LMEDEERLENDRME 1 DERS LMEDEERLENDRMENN YER VE NEM Sunum

  • Slides: 30
Download presentation
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME 1. DERS

ÖLÇME-DEĞERLENDİRME 1. DERS

ÖLÇME-DEĞERLENDİRMENİN YERİ VE ÖNEMİ • Sunum Planı 1 2 3 Eğitimdeki Yeri Temel Kavramlar

ÖLÇME-DEĞERLENDİRMENİN YERİ VE ÖNEMİ • Sunum Planı 1 2 3 Eğitimdeki Yeri Temel Kavramlar Ölçme Türleri

EĞİTİM-ÖĞRETİMDEKİ YERİ Girdiler Süreç Çıktılar DEĞERLENDİRME

EĞİTİM-ÖĞRETİMDEKİ YERİ Girdiler Süreç Çıktılar DEĞERLENDİRME

Program Geliştirme ve Ölçme-Değerlendirme Niçin önemlidir? Cevap Hedef (Program çıktıları) (Niçin? ) Ölçme Değerlendirme

Program Geliştirme ve Ölçme-Değerlendirme Niçin önemlidir? Cevap Hedef (Program çıktıları) (Niçin? ) Ölçme Değerlendirme İçerik (Ne? ) (Ne Kadar? ) Öğretme-Öğrenme Süreci (Nasıl? )

Temel İşlevleri Hedef ve davranışların ne düzeyde gerçekleştiğinin anlaşılmasını sağlar. Öğrenme sürecinin etkililiğinin artırılmasını

Temel İşlevleri Hedef ve davranışların ne düzeyde gerçekleştiğinin anlaşılmasını sağlar. Öğrenme sürecinin etkililiğinin artırılmasını sağlar. Öğrencinin gelişimi hakkında bilgi verir. Öğretmen performans düzeyi belirlenir. Eğitim programının ne kadar başarılı olduğu belirlenir. Başarılı öğrencileri motive eder. Öğrenci hakkında verilecek kararlara dayanak oluşturur.

Temel İşlevleri Neleri etkiler? Öğrenci başarısını Öğretmen Ölçme ve Eğitimin başarısını değerlendirme etkinliğini Eğitim

Temel İşlevleri Neleri etkiler? Öğrenci başarısını Öğretmen Ölçme ve Eğitimin başarısını değerlendirme etkinliğini Eğitim programının başarısını

Temel Kavramlar Ölçme nedir? Ne kadar? Kaç? • Ölçme bir betimleme işlemidir. • Geniş

Temel Kavramlar Ölçme nedir? Ne kadar? Kaç? • Ölçme bir betimleme işlemidir. • Geniş anlamda ölçme; belli bir nesnenin ya da nesnelerin belli bir özelliğe/değişkene sahip olmadığının, sahipse sahip oluş derecesinin gözlenip gözlem sonuçlarının sayı ve sembollerle ifade edilmesidir. • Ölçme kısaca nesnelerin gözlemlenip, gözlem sonuçlarının sayı ve ya sembollerle ifade edilmesidir.

Temel Kavramlar Değişken: • En az iki değer alan veya bir durumdan diğerine farklılık

Temel Kavramlar Değişken: • En az iki değer alan veya bir durumdan diğerine farklılık gösteren, çeşitli değerler alabilen insana, olaylara, eşyaya ait niteliklere durumdan özelliklere duruma, denir. yerden Yani, yere, zamandan zamana farklılaşan özelliklerin tümüne değişken adı verilebilir. Ör: Boy uzunluğu, ağırlık, matematik yeteneği vb. hava sıcaklığı,

Temel Kavramlar Ölçme Kuralı • Ölçme işlemi yaparken, ölçmeye konu olan özelliğin hangi miktarına

Temel Kavramlar Ölçme Kuralı • Ölçme işlemi yaparken, ölçmeye konu olan özelliğin hangi miktarına ne değer verileceğinin belirlenmesidir. • Örnek: 10 soru üzerinden sınav yapan bir öğretmenin her bir soruya 10 puan vereceğini söylemesi.

Temel Kavramlar Ölçmede Sıfır Bağıl Sıfır: Ölçülen özelliğin yokluğu anlamına Mutlak Sıfır • Ölçülen

Temel Kavramlar Ölçmede Sıfır Bağıl Sıfır: Ölçülen özelliğin yokluğu anlamına Mutlak Sıfır • Ölçülen özelliğin yokluğu anlamına gelir. gelmez. yani tanımlanmış bir sıfır noktası • Gerçek sıfır varsa ölçülen özelliğin başlangıç Örneğin -bitiş noktası bellidir. • Gerçek sıfır bize hiçliği ifade eder. “Sıfır söz konusudur. takvimde kullanılan sıfır tanımlanmıştır (MİLAD VE HİCRİ TAKVİM) “SIFIR BEDEN” örneği kilo” dendiğinde hiç ağırlık yok demektir. Sıcaklığın ölçülmesinde sıfır hiç sıcaklığın “sınıfta sıfır kişi var” dediğimizde sınıfta bu olmadığı anlamına gelmez. hiç kimsenin olmadığı anlamına gelir. Deniz seviyesi

Ölçmede Sıfır

Ölçmede Sıfır

Değişken Türleri değer Değişkenin alacağı Ölçütler Değişken türü Tanım Örnekler 1. Nicel Değişken Sayılarla

Değişken Türleri değer Değişkenin alacağı Ölçütler Değişken türü Tanım Örnekler 1. Nicel Değişken Sayılarla ifade edilebilen özelliklerdir. Boy uzunluğu, ağırlık 2. Nitel Değişken Sıfatlarla veya sembollerle ifade edilebilen Medeni durum, özelliklerdir. Bu tür değişkenler sayılarla Mezun olunan okul gösterildiğinde sayılar işlemsel anlamını türü yitirir. Sembollere simgelere dönüşür. 3. Bağımsız Aldığı veya alacağı değerler başka Örnekler: Araştırmanın amacı Değişken (Etkileyen değişken(ler)e bağlı olmadan değerler 1 -Kafein değişken) alabilen değişkenlerdir. 2 - Soru sayısı 3 -Cinsiyet 4. Bağımlı Değişken Başka bir değişkene bağlı olarak değerler 1 -Sportif performans (Etkilenen Değişken) alabilen değişkenlerdir. 2 -Sınavdanaldığımız puan

TEMEL KAVRAMLAR Ölçüm: Ölçme Türleri 1)Doğrudan (Temel/Dolaysız) Ölçme • Özelliklerle ilgili değerlerin her birine,

TEMEL KAVRAMLAR Ölçüm: Ölçme Türleri 1)Doğrudan (Temel/Dolaysız) Ölçme • Özelliklerle ilgili değerlerin her birine, tek gözlem sonuçlarına ölçüm denir. 2)Dolaylı (Göstergeyle) Ölçme 3)Türetilmiş Ölçme

ÖLÇME TÜRLERİ 1)Doğrudan (Temel/Dolaysız) Ölçme: • Herhangi nitelikle gözlemek bir niteliği başka ilişkilendirmeden doğrudan

ÖLÇME TÜRLERİ 1)Doğrudan (Temel/Dolaysız) Ölçme: • Herhangi nitelikle gözlemek bir niteliği başka ilişkilendirmeden doğrudan ölçme olarak adlandırılır (Boy sırasına koyma, Terazi ile tartma, metre ile ölçme).

ÖLÇME TÜRLERİ 2) Dolaylı Ölçme: • Herhangi bir değişkene ait niteliği başka değişkenler veya

ÖLÇME TÜRLERİ 2) Dolaylı Ölçme: • Herhangi bir değişkene ait niteliği başka değişkenler veya araçların niteliğinden faydalanarak ölçmektir. • Termometre ile ısı ölçme veya baskül ağırlık ölçme: birinci durumda civanın genleşmesi yardımıyla ısı hakkında fikir sahibi olurken, ikinci durumda yayın uzamasına bağlı olarak ağırlık hakkında bir şeyler söyleyebiliriz)

Farklar

Farklar

ÖLÇME TÜRLERİ Türetilmiş Ölçme: • İki ayrı ölçülen nitelik üzerinde yapılan işlemler yardımıyla yeni

ÖLÇME TÜRLERİ Türetilmiş Ölçme: • İki ayrı ölçülen nitelik üzerinde yapılan işlemler yardımıyla yeni bir ölçme sonucuna ulaşmadır. (Örneğin Hız=km/saat (yol / zaman) veya Yoğunluk = Kütle/hacim gibi)

Türetilmiş Ölçme

Türetilmiş Ölçme

Ölçmede Birimler • Ölçme işleminde doğal ve yapay (tanımlanmış) birimler vardır. • Doğal Birim

Ölçmede Birimler • Ölçme işleminde doğal ve yapay (tanımlanmış) birimler vardır. • Doğal Birim • Yapay Birim: Metre ve kilogram üzerinde anlaşılmış veya tanımlanmış birimlerdendir.

Birimlerin Özellikleri • Birimlerde aranan üç özellik vardır. Bunlar; eşitlik (ölçeğin her bölmesinin –metredeki

Birimlerin Özellikleri • Birimlerde aranan üç özellik vardır. Bunlar; eşitlik (ölçeğin her bölmesinin –metredeki her santimetrelerin- birbirine eşit olmasıdır), genellik (birimlerin herkes tarafından aynı anlamda kullanılması veya birimlerin çoğunluk tarafından kabul edilmesidir) ve amaca uygunluk (ölçülecek özelliği ölçmeye uygunluk veya bu özelliği en iyi şekilde yansıtabilmektir) olarak ifade edilebilir.

Ölçmede Araçların Önemi • 1 -Ölçme sonuçlarının duyarlığını ve güvenirliğini dolayısıyla kesinliğini artırır. Ölçme

Ölçmede Araçların Önemi • 1 -Ölçme sonuçlarının duyarlığını ve güvenirliğini dolayısıyla kesinliğini artırır. Ölçme sonuçlarına karışan hata miktarının azalmasını sağlar. • 2 -Duyu organlarımızla ölçme yapamadığımız durumları gözlememizi kolaylaştırır. Böylece duyu organlarını kullanamadığımız durumlarda da ölçme yapma imkanı buluruz. • 3 -Herkesin kabul ettiği, üzerinde anlaştığı standart ölçme sonuçları elde etmemize olanak sağlar.

Temel Kavramlar Ölçüt: • Ölçme sonuçlarıyla karşılaştırılan ve değerlendirmeye dayanak olan değere ölçüt denir.

Temel Kavramlar Ölçüt: • Ölçme sonuçlarıyla karşılaştırılan ve değerlendirmeye dayanak olan değere ölçüt denir. Örnekler: • Manken olmak için 172 cm boy gereklidir. • Öğretmen olmak için KPSS’den en az 75 puan almak şart gibi

Temel Kavramlar Mutlak ölçüt Ölçme işleminin yapılacağı grup için kesin, net ve standart olarak

Temel Kavramlar Mutlak ölçüt Ölçme işleminin yapılacağı grup için kesin, net ve standart olarak belirlenmiş olan kritere “mutlak ölçüt” denir. Tarih dersinden geçmek için 60 ve üzerinde puan almak gerekir. Şehir içi hız 50 km/h’dır. 18 yaşından küçükler giremez. Emeklilik yaşı 65 yaş olması gibi. Bağıl ölçüt Ölçme sonuçlarına ve ölçme işleminin yapıldığı gruba bağlı olarak elde edilen ölçüte “bağıl ölçüt” denir. Sınıf ortalamasının üzerinde puan alan öğrenciler dersten geçer. İlk 3 girenlere altın madalya verilecek Aritmetik ortalaması en yüksek 2 öğrenciye burs verilecek