Alternanza scuola lavoro Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Alternanza scuola - lavoro Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

La legge Il potenziamento dell’offerta formativa in alternanza scuola lavoro trova puntuale riscontro nella legge 13 luglio 2015, n. 107, che ha inserito organicamente questa strategia didattica nell’offerta formativa di tutti gli indirizzi di studio della scuola secondaria di secondo grado come parte integrante dei percorsi di istruzione Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Quante ore La legge prevede obbligatoriamente un periodo di alternanza scuola lavoro che si articola in 400 ore per gli istituti tecnici e 200 ore per i licei nel corso di tre anni a partire dalla classe terza Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Ampliamento offerta formativa L’ Alternanza scuola lavoro si innesta all’interno del curricolo scolastico e diventa componente strutturale della formazione da inserire nel Piano triennale dell’offerta formativa Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Attuazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro L’attuazione dei percorsi può avvenire con i seguenti soggetti dopo aver stipulato apposite convenzioni: - Imprese e rispettive associazioni di rappresentanza; - Camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura; - Enti pubblici e privati, ivi inclusi quelli del terzo settore; - Ordini professionali; - Musei e istituti pubblici e privati operanti nei settori del patrimonio e delle attività culturali, artistiche e musicali; - Enti che svolgono attività afferenti al patrimonio ambientale; - Enti di promozione sportiva riconosciuti dal CONI. - Associazioni di volontariato. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

I soggetti con cui operare I soggetti ospitanti devono essere in possesso di capacità strutturali, tecnologiche e organizzative previo puntuale accertamento da parte delle istituzioni scolastiche interessate. I soggetti ospitanti accolgono gli studenti periodi di apprendimento in situazione lavorativa ma non costituiscono rapporto individuale di lavoro e non è prevista retribuzione. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Le convenzioni Nelle convenzioni le scuole fanno riferimento alle finalità del percorso di alternanza con particolare attenzione alle attività da svolgersi durante l’esperienza di lavoro, alle norme e alle regole da osservare, all’indicazione degli obblighi assicurativi, al rispetto della normativa sulla privacy e sulla sicurezza dei dati, alla sicurezza nei luoghi di lavoro. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Funzione tutoriale Le figure professionali che risultano strategiche per seguire lo studente nella sua attività, si identificano nel docente tutor interno e nel tutor formativo esterno eventualmente affiancati da un docente funzione strumentale per l’alternanza e/o da un referente di progetto, come punto di raccordo tra gli operatori interni ed esterni. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Tutor interno Il tutor interno: • elabora, col tutor esterno, il percorso formativo personalizzato che verrà sottoscritto dalle parti coinvolte (scuola, struttura ospitante, studente/soggetti esercenti la potestà genitoriale); • assiste e guida lo studente nei percorsi di alternanza e ne verifica, con il tutor esterno, il corretto svolgimento; • gestisce le relazioni con il contesto in cui si sviluppa l’esperienza di alternanza scuola lavoro, rapportandosi con il tutor esterno; • monitora le attività e affronta le eventuali criticità che dovessero emergere dalle stesse; Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Tutor interno • valuta, comunica e valorizza gli obiettivi raggiunti e le competenze progressivamente sviluppate dallo studente • informa gli organi scolastici preposti (Dirigente Scolastico, Dipartimenti, Collegio dei docenti, Comitato Tecnico Scientifico/Comitato Scientifico) ed aggiorna il Consiglio di classe sullo svolgimento dei percorsi, anche ai fini dell’eventuale riallineamento della classe; • assiste il Dirigente Scolastico nella redazione della scheda di valutazione sulle strutture con le quali sono state stipulate le convenzioni per le attività di alternanza. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Tutor esterno aziendale E’ una figura chiave nei percorsi di alternanza scuola/lavoro. Ha il compito di accompagnare e supportare i giovani inseriti in azienda e garantire un’efficace integrazione tra la formazione esterna al luogo di lavoro e la formazione interna all’azienda. Svolge la funzione di orientamento e guida per accompagnare lo studente nel percorso di scoperta dell'organizzazione aziendale e lo informa sulla realtà organizzativa nel suo complesso. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Funzione di FACILITAZIONE e SOSTEGNO all’APPRENDIMENTO Il tutor aziendale interviene in qualità di facilitatore e sostenitore dell'apprendimento per tutta la durata del percorso di alternanza scuola/lavoro. Egli deve conoscere l'articolazione del progetto predisposto dalla scuola e contribuire alla definizione dello stesso, in modo da fungere da supporto anche per il tutor scolastico, nell’elaborazione progettuale. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Impresa formativa simulata IFS È una delle modalità di realizzazione dell’alternanza scuola lavoro, attuata mediante la costituzione di un’azienda virtuale animata dagli studenti, che svolge un’attività di mercato in rete (ecommerce) e fa riferimento ad un’azienda reale (azienda tutor o madrina) che costituisce il modello di riferimento da emulare in ogni fase o ciclo di vita aziendale. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Aspetti metodologici e organizzativi dell’ASL o Dal punto di vista metodologico: è necessario definire un piano formativo unitario, con competenze mirate, definire le attività in azienda e a scuola, valutare le acquisizioni. o Dal punto di vista organizzativo: organizzativo è necessario individuare il tutor scolastico-formativo, le aziende disponibili ed i tutor aziendali/interaziendali, coinvolgere tutto il consiglio di classe, definire una procedura di cooperazione formativa (progettazione, gestione, valutazione). Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Il ruolo del Consiglio di classe L’alternanza scuola-lavoro, a differenza delle esperienze di stage, assegna un ruolo determinante ai due soggetti chiamati a coprogettare l’intero percorso formativo, al fine di erogare azioni formative equivalenti a quelle dei percorsi istituzionali Azienda Scuola S Necessità di valorizzare l’apporto delle aziende nel momento della progettazione del percorso (e non solo nelle fasi di gestione, monitoraggio e valutazione delle attività in situazione) Importanza della collegialità del C. d. c. : tutti i membri partecipano alla progettazione, al monitoraggio delle attività e alla valutazione delle competenze acquisite (pur con diversi gradi di coinvolgimento) Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Attività formative e ASL L’alternanza si concretizza in: • Formazione in aula con esperti • Formazione in aula con i docenti come parte di un progetto • Workshop in aula • Visite guidate in azienda • Osservazione attiva in azienda • Attività in azienda • Project work commissionato dall’azienda Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Realizzazione o La realizzazione richiede una revisione dell’orario scolastico? o Sono previste attività dentro la scuola? o Come avviene l’integrazione dei contenuti del progetto di Alternanza con i contenuti delle aree disciplinari? ( potenziando o riducendo alcune parti del programma) o Gruppi di studenti o classe intera? o Quando fare alternanza ? Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Strumenti di accompagnamento La documentazione di accompagnamento prevede: • Convenzione fra scuola e azienda • Patto formativo firmato da studente e famiglia • Progetto formativo • Foglio presenze firmato da studente e tutor esterno • Scheda di valutazione da parte dell’azienda • Scheda di valutazione da parte dello studente • Documento Valutazione Rischi Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Valutazione delle competenze o Chi partecipa alla valutazione? o In che termini viene riconosciuta all’interno dei percorsi scolastici? ( credito scolastico, integrazione al voto di determinate discipline) o Con quali strumenti viene effettuata la valutazione? o Quali competenze sono valutate? ( area di indirizzo, relazionali, comunicative, sociali, area di istruzione generale) Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Il ruolo del Consiglio di classe nella valutazione La valutazione del percorso: il problema più spinoso Percorso ASL Percorso scolastico Equivalenza formativa intesa come “parità di valore” Formalizzazione da parte delle istituzioni scolastiche di apprendimenti acquisiti in ambienti “non formali ”. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Certificazione delle competenze Le competenze vengono valutate negli scrutini intermedi e finali di ogni anno o comunque entro la data dello scrutinio di ammissione all’esame di Stato. La valutazione di tali competenze concorre alla determinazione del voto di profitto delle discipline coinvolte nell’esperienza di alternanza e, inoltre, del voto di condotta relativamente alle competenze trasversali. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Risultati attesi Per gli studenti: aumento delle capacità di apprendimento, sviluppo di competenze tecniche e relazionali Per i docenti: riorganizzazione aree disciplinari, adozione di metodologie innovative, integrazione tra scuola e mondo del lavoro Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Il curriculum dello studente Nel curriculum di ciascuno studente le istituzioni scolastiche includono le esperienze condotte dal medesimo in regime di alternanza, ai fini della mappatura delle competenze e della loro valutazione nell’ambito dell’esame di Stato, certificate congiuntamente dalla scuola e dalla struttura ospitante. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

La scuola propone PROGETTO SICUREZZA NELLE SCUOLE (senza il quale non è possibile che le esperienze di alternanza siano valide). Corso online con Dispensa Formazione generale pari a 4 ore di apprendimento e Dispensa Formazione sui Rischi pari a 12 ore di apprendimento. Test Formazione generale e Test Formazione sui rischi (in bianco). MODALITÀ DI SOMMINISTRAZIONE Test finale pomeridiano somministrato a scuola Date test: 14 dicembre, 16 gennaio, 2 -15 -23 febbraio 2018 Obbligatorio per le classi terze Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

La scuola propone o PROGETTI DA PARTE DEI CONSIGLI DI CLASSE con definizione delle competenze specifiche e di comportamento:

3 C architettura e ambiente – tutor interno Prof. Patrizia Massera Sulle tracce dei grandi maestri: l’opera dei grandi maestri attraverso ricerca, rappresentazione grafica e modello tridimensionale 3 C design – tutor interno prof. Davide Guido Design sostenibile: sviluppo di un progetto che applica la tecnologia del recupero dei materiali di riciclo. 3 A scenografia – tutor interno prof. Marta Valtolina Mostra immagini della fantasia: collaborazione per allestimento mostra, letture animate e realizzazione di un gioco per bambini. 3 A multimediale –tutor interno prof. Samira Guadagnuolo Sound reactive visuals interazione tra elementi visivi e suono, con l’artista multimediale e musicista Andrew Quinn. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

3 B arti figurative –tutor interno prof. Stefano Spera illustrazione mediante l’incisione: realizzazione di un’illustrazione su carta mediante la tecnica dell’incisione. 3 B grafica – tutor interno prof. Roberto Pacella Rinnovo dell’immagine grafica dell’Associazione Tessili Chimici Monza e Brianza: catalogo, rivista, tessera soci…. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

La scuola propone o WORKSHOP e CORSI in orario curricolare extracurricolare tenuti da esperti esterni ed o STAGES ESTIVI, ESPERIENZE DI STUDIO/FORMAZIONE ALL’ESTERO, STUDENTI-ATLETI DI ALTO LIVELLO AGONISTICO, DOPPIO DIPLOMA sono previsti ma ciascuna di queste forme di alternanza è regolata dalla Normativa sull’ASL e in particolare dai Chiarimenti interpretativi sull’ASL o Adesione a proposte esterne e concorsi che contribuiscano alla formazione dello studente liceale Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

La modulistica CONVENZIONE fra scuola e azienda PATTO FORMATIVO a firma dello studente e della famiglia FOGLIO PRESENZE a firma dello studente e del tutor aziendale SCHEDA STUDENTE di valutazione dell’esperienza di alternanza SCHEDA AZIENDA di valutazione sullo studente Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Competenze disciplinari trasversali o o o o Avere acquisito un metodo di studio autonomo e flessibile , che consenta di condurre ricerche e approfondimenti personali e di continuare in modo efficace i successivi studi superiori, naturale prosecuzione dei percorsi liceali e di potersi aggiornare lungo l’intero arco della propria vita. Aver acquisito in una lingua straniera moderna , strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al livello B 2 del Quadro Comune Europeo di riferimento. Comprendere il linguaggio formale specifico della matematica, saper utilizzare le procedure tipiche del pensiero matematico, conoscere i contenuti fondamentali delle teorie che sono alla base della descrizione matematica della realtà. Cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere artistiche. Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni. Conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e collegare tra loro i diversi linguaggi artistici Conoscere e applicare con discreta autonomia le tecniche agrafico-pittoriche e informatiche nei processi operativi. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

o o o Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione dell’immagine. Conoscere la storia della produzione artistica e architettonica e il significato delle opere d’arte nei diversi contesti storici e culturali anche in relazione agli indirizzi di studio prescelti. Essere consapevoli del significato culturale del patrimonio archeologico, architettonico e artistico italiano, della sua importanza come fondamentale risorsa economica della necessità di preservarlo attraverso gli strumenti della tutela e della conservazione. Essere in grado di leggere e interpretare criticamente i contenuti delle diverse forme di comunicazione. Essere in grado di utilizzare le tecnologia dell’informazione e della comunicazione per studiare, fare ricerca , comunicare. Acqiuisire l’abitudine a ragionare con rigore logico, ad identificare i problemi e a individuare possibili soluzioni. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Competenze per indirizzo ARCHITETTURA E AMBIENTE o o o Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafico-visiva. Aver acquisito la consapevolezza della relazione esistente tra il progetto e il contesto storico, sociale, ambientale e la specificità del territorio nel quale si colloca. Aver acquisito una metodologia progettuale idonea alle diverse fasi da sviluppare(dalle ipotesi iniziali al disegno esecutivo) e una appropriata conoscenza dei codici geometrici come metodo di rappresentazione. Conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plasticoscultoree, architettoniche e multimediali e saper collegare tra loro i diversi linguaggi artistici Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma architettonica. Essere in grado di utilizzare le tecnologie informatiche in funzione della visualizzazione e della definizione grafico-tridimensionale del progetto. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

DESIGN o o o Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni. Conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plasticoscultoree, architettoniche e multimediali e collegare tra loro i diversi linguaggi artistici. Conoscere e padroneggiare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali. Saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto grafico e del modello tridimensionale. Saper individuare il rapporto progetto-funzionalità-contesto. Saper utilizzare le tecnologia dell’informazione e della comunicazione per studiare, fare ricerca , comunicare. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

ARTI FIGURATIVE o o o Saper individuare le interazioni delle forme pittoriche e/o scultoree con il contesto. Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafica, pittorica e scultorea. Conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plastico-scultoree e collegare tra loro i diversi linguaggi artistici. Conoscere e applicare con discreta autonomia le diverse tecniche della figurazione bidimensionale e/o tridimensionale. Saper fruire con autonomia delle espressioni creative delle arti e dei mezzi espressivi, compresi lo spettacolo, la musica, le arti visive. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

SCENOGRAFIA o o o Saper fruire delle espressioni creative delle arti e dei mezzi espressivi, compresi lo spettacolo, la musica e le arti visive. Saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto e alla realizzazione degli elementi scenici. Saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto spazio scenico-testo-regia nelle diverse funzioni relative a beni, servizi e produzione. Saper individuare le interazioni tra la scenografia e l’allestimento di spazi finalizzati all’esposizione (culturali, museali etc) Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione dello spazio scenico. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

GRAFICA o o o Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni. Conoscere e applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafico-visiva. Conoscere e applicare con adeguata autonomia le tecniche graficopittoriche e multimediali nei vari processi operativi. Saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla progettazione e produzione grafica. Saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-prodotto-contesto, nelle diverse funzioni relative alla comunicazione visiva. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

AUDIOVISIVO MULTIMEDIALE o Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione dell’immagine. o Conoscere e saper applicare le tecniche multimediali. o Produrre testi e comunicazioni multimediali. o Saper utilizzare le funzioni dei software più comuni di fotoritocco e montaggio video. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza

Referente ASL Prof. Didoni Antonella I documenti relativi alle esperienze di Alternanza dovranno essere consegnati al termine delle stesse, in orario di ricevimento, per consentire il loro inserimento nella piattaforma istituzionale SIDI. Ricevimento: Martedi dalle ore 12. 00 alle 13. 00 in Sala Matisse con prenotazione telefonica in segreteria. Liceo artistico Preziosissimo Sangue Monza