Collge GASTON DEFFERRE Mme Katy MARTIN Conseillre dOrientation

Collège GASTON DEFFERRE Mme Katy MARTIN Conseillère d’Orientation Psychologue Année scolaire 2014 -2015

LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

Français Histoire géographie Langue vivante 1 Langue vivante 2 Mathématiques Physique chimie 4 h 3 h 5 h 30 4 h 3 h Sciences de la vie et de la terre 1 h 30 Éducation physique et sportive 2 h Éducation civique, juridique et sociale 0 h 30

1 h 30 au choix 1 h 30

1 h 30 hebdomadaire 3 h

LES 3 CAS PARTICULIERS SES ou PFEG + LV 3 ou langue ancienne (grec ou latin) : 3 h par semaine (total 1 h 30+3 h=4 h 30) SES ou PFEG + 2 enseignements de 1 h 30 par semaine, parmi les 5 enseignements d’exploration de la voie technologique (total 1 h 30+2(1 h 30)=4 h 30) A LA PLACE des enseignements d’exploration, une des matières suivantes : 5 h ou 6 h Création et Culture Design (6 h par semaine)

CHOISIR UN BAC GENERAL F(x 2)+xy 2 xy+F(y 2)

CHOISIR UN BAC TECHNOLOGIQUE

Lycée du Rempart – 7ème - SES ou PFEG+ Création et innovation technologiques - SES ou PFEG + Sciences et laboratoire - SES ou PFEG + Méthodes et Pratiques Scientifiques - SES ou PFEG + Sciences de I’Ingénieur - SES ou PFEG + Littérature et société - Sciences de l’ingénieur + Création et innovation technologiques Sciences de l’ingénieur + Sciences et Laboratoire CIT + LAB Section européenne Italien Filières de BAC : ES, S (SVT, SI), STI 2 D (énergies et environnement, innovation technologique et éco- conception, systèmes d’information et numérique)

Lycée Montgrand - 6ème - SES ou PFEG + Sciences de l’ingénieur - SES ou PFEG + Création et activités artistiques ( art du son) SES ou PFEG + Méthodes et pratiques scientifiques SES ou PFEG + Littérature et société SES ou PFEG + Latin SES ou PFEG + Grec SES ou PFEG + Arabe, Italien, Portugais - Section européenne Anglais - Filière de BAC : L, ES, S, STMG (gestion et finance, mercatique, ressources humaines et communication)

Lycée Marseilleveyre – 8ème - SES + Création et activités artistiques : Arts visuels (arts plastiques, cinéma audiovisuel) - SES + Création et activités artistiques : Patrimoine (Histoire des arts) - SES + Création et activités artistiques : Arts du spectacle (théâtre) - SES + LV 3 Chinois - SES + LV 3 Italien - SES + Latin - SES + Grec ancien - SES + Méthodes et Pratiques Scientifiques - SES + Sciences de I’Ingénieur - SES + Littérature et société Sections internationales italien et espagnol (sélection sur tests) Section européenne scientifique anglais (test + entretien) Filières de BAC : L, ES et S (S-SVT ou S-SI)

Lycée Jean Perrin – 10ème - SES ou PFEG + Création et Innovation Technologiques - SES ou PFEG + Sciences et Laboratoire - SES ou PFEG + SI + CIT - Filière de BAC envisagée : STI 2 D…

Lycée Marie Curie – 5ème - SES + Principes Fond. de l’Économie et de la Gestion - SES ou PFEG + Biotechnologies - SES ou PFEG + Santé Social - SES ou PFEG + Biotechnologies + Sciences et Laboratoire - SES ou PFEG + Sciences de l’Ingénieur + CIT - Filières de BAC envisagées: ST 2 S, STL, STMG…

Lycée Daumier – 8ème - SES + Principes Fond. de l’Économie et de la Gestion - SES + LV 3 Arabe - SES + LV 3 Japonais Section européenne anglais. - Filière de BAC envisagée : STMG, ES, L, S…

Lycée Denis Diderot – 13ème - Création et culture design – 6 h - Filière de BAC envisagée : STD 2 A (arts appliqués)

Lycée agricole les calanques - 8ème - SES + Écologie, agronomie, territoire, développement durable - Filière de BAC envisagée: STAV

Deux secondes spécifiques l 2 nde spécifique Hôtellerie : au lycée hôtelier (Bac Hôtellerie) Recrutement sur entretien + dossier. l 2 nde spécifique musique et danse : au lycée Thiers (Bac Techniques de la musique et de la danse option instrument) Recrutement sur tests musicaux.

LA VOIE PROFESSIONNELLE

LA VOIE PROFESSIONNELLE n De nombreux domaines : administration - gestion, agriculture, hôtellerie - restauration, artisanat, automobile, bâtiment, bois, commerce, électricité, énergie, mécanique, productique, textile, transport… n Certaines spécialités sont plus demandées que d’autres. n Les lycées professionnels ne sont pas sectorisés.

Explorer, découvrir les différentes spécialités professionnelles Quelle spécialité choisir ? Ü Mini-stages en lycée professionnel Ü Portes ouvertes des lycées pro. Ü Forums des formations / des métiers Ü Stage en entreprise Ü Documentation papier et sites web

La voie professionnelle Objectifs Ø BAC PRO en 3 ans : se former en tant qu’ouvrier ou employé dans une spécialité professionnelle (administration gestion, technicien d’usinage, vente, travaux publics, …) Ø CAP en 2 ans : se former à un métier précis (coiffure, esthétique, maçon, cuisinier…. ) parmi 250 spécialités. Ø des enseignements technologiques et professionnels Contenu Ø des enseignements généraux Ø stages en entreprise d’une durée variable en fonction du diplôme préparé (12 à 22 semaines) Préparation Ø en formation scolaire à temps plein : Lycée professionnel Ø en alternance: CFA (démarches personnelles de la famille)

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L’AFFECTATION

L’AFFECTATION Ø L’affectation est informatisée (AFFELNET) Ø L’élève et sa famille peuvent formuler jusqu’à 3 voeux Ø Pour l’affectation en voie pro et dans certaines 2 ndes GT: prise en compte des notes de l’année (français, math, LV 1 + autres matières coefficientées)Dans ce cas, il est important d’élargir ses vœux Ø Pour une orientation en 2 nde GT : il est impératif que le dernier des vœux exprimés soit une 2 nde GT dans le lycée de secteur. Ø Affectation sur le lycée de secteur sur un vœu générique et pas sur les EDE (seulement préférence sur dossier et affectation en fonction des capacités d’accueil) Ø Quelques 2 nde GT ne sont pas sectorisées, pour les autres 2 ndes hors secteur, faire une demande de dérogation.

Seconde GT non sectorisées (donc pas de demande de dérogation) q Secondes à recrutement particulier (passation test et/ou entretien): § § 2 de spécifique hôtellerie (lycée hôtelier) 2 nde spécifique musique instrument (lycée Thiers) 2 nde internationale (lycée Marseilleveyre : espagnol, italien) 2 nde binationale (lycée St Charles : franco-allemand et franco-espagnol et lycée Pagnol : franco-italien)

Seconde GT non sectorisées (donc pas de demande de dérogation) q Secondes qui permettent la découverte de formations technologiques ou agricoles : • couple : SI Sciences de l’Ingénieur + CIT Création et innovation technologiques) (Lycées du Rempart et J. Perrin) • couple : Sciences et laboratoire + Biotechnologies (lycée Marie Curie) • couple : Santé social + Biotechnologies (lycée Marie Curie) • Création et culture design (lycée Diderot) • Ecologie, agronomie, territoire et développement durable (lycée agricole) • EPS (pas sur Marseille) q Seconde GT avec une LV 3 rare : allemand, arabe, hébreu, japonais, portugais, russe.

Les demandes de dérogations • Élèves souffrant de handicap, élèves avec prise en charge médicale importante • Élèves boursiers sur critères sociaux • Élève dont un frère ou une sœur est scolarisé dans l’établissement souhaité • Élève dont le domicile, en limite de secteur, est proche de l’établissement souhaité • Convenances personnelles Ø Les options facultatives ne peuvent pas faire l’objet d’une demande de dérogation (sauf pour convenances personnelles) Ø Les demandes de dérogation sont examinées après l’affectation des élèves du secteur, dans la limite des capacités d’accueil et en fonction des places disponibles. Ø Si le 2ème EDE n’existe pas dans son lycée, le motif de la dérogation sera pour « convenances personnelles »

Quelques rappels • Certains lycées privés sous contrat sont dans l’application AFFELNET donc à indiquer dans les 3 vœux d’orientations. Cela ne dispense pas d’une rencontre au préalable avec le chef d’établissement en vue d’une inscription. • Résultats de l’affectation au collège fin juin. • Inscription à effectuer dans son établissement d’accueil jusqu’à mi-juillet. • Pour les élèves sans solution : entretien avec le chef d’établissement et la conseillère d’orientation psychologue entre le fin juin et début juillet afin de formuler des vœux sur places vacantes

CALENDRIER DE L’ORIENTATION FIN DE TROISIEME • 1ère étape: au 2ème trimestre, la famille indique ses INTENTIONS D’ORIENTATION suite à la concertation active • 2ème étape: le conseil de classe émet un avis, fait des recommandations • 3ème étape: au 3ème trimestre, la famille exprime ses VOEUX DEFINITIFS D’ORIENTATION sur 3 voies d’orientation sur le dossier d’orientation et d’affectation • 2 nd G/T • 2 nd pro (1ère année de bac pro 3 ans) • 1ère année CAP Ou sur le redoublement • 4ème étape: le conseil de classe du 3ème trimestre examine les voeux et formule des PROPOSITIONS D’ORIENTATION - Si la proposition est en accord avec la demande des familles alors la proposition d’orientation devient DECISION D’ORIENTATION - Si il y a désaccord, alors le chef d’établissement s’entretient avec la famille pour une entente - Si le désaccord persiste possibilité d’aller en commission d’appel, la DECISION prise par la commission d’appel est DEFINITIVE

SE DOCUMENTER PERMANENCE AU COLLEGE : Mme MARTIN Conseillère d’orientation psychologue Lundi : 9 h- 12 h 13 h 30 - 17 h Consulter la liste des formations de sa région Au CIO : 36 boulevard Barral, 8ème 04. 91. 79. 10. 20 DU LUNDI AU VENDREDI 8 H 30 -12 H / 13 H 30 -17 H Journée continue le mercredi 8 h 30 -19 h Ouvert pendant les vacances scolaires www. onisep. fr Diaporama en ligne sur le site du collège

Journées portes ouvertes et mini stage l Métierama est le lieu incontournable pour découvrir les métiers et se faire une idée sur le prolongement que l'on peut donner à ses études. 22 23 24 Janvier 2015 9 h - 17 h PALAIS DE LA MEDITERRANEE Parc Chanot MARSEILLE Le Salon METIERAMA, pour découvrir des métiers qui vous intéressent et pour connaitre leurs débouchés professionnels. Plus de 300 métiers, des métiers en action, des rencontres avec des professionnels, des entreprises à votre écoute, des écoles du niveau V au niveau I JPO des lycées généraux et technologiques, professionnels publics et privés http: //www. onisep. fr/Mes-infos-regionales/Paca/Aix-Marseille/Dossiers/Journees-portes-ouvertes Les mini stages en lycée professionnel sont non engageants, à l’initiative des élèves. Se rapprocher du professeur principal pour les inscriptions.