Prslovkov urenie PU miesta asu SJL 9 ro

Príslovkové určenie (PU) miesta, času SJL 9. roč.

Vypíš z viet zhodný a nezhodný prívlastok: 1. V kuchyni som piekla koláč z tvarohu. 2. Prepadol k nám žiak z osmičky. 3. Stretli sme sa na poľnej ceste. 4. Babka rozprávala príbehy z detstva. 5. Obliekla som si čiernu pletenú sukňu s opaskom. 6. Na zástavke som stretla milú, láskavú ženu. 7. Mal vážny dôvod nezúčastniť sa na akcii.

Transformuj zhodný prívlastok na nezhodný: zubný koreň. . . . . staničná budova. . . . . bavlnené tielko. . . . . kamenný múr. . . . . sklenený pohár. . . . . zlatý prsteň. . . . . Odlišuj nezhodný prívlastok od predmetu: poliali vodou. . . vedro s vodou. . . . . zákaz fajčiť. . . zakázali fajčiť. . . . .

Kontrola: zhodný a nezhodný prívlastok: 1. V kuchyni som piekla koláč z tvarohu. 2. Prepadol k nám žiak z osmičky. 3. Stretli sme sa na poľnej ceste. 4. Babka rozprávala príbehy z detstva. 5. Obliekla som si čiernu pletenú sukňu s opaskom. 6. Na zástavke som stretla milú, láskavú ženu. 7. Mal vážny dôvod nezúčastniť sa na akcii.

Kontrola: Transformuj zhodný prívlastok na nezhodný: zubný koreň zuba staničná budova stanice bavlnené tielko z bavlny kamenný múr z kameňa sklenený pohár zo skla zlatý prsteň zo zlata Odlišuj nezhodný prívlastok od predmetu: poliali vodou. . . Pt vedro s vodou Pkn. . . zákaz fajčiť. . . . Pkn zakázali fajčiť Pt. . .

Príslovkové určenie (PU) miesta, času, spôsobu, príčiny SJL 8. roč.

Príslovkové určenie – píš len podčiarknuté je rozvíjací vetný člen, ktorý rozvíja sloveso, prídavné meno alebo príslovku /bližšie určuje – za akých okolností sa dej slovesa (nadradeného vetného člena – prísudku) uskutočňuje/, vyjadruje vlastnosti a okolnosti deja: miesto, čas spôsob, príčinu. Vyjadrenie: 1. príslovkami, 2. pádmi podstatných mien, 3. zámenami (ukazovacími).

Príslovkové určenie miesta (PUm) Vyjadruje miesto deja otázky: Kde? Kam? (miesto); Kadiaľ? Kade? Odkiaľ? Pokiaľ? (smer) Brat sedí vzadu. / Kde + prísudok? – Kde sedí brat? vzadu. / Rodičia sa chystajú do práce. /Kde, kam + prísudok? – Kde(kam)sa chystajú rodičia? do práce. / Pozor! Na príslovkové určenie (Rodičia sa chystajú do práce. )sa nepýtame pádovou otázkou! (napr. Do koho, do čoho sa chystajú? ), lebo pádovou otázkou sa pýtame len na predmet!!!, ktorý je zasiahnutý činnosťou slovesa (prísudku) – napr. Rodičia majú radi prácu. ; Koho, čo majú radi? Prácu. – predmet. Pum: 1. holé /Idem domov. / 2. rozvité / Idem rýchlo domov. / 3. viacnásobné / Sedel vpredu i vzadu. /

Príslovkové určenie času (PUč) vyjadruje časové okolnosti deja /v akom čase sa dej uskutočňuje) otázky: Kedy? Odkedy? Dokedy? Ako dlho? Brat prišiel včera. / Kedy + prísudok? – Kedy prišiel brat? včera/ Rodičia sa hodinu chystajú do práce. / Ako dlho+ prísudok? – Ako dlho sa chystajú rodičia do práce? hodinu / Pozor! Na príslovkové určenie (Za rána, za rosy sa dobre kosí. ) sa nepýtame pádovou otázkou! (napr. Za koho, za čoho sa kosí? ), lebo pádovou otázkou sa pýtame len na predmet!!!, ktorý je zasiahnutý činnosťou slovesa (prísudku) PUč: 1. holé / Zajtra ideme do divadla. / 2. rozvité / Čakám od skorého rána. / 3. viacnásobné / Trénovať budem dnes i zajtra. /

Predmet alebo príslovkové určenie? PREDMET – pýtame sa iba pádovou otázkou!!!!! NEMOŽNO ho NAHRADIŤ príslovkou !!!!! (čakať na brata) (Poznámka – dva predmety v rovnakom predložkovom páde pri sebe nestoja!) PRÍSLOVKOVÉ URČENIE – pýtame sa okrem pádovej otázky aj otázkou na príslovky: kde? , . . . kedy? , . . . ako? , . . . prečo? , . . . Príslovkové určenie v predložkovom páde MOŽNO NAHRADIŤ príslovkou!!!!! (sadať si na stoličku – na koho? na čo? kde? si sadať tam – pýtame sa ako na predmet i ako na príslovkové určenie miesta a na stoličku môžeme nahradiť príslovkou tam) Poznámka Príslovkové určenie sa vyskytuje častejšie a môže rozvíjať každé sloveso. Pri jednom slovese môžu byť aj dve príslovkové určenia v rovnakom tvare – Brata poslali do mesta do školy. Pri určovaní predmetu a príslovkového určenia (PU) môžeme okrem otázok použiť aj vylučovaciu metódu(je dlhšia, ale presnejšia).

Predmet alebo príslovkové určenie? Veta Príslovkové urč. Predmet Brat pílil na dvore drevo Od večera čítal detektívku. Po vojne si postavil dom. Dedo vyceril zuby spod fúzov. V noci čakali na turistov. Hora od nepamäti skrývala tajomstvá. Pred odletom si pripravte pas! V triede sme hlasovali za spolužiaka.

Kontrola Predmet alebo príslovkové určenie? Veta Príslovkové urč. Predmet Brat pílil na dvore drevo Od večera čítal detektívku. Od večera detektívku Po vojne si postavil dom. Po vojne dom Dedo vyceril zuby spod fúzov. Spod fúzov zuby V noci čakali na turistov. V noci turistov Hora od nepamäti skrývala tajomstvá. Od nepamäti tajomstvá Pred odletom si pripravte pas! Pred odletom pas V triede sme hlasovali za spolužiaka. V triede Za spolužiaka

Príslovkové určenie spôsobu • • • vyjadruje, akým spôsobom sa dej skutočňuje. otázky: Ako? Akým spôsobom? Brat vyzeral nebojácne. /Ako + prísudok? Rodičia pracujú s elánom. Takto sa k starším nesprávame. Vznášam sa ako pierko. Hovoríš po anglicky? Pozor! na príslovkové určenie sa nepýtame pádovou otázkou! (napr. S kým, s čím pracujú rodičia? ), lebo pádovou otázkou sa pýtame len na predmet!!! Príslovkové určenie spôsobu: 1. holé / Ideme rýchlo. / 2. rozvité / Ideme veľmi rýchlo. / 3. viacnásobné / Hovorí po slovensky, po anglicky i po nemecky. /

Príslovkové určenie príčiny vyjadruje, prečo sa dej uskutočňuje/neuskutočňuje; najčastejšie býva vyjadrené podstatným menom s predložkou pre, za, po, na, od, z. / Otázky: Prečo? Načo? Z akého dôvodu? Pre akú príčinu? Brat omdlieval od horúčavy. Rodičia nešli do práce pre chorobu. Náročky sa nepripravil na vyučovanie. Pobozkala ho z lásky. / Poďakoval za ochotu. Dieťa sa trhlo na krik. Príslovkové určenie príčiny: 1. holé / Úmyselne klamal. / 2. rozvité / Pokutovali ho za vysokú rýchlosť. / 3. viacnásobné / Nemali by sme sa trápiť pre maličkosti a malichernosti. /

Rozlíš predmet a príslovkové určenie: 1. V kúpeľni zavesil na šnúru bielizeň. 2. Na koniec uviazal šnúru. 3. V záhrade vysadili okrasné kríky. 4. Opatrne sa plazil ku kríkom. 5. Kvôli únave ostali doma. 6. Pociťovali veľkú únavu. 7. Ubytovali ich na Slovensku. 8. Čítali sme o Slovensku.

Rozlíš predmet a príslovkové určenie: 1. V kúpeľni zavesil na šnúru bielizeň. PUm 2. Na koniec uviazal šnúru. Pt 3. V záhrade vysadili okrasné kríky. Pt 4. Opatrne sa plazil ku kríkom. PUm 5. Kvôli únave ostali doma. Pu. Pr 6. Pociťovali veľkú únavu. Pt 7. Ubytovali ich na Slovensku. Pum 8. Čítali sme o Slovensku. Pt

Určuj vetné členy! Slovné spojenie Predmet Prívlastok zhod. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. ide dolu kopcom v minulosti žili muzikál zo stredoveku uvažujú o zmene presvedčil nás v týchto chvíľach o chvíľu sa stretneme chvíle pohody v luxusných vilách včas oznámil vstup do budovy postavili oproti škole schuti sa zasmial prešiel popod most odpad z výroby kvôli dažďu nemohli pracovať nezhod. Príslovkové určenie mies. času spôs. príč.

Kontrola: Určuj vetné členy! Slovné spojenie Predmet Prívlastok zhod. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. ide dolu kopcom v minulosti žili muzikál zo stredoveku uvažujú o zmene presvedčil nás v týchto chvíľach o chvíľu sa stretneme chvíle pohody v luxusných vilách včas oznámil vstup do budovy postavili oproti škole schuti sa zasmial prešiel popod most odpad z výroby kvôli dažďu nemohli pracovať nezhod. Príslovkové určenie mies. času spôs. príč. x x x x