Las redes sociales Octavio Las redes sociales le

Las redes sociales Octavio

• Las redes sociales le dan el derecho de hablar a legiones de idiotas que primero hablaban so lo en el bar despue s de un vaso de vino, sin dan ar a la comunidad. Ellos eran silenciados ra pidamente y ahora tienen el mismo derecho a hablar que un premio Nobel. Es la invasio n de

• A pesar de las amargas advertencias de Umberto Eco, quien en sus u ltimos an os de vida se revelo como un atribulado e intolerante intelectual, las redes sociales virtuales han conseguido afirmarse como el principal medio de informacio n para miles de millones de personas en el mundo, quienes incluso han relegado a un segundo plano a los medios

• En menos de 15 an os las redes sociales virtuales se han convertido en uno de los territorios ma s visibles, cotizados y codiciados de internet. • Un sencillo cambio en los algoritmos de Facebook puede modificar el comportamiento y los ha bitos de consumo de miles de millones de personas en el mundo. Despreciar a las redes sociales virtuales y ningunear a sus usuarios califica ndolos como idiotas, nada aporta.

• El estudio de las redes sociales virtuales definitivamente admite ser considerado complejo. • Si en un principio fue una meta fora, con el paso de los an os se ha convertido en importante tema de investigacio n interdisciplinaria. • Es posible establecer, por ejemplo, interesantes analogi as en el comportamiento de las redes moleculares, las redes minerales, las redes neuronales y las redes sociales

• El ana lisis y la investigacio n de las redes sociales virtuales puede ser realizado desde la perspectiva de grandes paradigmas cienti ficos, como la teori a general de sistemas (Bertalanffy, 1968; Luhmann, 1996), el pensamiento complejo (Morin, 1997) y, por supuesto, la Ecologi a de los Medios (Mc. Luhan, 1996). • Herbert Marshall Mc. Luhan sosteni a que las tecnologi as y, por supuesto, los medios de comunicacio n, admiten ser comprendidos como extensiones del hombre. • Desde tal perspectiva, las redes

• El estudio de las redes sociales virtuales tambie n puede fundamentarse en la perspectiva de nuevos campos emergentes de conocimiento, como la llamada “ciencia de la Red”, que parte de la “Iniciativa para la investigacio n en ciencia de la Red” (Web Science Research Initiative), presentada en 2006 por algunos miembros del Instituto de Tecnologi a de Massachusets (MIT) y

• La teori a de los seis grados de separacio n, que el escritor hu ngaro Frigyes Karinthy introdujo en el cuento Chains, en 1929, representa obligado punto de partida para comprender la lo gica de desarrollo de las redes sociales.

• Segu n esta teori a, cada persona conoce de media, entre amigos, familiares y compan eros de trabajo o escuela, a unas cien personas. Si cada uno de esos amigos o conocidos cercanos se relaciona con otras 100 personas, cualquier individuo puede pasar un recado a 10. 000 personas ma s tan so lo pidiendo a sus amigos que pasen el mensaje a sus amigos. • Estos 10. 000 individuos seri an contactos de segundo nivel, que un

• A principios de la de cada de 1950, Ithiel de Sola Pool, quien ya era reconocido como un destacado polito logo en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), con Manfren Korchen, reconocido matema tico en IBM, decidieron demostrar matema ticamente la teori a de los seis grados, mientras ambos trabajaban en la Universidad de Pari s.

• En 1961, Michael Gurevich presento en el MIT la disertacio n doctoral The social structure of acquaintanceship networks -en castellano: La estructura social de las redes de conocimiento-, en la cual realizo un estudio empi rico sobre la estructura

• Seis an os despue s, en 1967, Stanley Milgram, afamado psico logo estadounidense, decidio probar la teori a de los seis grados, a la cual denomino “el problema del pequen o mundo”. Milgram retomo los trabajos realizados por Gurevich en materia de redes de conocimiento, y a trave s de un ingenioso experimento pretendio identificar el nu mero de vi nculos que resultaban

• Milgram escogio a individuos de las ciudades de Omaha, Nebraska y Wichita, Kansas como puntos de partida de una cadena de correspondencia, asi como a una persona que radicaba en Boston, Massachusetts como punto final. Milgran selecciono esas ciudades por considerar que entre ellas habi a una gran distancia geogra fica, adema s de una gran distancia social. • La entrega de cada paquete involucro entre cinco y siete intermediarios en promedio. Los hallazgos de Milgram fueron

• Con el paso de los an os, Milgram y su experimento fueron apreciados por una nueva generacio n de cienti ficos e investigadores. De acuerdo con lo asentado en un arti culo publicado en 2002 en Psychology Today, investigadores de la Universidad de Columbia, en Nueva York, decidieron replicar el estudio del “mundo pequen o”. Para ello, por correo electro nico solicitaron a 61, 168 participantes entregar determinados mensajes a 18 objetivos que

Otra relevante contribucio n al desarrollo de las redes sociales corrio a cargo del dramaturgo estadounidense John Guare, quien precisamente es reconocido por haber popularizado el te rmino seis grados de separacio n al emplearlo como ti tulo

• En materia de interconexiones, la contribucio n realizada por Brett C. Tjaden resulto sumamente oportuna. • En un sitio web de la Universidad de Virginia, Tjaden empleo Internet Movie Database (IMDb)

• En 2011, Facebook, fundada en 1998, realizo el estudio Anatomy of Facebook, en el cual participaron algunos de los usuarios activos de esa red social -entonces se estimaban 721, 000 -. • En la muestra fueron excluidos famosos y celebridades. El

• Tres an os despue s, en 2014, Eman Daraghmi, investigadora en la Universidad Te cnica Palestina en Kodoorie, y Shyan. Ming Yuan, investigador en la Universidad Nacional Chiao Tung, publicaron un interesante estudio en Computers in Human Behavior: “We are so close, less than 4 degrees separating you and me, en el cual analizaron la contribucio n de Facebook en el compactamiento del

Las primeras redes sociales • A finales de la de cada de 1980, David Bohnett, creador de Geocities, habi a concebido la posibilidad de crear redes sociales tal como las conocemos hoy en di a.

Las primeras redes sociales • En cambio, Randy Conrads es reconocido como creador de la primera red social: Classmates. com, la cual fue incorporada a la web el 17 de noviembre de 1995. El concepto medular de esa red social -la recuperacio n y actualizacio n del pasado a partir de contenido nosta lgico-, estimulo el desarrollo de redes sociales relativamente similares, como Friendster (2002), My. Space (2003), Tribe. net (2003), Xing (2003) –la cual anticipo el modelo de negocios que an os ma s tarde adoptari a

De la web 2. 0 a la era de los postprosumidores. • La Web 2. 0, el formidable desarrollo de las comunicaciones mo viles y el imaginario de una sociedad, efectivamente ubicua favorecieron el ra pido desarrollo de las redes sociales. Un novedoso acercamiento a la complejidad de las redes sociales parte de reconocer los nuevos tipos de usuarios.

De la web 2. 0 a la era de los postprosumidores. • A mediados de la de cada de 1990, el concepto prosumidor efectivamente represento un gran adelanto en la teori a de la comunicacio n, tan anquilosada en Ame rica Latina en el reflexivo de las mediaciones. • Los prosumidores representaron un estupendo punto de partida para emprender el ana lisis de las

• Estudios de la Interactive Advertising Bureau (IAB) han permitido identificar la presencia de nuevos actores en las redes sociales, como los functionals, observers, connectors, leaders y super leaders -en castellano: funcionales, observadores, conectores, li ders, su per li deres-. Adema s, debemos tener muy presente que el concepto prosumidor, como explicaron Alvin y Heidi Toffler en el libro La revolucio n de la riqueza (2006), trascendi a el estricto rol de actores comunicativos. • Los Toffler no solo comprendi an a los prosumidores como nuevas aduciencias

• El te rmino prosumidor no puede ser generalizado al total de usuarios de las redes sociales. En primer lugar, debemos reconocer que el grado de participacio n de los usuarios de las redes sociales no es uniforme. Los funcionales representan un tercio de la poblacio n digital en la mayori a de mercados. Son ma s lentos y cautelosos al adoptar nuevas tecnologi as y dispositivos. A menudo lo hacen por la necesidad de mantenerse al di a o cuando advierten la posibilidad de obtener beneficios pra cticos. Los observadores son

• Los conectores representan entre 15 y 20% de la poblacio n en li nea. Fundamentalmente se desenvuelven en las redes sociales. Las nuevas tecnologi as y los nuevos dispositivos no les interesan. Solo despiertan su atencio n cuando han comprobado su utilidad en las redes sociales. Los li deres se ubican en el extremo superior de la influencia digital. Se distinguen

• Los li deres tienden a estar involucrados en li nea durante todo el di a, y suelen incidir en la generacio n de tendencias de opinio n en las redes sociales. Los su per li deres admiten ser considerados como la selecta e lite de los li deres.

• Mark Zuckerberg creó Facebook en la Universidad de Harvard, pero cuando esta red social comenzó a adquirir popularidad, Zuckerberg abandonó las clases. • Sin embargo, años después regresó a graduarse.

• En 2003, publicó la red Facemash, don de reunió fotografías y nombres de estudiantes de Harvard. • Ese sitio web estuvo disponible solo por algunas

• Zuckerberg fue llevado ante los directivos de la Universidad, quienes le culparon por haber sustraído datos e imágenes del sistema informático de la institución, por lo que fue suspendido.

• En enero de 2004, los hermanos Winklevoss y Diya Narendra, también estudiantes en Harvard, propusieron a Zuckerberg crear un directorio web para el uso de todos los integrantes de las fraternidades en la

• Zuckerberg trabajó en ese proyecto, pero al mismo tiempo desarrollaba thefacebook, publicado el 4 de febrero de 2004. • Seis días después, los hermanos Winklevoss y Narendra demandaron a Zuckerberg pues thefacebook era

Acusaron a Mark de haber retrasado intencionalmente el proyecto de ellos en el cual él era el desarrollador principal, para crear thefacebook, y por consiguiente su idea fue robada y a ellos no les dio

• En 2004, Sean Parker, creador de Napster, supo de la existencia de thefacebook por medio de su novia. Parker tenía experiencia en redes sociales al ser accionista de Friendster, la red social más popular. Parker intuyó que thefacebook podía tener mayor potencial. Tuvo una entrevista con Zuckerberg para negociar el cargo de presidente ejecutivo, y propuso eliminar el the en el nombre, dejándolo como Facebook.

• La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no era nueva, pues David Bohnett, creador de Geocities, la había incubado a fines de la década de 1980. • Una de las estrategias de Zuckerberg fue abrir Facebook a otros desarrolladores.

• Facebook comenzó a permitir que los estudiantes universitarios agregasen a estudiantes cuyas escuelas no estaban incluidas en el sitio. • En marzo de 2006, Business. Week divulgó que se estaba negociando la adquisición del sitio. Zuckerberg declinó una oferta

• En agosto de 2006, Facebook agregó universidades en Alemania e Israel a su red. También introdujo la importación de blogs de Xanga, Live. Journal o Blogger. • Desde septiembre de 2006, Facebook se abrió a todos los usuarios de Internet, a pesar de protestas de gran parte de sus usuarios.

• A finales de ese mismo año Facebook vendió el 1, 6 %, de sus acciones a Microsoft a cambio de $240 millones de dólares. • Para Microsoft no se trataba solo de una inversión financiera,

• Facebook ha recibido frecuentes críticas, especialmente por sus términos de uso, en cuanto a datos e imagen, y el acceso a la información de los usuarios una vez dados de baja. En el momento de aceptar el contrato de términos de uso de la comunidad, el usuario cede la propiedad exclusiva y perpetua de toda la información e imágenes que agregue a la red social.

• En la inauguración del nuevo ciclo escolar en una escuela secundaria de Wakefield, en Virginia, Barack Obama comentó "Tengan cuidado con lo que suban a Facebook”. septiembre de 2009.

• En 2013, Karsten Gerloff, presidente de la Fundación de Software Libre de Europa (FSFE), pronostic ó que la red social funcionaría hasta 2016. Este hecho lo atribuyó a Facebook entre otras compañías toma a los

• En 2013, la Universidad de Míchigan realizó un estudio entre jóvenes adultos con cuenta en Facebook y un teléfono inteligente, cuyos resultados demostraron que no era la red social la que los hacía más felices, sino la interacción con otras personas. • La Universidad de Princeton, calificó al uso de Facebook como una epidemia, llegado a

• Facebook fue señalada, como una de las firmas que particioan en el programa de vigilancia electrónica de alto secreto (Top Secret) PRISM, a cargo de la Agencia de Seguridad

• Un reportaje de la BBC señaló que la red social invade la privacidad de sus usuarios con el fin de obtener dividendos para la compañía. • La Comunidad Europea también indicó que quiere que Facebook sea clara con los usuarios sobre "cómo opera y hace dinero".

• Una controversia tiene que ver con la facilidad en la creación de perfiles, lo cual convirtió a Facebook en herramienta ideal para la práctica del grooming (engaño pederasta). • Los agresores acceden mediante la creación de perfiles falsos, iniciando la captación de posibles víctimas a través del envío de

• Muchos de estos casos desembocan en abusos sexuales, secuestros y en el peor de los casos, la muerte de las víctimas.

• El 17 de marzo de 2018, The New York Times, The Guardian y The Observer denunciaro n que la empresa Cambridge Analytica estaba explotando

• El uso indebido de la información personal de aproximadamente 50 millones de usuarios de Facebook por parte de Cambridge Analytica fue