diagnose vochttekort op in

Opdracht 13 Lees de cusus bij opdracht 13. Zoek de diagnose vochttekort op in de carpenito (blz. 457). Kies voor jezelf 3 interventies (5 min) Bespreek plenair willekeurig keuze interventie. Doe dit nog een keer voor de diagnose risico op zelfverwonding (blz. 530).

Opdracht 14 Maak 5 subgroepjes. Ieder groepje krijgt 1 diagnose toegewezen. Formulier hierbij een

Opdracht 14 Maak 5 subgroepjes. Ieder groepje krijgt 1 diagnose toegewezen. Formulier hierbij een doelstelling Formuleer 3 interventies Hier krijgen jullie 10 minuten voor. Presenteer kort de keuze voor het doel en de gekozen interventies. Voorzie elkaar van feedback

Voorbespreken zelfstudieopdracht Bestudeer de theorie over de laatste fase van het verpleegkundig proces: de

Voorbespreken zelfstudieopdracht Bestudeer de theorie over de laatste fase van het verpleegkundig proces: de evaluatie; Bestudeer de theorie over het gebruik van de “Nursing Outcome Classification” (NOC) in relatie tot de fase van evaluatie;

Praktijkopdracht (Blz. 26) Lees bijlagen 4 en 5 (de casus en anamnese van Jeroen

Praktijkopdracht (Blz. 26) Lees bijlagen 4 en 5 (de casus en anamnese van Jeroen Sanders) door. Maak een uitwerking met de volgende onderdelen: Cluster de gegevens uit deze casus; (functioneel, disfunctioneel) stel diagnoses op (minimaal twee, maximaal vier); formuleer doelen; beschrijf interventies Stel vragen op die je jezelf zou stellen om te evalueren of de doelen bereikt zijn; denk hierbij aan proces- en productevaluatie.

Praktijkopdracht 2 (blz. 27) Werk voor 1 van je gekozen diagnose de literatuur uit.

Praktijkopdracht 2 (blz. 27) Werk voor 1 van je gekozen diagnose de literatuur uit. Doel: De bedoeling is dat je je ervan bewust wordt dat een gestandaardiseerde verpleegkundige diagnose niet alleen label met een omschrijving is met daarbij een rijtje oorzaken en verschijnselen. Zie voor een voorbeeld over de diagnose angst: bijlage 2.

Vragen

Vragen

Bronnen Bulechek, G. M. & Butcher, H. K. , Dochterman, J. M. (2010). Verpleegkundige

Bronnen Bulechek, G. M. & Butcher, H. K. , Dochterman, J. M. (2010). Verpleegkundige interventies (vertaling NIC). Houten: Springer Media B. V. Hesselink, J (2010) Zo maak je en verpleegplan. Groningen/Houten: Noordhoff uitgevers Wilkinson, J. M. (2008) Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. Amsterdam: Pearson Education Benelux.