Pshholoogia kui teadus Eve Tammaru MPA 2010 Pshholoogia
- Slides: 11
Psühholoogia kui teadus Eve Tammaru MPA 2010
Psühholoogia kui teadus o Uurimisobjektiks inimese psüühika, mis koosneb psüühilistest protsessidest, -seisunditest ja – omadustest.
Psüühilised nähtused Psüühilised protsessid aeg Psüühilised seisundid aeg Psüühilised omadused
Psüühilised protsessid (kindel algus ja lõpp) o o o o Aistingud Taju Mälu Mõtlemine Kõne Fantaasia Tundmused Tahe
Psüühilised seisundid o o o o Tähelepanelikkus Hajameelsus Elurõõm Ärritus Rahulolu Väsimus jt
Psüühilised omadused o o o o Veendumused Teadmised Oskused Vilumused Harjumused Iseloom jt
Psühholoogia areng Olmepsühholoogia : ühiskonnakihi vaimulaad (“ametnikupsühholoogia”, vaistlik tegutsemine) o Eelteaduslik psühholoogia: rahva tarkus (vanasõnad) o Teaduslik psühholoogia: esitab selgeid ja loogilisi määratlusi, tõeseid ja praktikas kontrollitud seaduspärasusi. o
Psühholoogia põhiolemus o On objektiivse maailma (tegelikkuse) subjektiivne peegeldus meie ajus. Info vastuvõtt toimub läbi inimese individuaalsete iseärasuste prisma. Kogu selle mitmekesisuse ja varieeruvuse juures peegeldatakse psüühika tegelikkust õigesti (versus desorientatsioon tegelikkuses)
Teadvus o o o On psüühika kõrgeim tase Omane ainult inimestele Võimaldab eristada “mina” ja “mittemina” (enesetunnetus) Tagab sihipärase tegevuse Võimaldab avaldada suhtumist teistesse inimestesse ja maailma erinevatesse nähtustesse
Alateadvus o o o Talletab nähtused, mis mingil põhjusel jäävad väljapoole teadvust Võimaldab vastu võtta signaale, mis teadvusesse ei jõua Seguneb minevik-olevik-tulevik (unenäod) Väljendub intuitsioonis, afektides, hüpnoosis, harjumustoimingutes Avaldub ka sellistes püüdlustes, tundmustes ja tegudes, mille põhjusi inimene ei teadvusta
Kasutatud materjalid 1. 2. 3. 4. T. Bachmann, R. Maruste; Psühholoogia alused, Ilo; Tallinn 2003 J. Uljas, T. Rumberg; Psühholoogia gümnaasiumiõpik; Koolibri; Tallinn, 2002 Autorite koondis; Psühholoogia gümnaasiumile; TÜKirjastus; Tartu, 2002 V. Mikkonen, P. Posti, R. Vuorinrn; Psühholoo gia; Koolibri; Tallinn 1995