Lrarlegitimation fritidshem Skolverket Producera Leverera Lgr 11 AR

  • Slides: 14
Download presentation
Lärarlegitimation fritidshem

Lärarlegitimation fritidshem

Skolverket Producera & Leverera Lgr 11 AR Kommentarer Magnus Söderman Läroplaner / För- och

Skolverket Producera & Leverera Lgr 11 AR Kommentarer Magnus Söderman Läroplaner / För- och grundskola Undervisningsråd Förvalta & utveckla expertkunskap Bevaka våra expertområden Fsk, fskl, fth, grsk, grsär, specsk, annan ped verks, ämnen, ämnesomr Sida 2 Sprida våra expertkunskaper Intern & extern samverkan

Legitimationskravet Lagändring 2019 -07 -01: Krav på legitimation i fritidshemmet 1 februari 2019 knappt

Legitimationskravet Lagändring 2019 -07 -01: Krav på legitimation i fritidshemmet 1 februari 2019 knappt 26% (ca 3500) som har lärarlegitimation. Från 2 februari till 14 maj har det inkommit närmare 1 400 st ansökningar. Sida 3

Skollagen 13 § Endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är

Skollagen 13 § Endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är behörig för viss undervisning får bedriva undervisningen. 14 § Utöver lärare eller förskollärare som avses i 13 § får det i undervisningen i fritidshemmet och förskolan finnas annan personal med sådan utbildning eller erfarenhet att elevernas eller barnens utveckling och lärande främjas. 15 § En legitimerad lärare eller förskollärare har ansvar för den undervisning som han eller hon bedriver. 20 § Endast den som har legitimation får anställas som lärare eller förskollärare i skolväsendet utan tidsbegränsning. Sida 4

Skollagen 18 § Om det inte finns någon att tillgå inom huvudmannens organisation som

Skollagen 18 § Om det inte finns någon att tillgå inom huvudmannens organisation som uppfyller kraven enligt 13 § eller om det finns något annat särskilt skäl med hänsyn till eleverna eller barnen, får en annan lärare eller förskollärare bedriva undervisningen. En sådan lärare eller förskollärare ska 1. vara lämplig att bedriva undervisningen, och 2. i så stor utsträckning som möjligt ha en utbildning som motsvarar den utbildning som är behörighetsgivande. • En person som avses i första stycket får bedriva undervisning under högst ett år i sänder. • 19 § Om en person som avses i 18 § ska användas för att bedriva undervisning under längre tid än sex månader, ska huvudmannen först fatta beslut om detta. Sida 5

Skollagen - undervisning: sådana målstyrda processer som under ledning av lärare eller förskollärare syftar

Skollagen - undervisning: sådana målstyrda processer som under ledning av lärare eller förskollärare syftar till utveckling och lärande genom inhämtande och utvecklande av kunskaper och värden, och - utbildning: den verksamhet inom vilken undervisning sker utifrån bestämda mål. Lag (2017: 570). Sida 6

Lpfö 18 2. 7 FÖRSKOLLÄRARES ANSVAR I UNDERVISNINGEN Undervisningen i förskolan ska ske under

Lpfö 18 2. 7 FÖRSKOLLÄRARES ANSVAR I UNDERVISNINGEN Undervisningen i förskolan ska ske under ledning av förskollärare och syfta till barns utveckling och lärande genom inhämtande och utvecklande av kunskaper och värden. Förskollärare ska leda de målstyrda processerna och i undervisningen ansvara för att • omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet, • planering och genomförande utgår från läroplanen och från det kunnande och de erfarenheter som barnen tidigare har tillägnat sig, • spontant uppkomna aktiviteter och intressen, vardagliga aktiviteter och rutiner i förskolan blir en del av undervisningen, och • utveckla pedagogiskt innehåll och miljöer som inspirerar till utveckling och lärande och som utmanar och stimulerar barnens intresse och nyfikenhet samt håller kvar deras uppmärksamhet. Sida 7

Frågor och funderingar Hur ser det ut hos er gällande - Antal med lärarlegitimation

Frågor och funderingar Hur ser det ut hos er gällande - Antal med lärarlegitimation - Ansvaret för utbildningen - Lösningar och utmaningar Bikupa två stycken i 10 minuter Sida 8

Frågor och funderingar https: //www. skolverket. se/regler-och-ansvar/lararlegitimation -och-forskollararlegitimation Sida 9

Frågor och funderingar https: //www. skolverket. se/regler-och-ansvar/lararlegitimation -och-forskollararlegitimation Sida 9

Frågor och funderingar ? Sida 10

Frågor och funderingar ? Sida 10

På gång Sida 11

På gång Sida 11

På gång Nationellt nätverk Fritidshem Denna grupp är till för dig som arbetar övergripande

På gång Nationellt nätverk Fritidshem Denna grupp är till för dig som arbetar övergripande inom kommun med fokus på fritidshemmens utveckling. Syftet är att stödja och inspirera varandra genom erfarenhetsutbyte och med koppling till forskning. Målsättningen är att träffas en gång/termin på någon plats i Sverige. Tillsammans lyfter vi fritidshemmen! Sida 12

Länkar https: //www. skolverket. se/undervisning/fritidshemmet/larar--och-forskollararlegitimation-fritidshemmet https: //www. skolverket. se/om-oss/kontakta-skolverket/kontakta-oss https: //www. skolverket. se/omoss/kalender/uppdragfritidshemledalaraprovanytt. 4.

Länkar https: //www. skolverket. se/undervisning/fritidshemmet/larar--och-forskollararlegitimation-fritidshemmet https: //www. skolverket. se/om-oss/kontakta-skolverket/kontakta-oss https: //www. skolverket. se/omoss/kalender/uppdragfritidshemledalaraprovanytt. 4. 6 bfaca 41169863 e 6 a 65 ec 38. html https: //www. skolverket. se/publikationsserier/regeringsuppdrag/2018/uppdrag-om-fortbildningsinsatser-for-personalinom-forskoleklassen-och-fritidshemmet https: //liu. se/artikel/fler-vagar-in https: //www. buv. su. se/english/wera-irn-2019? fbclid=Iw. AR 2 j. HDsll 9 V 2 HXKZc. Pr. Kd. JDI 0 Pp. LD 2 SLzz 8 FDr. V 1 Gf 2_Cfel. Koz. Nht 0 vx. E Sida 14