Viktiga teoretiker fr den psykosociala utvecklingen Sigmund Freud

Viktiga teoretiker för den psykosociala utvecklingen Sigmund Freud Erik Homburger Erikson John Bowlby Abraham Maslow George Kelly Jean Piaget Aron Antonovsky

Freuds strukturella personlighetsmodell av människan Detet - lustprincipen Jaget - realitetsprincipen Överjaget – Introjektion

Medvetandets olika nivåer Det medvetna Det omedvetna Det förmedvetna

FÖRSVARSMEKANISMER Bortträngning Regression Förnekande Projektion Somatisering Rationalisering

Eriksons psykosociala utvecklingsstadier 1. Spädbarnsperioden (Tillit-Misstro, 0 -1 ½ år) 2. Småbarnsperioden (Självständighet-Tvivel, 1 ½ - 3 år) 3. Lekåldern (Initiativ – Skuldkänslor, 3 -6 år) 4. Skolåldern (Arbetsflit-Underlägsenhet, 6 -12 år) 5. Ungdomsperioden Identitet- Rollsplittring, 12 -21 år) 6. Tidig vuxenålder (Intimitet-Isolering, 21 -35 år) 7. Vuxenålder (Produktivitet-Stillastående , 35 -65) 8. Ålderdomen (Integritet-Förtvivlan, 65 –)

Begränsningar hos det nyfödda barnet Är ej medvetet om sig själv och sin omvärld. Kan ej urskilja ett föremål från ett annat. Gör ingen skillnad mellan värme, föda, modern

Influenser i Bowlbys anknytningsteori Psykoanalys Etologi Kognitiv Psykologi Cybernetik Systemteori

Barnets behov av närhet påverkas av: Ålder Temperament Utvecklingsmiljö Sjukdom Känslor av trötthet, ängslighet, etc. Separationer

Konstellationer av anknytning Moder och Fader Syskonskaran – mor & far föräldrar Andra Anknytningsobjekt Kamrater

Anknytningsmönster Trygg (60 -70 %) Undvikande (15 -20 %) Ambivalent (10 -20%) Desorganiserat ( ≤ 5%)

Syftet med en inre arbetsmodell 1. Att uppfatta situationen 2. Att tolka och värdera situationen 3. Att förutsäga vad som händer och konsekvensen av det 4. Att upprätta en plan för möjlig handlingsrespons

Sorgens faser i deprivation – Protest – Förtvivlan – Apati

Sorgens fyra delar (Bowlby) – Paralyserad – Sökandet – Desorganisering – Förtvivlan

Maslows behovstrappa Andliga värden Kreativitet Behov av skönhet Behov av kunskap Självförverkligande Behov av självuppskattning Behov av kärlek & gemenskap Trygghetsbehov Fysiologiska behov

Kritik mot Maslows Teori – Ovetenskaplig – Elitistisk – Androcentrisk bias – Sekulariserad humanism

Piagets människosyn Människan är: – Rationell – Självreglerande – Ett biologiskt system – En handlande varelse

Piagets utvecklingsstadier 1. Det sensimotoriska stadiet (0 - ca 18 månader) 2. Det pre-operationella stadiet (ca 2 -7 år) 3. Det konkret-operationella stadiet (7 -11 år) 4. Det formell-operativa stadiet (11 år – vuxen)

Hantering av sjukdom hos barn Ålder Kommunikation 0 -2 fysisk 2 -7 verbal 7 -11 verbal Handling kroppskontakt lekar information glad hänsynsfull aningen diskret Förhållningssätt lugn & nära 11 -vuxen verbal