Rozklad mnoholen na souin Opakovn znalost o vrazech

  • Slides: 25
Download presentation
Rozklad mnohočlenů na součin Opakování znalostí o výrazech Odvození rozkladných vzorců (vzorců pro rozklad

Rozklad mnohočlenů na součin Opakování znalostí o výrazech Odvození rozkladných vzorců (vzorců pro rozklad výrazů na součin) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Radomír Macháň. Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Algebraický výraz = předpis jedné nebo více matematických operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení, umocňování…)

Algebraický výraz = předpis jedné nebo více matematických operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení, umocňování…) = předpis, který obsahuje blíže neurčené znaky (a; b; c; v; z 1; z 2; Q; m; t… – mohou to být konstanty či proměnné a nemusíme znát ani jejich hodnotu), čísla a matematické operátory (sčítání, odčítání, násobení, dělení, umocňování…)

Číselný a algebraický výraz Existují dva druhy výrazů podle toho, z čeho jsou sestaveny:

Číselný a algebraický výraz Existují dva druhy výrazů podle toho, z čeho jsou sestaveny: 1) Výrazy, v nichž se vyskytují jenom čísla: Číselné výrazy 7 : (6 – 3. 2) – 2. 3 5. (4 – 3) – 6 : 3 4. 2, 5 – 6 + 22 2) Výrazy, v nichž se vyskytují proměnné, které zastupují čísla z určité množiny: Algebraické výrazy x – 6 + 3 x (x + 2) / 4 y 2 – 6 y + 9

Mnohočleny Mnohočlen = zvláštní typ výrazů Mnohočleny obsahují pouze přirozené (jedné nebo více). mocniny

Mnohočleny Mnohočlen = zvláštní typ výrazů Mnohočleny obsahují pouze přirozené (jedné nebo více). mocniny neznámých … Mnohočlen s jednou proměnnou … Mnohočlen dvou proměnných … Není mnohočlen (x je ve jmenovateli, tzn. záporná mocnina x) … Není mnohočlen (obsahuje odmocninu z x, tzn. mocnina ve tvaru zlomku) … Je mnohočlen (sice obsahuje zlomek, ale bez neznámé ve jmenovateli)

Sčítání mnohočlenů Sčítat můžeme jen stejné členy se stejnou proměnnou a se stejným mocnitelem.

Sčítání mnohočlenů Sčítat můžeme jen stejné členy se stejnou proměnnou a se stejným mocnitelem. To znamená čísla jen s čísly, proměnné jen s proměnnými, proměnné na druhou jen s proměnnými na druhou atd. 3+4=7 3 x 2 + 4 x 2 = 7 x 2 3 x + 4 x = 7 x Příklad: (3 x 2 + 7 x – 5) + (-2 x 2 – 4 x + 1) = 3 x 2 + 7 x – 5 – 2 x 2 – 4 x + 1 = = 3 x 2 – 2 x 2 + 7 x – 4 x – 5+1 = x 2 + 3 x – 4

Odčítání mnohočlenů Odečíst mnohočlen znamená přičíst mnohočlen k němu opačný. K danému mnohočlenu utvoříme

Odčítání mnohočlenů Odečíst mnohočlen znamená přičíst mnohočlen k němu opačný. K danému mnohočlenu utvoříme mnohočlen opačný, změníme-li znaménka všech jeho členů na opačná. – 2 x 2 – 4 x + 1 Příklad: 2 x 2 + 4 x – 1 (3 x 2 + 7 x – 5) - (-2 x 2 – 4 x + 1) = 3 x 2 + 7 x – 5 + (2 x 2 + 4 x – 1) = = 3 x 2 + 2 x 2 + 7 x + 4 x 3 x 2 + 7 x – 5 + 2 x 2 + 4 x – 1 = – 5 -1 = 5 x 2 + 11 x – 6

Násobení mnohočlenů Každý člen prvního mnohočlenu násobíme s každým členem druhého mnohočlenu a výsledné

Násobení mnohočlenů Každý člen prvního mnohočlenu násobíme s každým členem druhého mnohočlenu a výsledné členy pak sečteme. (2 x – 1)(2 x 2 – 4 x + 1) = = 4 x 3 - 8 x 2 + 2 x - 2 x 2 + 4 x - 1 Příklad: (3 x 2 + 7 x – 5). (-2 x 2 – 4 x + 1) = = -6 x 4 - 12 x 3 + 3 x 2 - 14 x 3 - 28 x 2 + 7 x + 10 x 2 + 20 x - 5 = = -6 x 4 - 12 x 3 - 14 x 3 + 3 x 2 - 28 x 2 + 10 x 2 + 7 x + 20 x - 5 = = -6 x 4 - 26 x 3 - 15 x 2 + 27 x - 5

Rozklad mnohočlenu na součin Obdobně jako v případě počítání s číselnými výrazy (zlomky), můžeme

Rozklad mnohočlenu na součin Obdobně jako v případě počítání s číselnými výrazy (zlomky), můžeme i v případě lomených výrazů s proměnnou, za dodržení podmínek krácení (tj. dělíme čitatele i jmenovatele stejným číslem, výrazem, mnohočlenem různým od nuly), krátit výrazy (mnohočleny) nad sebou a v případě součinu i do kříže. Proto se naučíme rozkládat mnohočleny na součin.

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců Na základě našich znalostí si vzorce odvodíme

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců Na základě našich znalostí si vzorce odvodíme Uprav daný výraz umocněním závorky: Tak ještě jednou obecněji:

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců A máme první vzorec : (a +

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců A máme první vzorec : (a + b)2 = a 2 + 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b)2 = a 2 + 2 ab + b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a b a 2 + 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b)2 = a 2 + 2 ab + b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a b a 2 + 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b)2 = a 2 + 2 ab + b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a b a 2 + 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Uprav daný výraz umocněním závorky: Tak

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Uprav daný výraz umocněním závorky: Tak ještě jednou obecněji:

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Druhý vzorec : (a - b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Druhý vzorec : (a - b)2 = a 2 - 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a – b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a – b)2 = a 2 – 2 ab + b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a b a 2 – 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a – b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a – b)2 = a 2 – 2 ab + b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a b a 2 – 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a – b)2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a – b)2 = a 2 – 2 ab + b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a b a 2 – 2 ab + b 2

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců A ještě jeden vzorec. Uprav: Tak ještě

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců A ještě jeden vzorec. Uprav: Tak ještě jednou obecněji:

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců Třetí vzorec tedy je: (a + b).

Rozklad mnohočlenu na součin pomocí rozkladných vzorců Třetí vzorec tedy je: (a + b). (a – b) = a 2 – b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b).

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b). (a – b) = a 2 – b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a + b a a 2 – b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b).

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b). (a – b) = a 2 – b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a + b a – b a 2 – b 2

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b).

Rozklad mnohočlenu na součin – pomocí rozkladných vzorců Příklady na ujasnění: (a + b). (a – b) = a 2 – b 2 Uprav daný výraz již jen pomocí vzorce: a a b + a 2 – b

Rozkladné vzorce Všechny tři vzorce však budeme mnohem častěji používat obráceně, tzn. tak, abychom

Rozkladné vzorce Všechny tři vzorce však budeme mnohem častěji používat obráceně, tzn. tak, abychom pomocí nich rozkládali dané mnohočleny na součin. (a + b)2 = a 2 + 2 ab + b 2 = (a + b)2 (a – b)2 = a 2 – 2 ab + b 2 2 a – 2 ab + 2 b = (a – 2 b) (a + b). (a – b) = a 2 – b 2 = (a + b). (a – b)

Použité obrázky: Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2010– 25– 06]. Dostupné pod licencí Creative Commons

Použité obrázky: Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2010– 25– 06]. Dostupné pod licencí Creative Commons na http: //www. clker. com. Obrázek na pozadí: [cit. 2010 -10 -19]. Dostupný pod licencí Public domain na www: <http: //www. clker. com/clipart-blackboard. html> Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Radomír Macháň. Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.