Texto argumentativo Equipo de trabajo Chilpa Torres Hannia

Texto argumentativo Equipo de trabajo: Chilpa Torres, Hannia De la Cruz Gamiño, Luis Erick López Bravo, Javier Emiliano Valladares López, Jorge Luis Velázquez Amador, Daniel Grupo: 247

Argumentar es convencer a nuestro receptor para que piense de determinada forma, es aportar razones estratégicamente para defender una opinión ya sea en forma oral, visual o escrita modificando su juicio con respecto a un problema o inconformidad.

SITUACIÓN COMUNICATIVA Ejemplo de texto argumentativo: Francisco Estrada Valle y Octavio Acuña Rubio son dos activistas de lucha contra el sida asesinados salvajemente por motivos de su orientación sexual. Del primero este mes se cumplen 15 años de aquel 12 de julio en que fue encontrado amordazado, atado de pies y manos, torturado y estrangulado. Del segundo se cumplieron el pasado 21 de junio dos años de que fue hallado desangrado en su propio establecimiento por las heridas que le produjeron siete cuchilladas.

Ambos eran abierta y orgullosamente gays, y ambos se dedicaban a impartir talleres de sexo seguro y educación sexual para jóvenes. Y, desgraciadamente, en ambos casos también la sombra de la impunidad se cierne sobre los procesos judiciales. Los dos casos están plagados de negligencia y de irregularidades en la investigación. El expediente de Francisco fue muy manoseado por los sucesivos agentes responsables de la investigación. Y la recomendación emitida en 1994 por la CNDH nunca fue atendida por la Procuraduría capitalina. En la procuraduría de Querétaro se llegó a inventar toda una historia para hacer pasar el asesinato de Octavio como un crimen pasional, y se recurrió a la abominable tortura.

Ambos casos resultan emblemáticos del tipo de crímenes de odio por homofobia. No sólo por tratarse de luchadores sociales sino porque el manejo de las investigaciones policiacas revela la manera como actúa el prejuicio homofóbico en la procuración de justicia. Debido a ese prejuicio, la mayoría de los crímenes cometidos contra homosexuales permanecen impunes. La sociedad civil no debe permitir que la impunidad se repita en el caso de Octavio. Se debe dar seguimiento puntual al proceso para evitarlo. Por esa razón, es necesario y urgente legislar al respecto, tipificar los crímenes de odio por homofobia y otros motivos en los códigos penales. Revilla, Santiago; Gramática española moderna, México, Ed. Mc Graw-Hill, 1972, págs. 260 -273

• Argumento: Asesinados por motivos de orientación sexual. • Recursos de valoración: salvajemente, orgullosamente, desgraciadamente. • Respaldos: CNDH, y la Procuraduría capitalina. • Conectores: No sólo por, sino porque, debido a, por esa razón. • Tema: Sombra de la impunidad, negligencia y de irregularidades en la investigación nunca fue atendida. • Tesis: Debido a ese prejuicio, la mayoría de los crímenes cometidos contra homosexuales permanecen impunes.

Las preguntas básicas que hay que hacer en torno a los textos argumentativos son: ¿Quién lo produce? (emisor). ¿De qué se habla? (el tema). ¿A quién va dirigido? (receptor). ¿Para qué fue hecho? (propósito). ¿En dónde está publicado y en qué momento?

INTRODUCCIÓN. El argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. DESARROLLO. Son los elementos que conforman el cuerpo argumentativo y que se denominan pruebas, inferencias o argumentos. Son los encargados de apoyar o refutar la tesis. El desarrollo puede darse con una estructura monologada o dialogada, según la situación comunicativa.

1. ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la totalidad del texto argumentativo. 2. ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutación o la justificación y la conclusión se desarrollan a lo largo de réplicas sucesivas. Es el caso de los debates, es fácil que surjan la controversia, la emisión de juicios pasionales, las descalificaciones y las ironías. 1 2

Según el orden de los componentes, se distinguen varios modos de razonamiento: DEDUCCIÓN. (o estructura analítica) se inicia con la tesis y acaba en la conclusión. INDUCCIÓN. (o estructura sintética) sigue el procedimiento inverso, es decir, la tesis se expone al final, después de los argumentos. Los argumentos empleados pueden ser de distintos tipos: Argumentos racionales. Se basan en ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Argumentos de hecho. Se basan en pruebas comprobables.

Argumentos de ejemplificación. Se basan en ejemplos concretos. Argumentos de autoridad. Se basan en la opinión de una persona de reconocido prestigio. Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se pretende halagar, despertar compasión, ternura, odio, ira… Debate. Practicado en enseñanzas superiores, o Universidades de alto grado, (tema polémico oral o escrito planteado). CONCLUSIÓN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos).

PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentación antes bien son compartidos por otros modos de organización textual, como la exposición. DEFINICIÓN En la argumentación se emplea para explicar el significado de conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene el argumentador. COMPARACIÓN (o analogía) sirve para ilustrar y hacer más comprensible lo explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector común. CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean como argumentos de autoridad.

ENUMERACIÓN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos en serie. Cumple una función intensificadora. EJEMPLIFICACIÓN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual. INTERROGACIÓN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un argumento, comprobar los conocimientos del receptor… No me ladres perro.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS SON AQUELLOS TEXTOS QUE TIENEN LA FINALIDAD DE HACER CAMBIAR EL PUNTO DE VISTA DE UNA PERSONA POR MEDIO DE LA PERSUASIÓN Y UTILIZANDO OTROS MÉTODOS PARA PODER LOGRAR SU PROPÓSITO. POR LO GENERAL ESTOS SUELEN MANEJAR PALABRAS, DIBUJOS, SIGNOS ENTRE OTROS DISTINTOS ELEMENTOS. ALGUNOS TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS SON: v ARTÍCULO DE OPINIÓN v CARICATURA POLÍTICA v NOVELA DE TESIS v ENSAYO (LITERARIO O FILOSÓFICO)

LA GRAMÁTICA:

LOS RESPALDOS DE AUTORIDAD: • Los respaldos de autoridad es la mención o la presentación de algún personaje que le de al argumento una base sólida y creíble siempre y cuando sea un personaje conocedor del tema y consiente de que el argumento es realista. • Debe de contener el nombre dequien repalda y su argumento de poque y como está de acuerdo

PREGUNTAS RETEÓRICAS: • Las preguntas o incógnitas retoricas son aquellas que no tienen como propósito recibir una respuesta, si no enfatizar o remarcar la idea central, utilizada también para la burla, es en la argumentación una gran forma de remarcar una idea ya que al ser una pregunta da interés pero al ser retórica no espera una rezpuesdarespuesta del lector sino una afirmación

IRONÍA.

¿QUÉ ES? La ironía es una figura literaria mediante la que se da a entender algo muy distinto, o incluso contrario de lo que se dice o escribe. Este recurso es una noción que alberga un nuevo pensar donde tienen cabida la complejidad, el azar y lo múltiple de la existencia. Suele confundirse con el sarcasmo, la sátira, el humor, la comicidad y el chiste. Cotidianamente, la noción de ironía es utilizada para referirse a un desenlace trágico, chusco o inesperado.

EJEMPLOS DE IRONÍA:

SARCASMO

El sarcasmo es una burla mordaz con la que se pretende dar a entender lo contrario o manifestar desagrado. El término también se refiere a la figura retórica que consiste en emplear esta especie de ironía. El sarcasmo es una crítica indirecta, pero la mayoría de las veces expuesta de forma evidente. Ha sido proverbialmente descrito como «La forma más baja de humor, pero la más alta expresión de ingenio» , frase que se atribuye a Oscar Wilde, aunque realmente se desconoce su procedencia.

El sarcasmo, en este sentido, es una especie de ironía amarga, humillante y provocadora que, a veces, raya en el insulto. A menudo, un comentario sarcástico puede resultar cruel al punto de ofender y afectar al destinatario. El sarcasmo sirve para menospreciar, poner en ridículo, manifestar desagrado y despreciar a una determinada persona o cosa de manera directa o indirecta. A pesar de las reacciones dramáticas, el sarcasmo también se asocia con la comedia.

EJEMPLOS DE SARCASMO:

SÁTIRA.

La sátira es un género literario que expresa indignación hacia alguien o algo, con propósito moralizador, lúdico o meramente burlesco. Se puede escribir en prosa, verso o alternando ambas formas (sátira menipea). En la sátira los vicios individuales o colectivos, las locuras, los abusos o las deficiencias se ponen de manifiesto por medio de la ridiculización, la farsa, la ironía y otros métodos; ideados todos ellos para lograr una mejora de la sociedad. Aunque originalmente la sátira se utilizó para la diversión, su pretensión real no es el humor en sí mismo, sino un ataque a una realidad que desaprueba el autor, usando para este cometido el arma de la inteligencia.

A un hombre de gran nariz Érase un hombre a una nariz pegado, Érase una nariz superlativa, Érase una alquitara medio viva, Érase un peje espada mal barbado; Era un reloj de sol mal encarado. Érase un elefante boca arriba, Érase una nariz sayón y escriba, Un Ovidio Nasón mal narigado. Érase el espolón de una galera, Érase una pirámide de Egito, Los doce tribus de narices era; Érase un naricísimo infinito, Frisón archinariz, caratulera, Sabañón garrafal morado y frito. “A un hombre de gran nariz” es un soneto satírico escrito en el siglo XVII por Francisco de Quevedo parodiando la nariz de Luis de Góngora.

Oraciones subordinadas consecutivas: Las oraciones consecutivas expresan el efecto, la consecuencia de la oración principal. Definición: Si las oraciones coordinadas ilativas expresaban, en la segunda oración, la consecuencia de lo expuesto en la primera, las oraciones subordinadas consecutivas también expresan una consecuencia de lo dicho en la oración principal. La única diferencia entre ambas es el matiz de “intensidad” presente en las subordinadas y que se manifiesta mediante la presencia de partículas intensivas (“tal”, “tanto”, “tan”, etc. ).

Oraciones Subordinadas Causales: Las oraciones casuales expresan la causa o la razón, por la que ocurre la acción principal. El verbo de la oración casual va normalmente en indicativo. Definición: Las Subordinadas Adverbiales Casuales son aquellas Oraciones Subordinadas que indican la causa directa, indirecta o el motivo de lo que se expresa en la Oración principal. Establece una relación de causa-consecuencia: expresan la consecuencia, es decir, la situación que se deriva de lo expuesto en la subordinada principal. Ejemplo: El subjuntivo disminuye el grado de seguridad de lo expresado por eso usamos subjuntivo cuando negamos la relación causal. - No salen mucho, no porque no les guste sino porque están delicados de salud. - No va a la piscina todos los días porque sea deportista, sino porque se lo ha recomendado el médico.

RECURSOS LINGÜÍSTICOS SON AQUELLOS RECURSOS QUE FUNCIONAN PARA INCREMENTAR LA EXPRESIVIDAD DE UN TEXTO Y AYUDAN A IMPRESIONAR LA IMAGINACIÓN DEL LECTOR. ESTOS SE DIVIDEN EN; RECURSOS FÓNICOS, SEMÁNTICOS Y SINTÁCTICOS. POR EJEMPLO: “LOS NIÑOS JUEGAN EN EL PASTO; LOS HOMBRES, EN LA CANTINA. ”

DISCURSO POLITICO.

El discurso político es el medio principal que tiene un candidato y su organización política para hacer llegar su mensaje a la población, por esta razón el mismo debe ser bien estructurado, tomando en cuenta, no sólo la secuencia lógica que debe haber entre los temas a ser tratados, sino que el mismo debe estar cargado de espectacularidad, buenos gestos, argumentaciones lógicas y el aspecto persuasivo del mismo debe ser convincente ante el pueblo. En este aspecto podemos decir que desde el punto de vista retórico, el discurso político puede auxiliarse de una serie de técnicas o recursos que lo hacen más convincente ante la gente.

Entre los recursos que innovan el discurso político encontramos LA COMPARACIÓN, la cual permite al candidato exponer los puntos fuertes de sus propuestas de campaña y ridiculizar a los candidatos adversarios. Al igual el discurso político puede recurrir al recurso de LA EXHORTACIÓN, que es una petición enérgica, llamando la atención del electorado sobre el error que significa votar por el candidato adversario, La exhortación, como recurso retórico, es una solicitud a las personas para que haga o deje de hacer algo. Un ejemplo es: “Necesitamos su apoyo, necesitamos su confianza, necesitamos sus votos, pero si ustedes quieren el caos o el salto al vacío, voten por ellos”. El recurso de LA IRONÍA es utilizado por los candidatos, precisamente para satirizar al candidato adversario, sobre todo cuando éste está en el gobierno. Ejemplo: Prometieron empleos. ¿Es eso lo que hoy tenemos? Prometieron gasolina barata. ¿Esta barata la gasolina en el presente? Prometieron no subir los impuestos y rebajar la canasta familiar. ¿Acaso se han cumplido estas promesas? Con este tipo de recursos retóricos se busca llamar la atención del electorado en el sentido del error que sería volver a votar por ese candidato que no ha cumplido con ninguna de sus promesas de campaña.

Bibliografía. • Anthony Weston, Las claves de la argumentación, México, 2002, p. 13. • Botta, Mirta: Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción, 1 era edición 2002, Editorial Biblos, Buenos Aires. • Diccionario de la Lengua Española. Real Academia Española, Espasa-Calpe, Madrid, 2001. • Díaz, Álvaro: La argumentación escrita, 2 da edición 2002, Editorial Universidad de Antioquia, Medellín. • Enciclopedia, de conocimientos fundamentales, Volumen I, Español. Literatura. UNAM‐Siglo XXI México, 2010, págs. 80‐ 84 • Revilla, Santiago; Gramática española moderna, México, Ed. Mc Graw-Hill, 1972, págs. 260 -273 • Zacaula, Frida, et. al. Lectura y redacción de textos, Santillana, México, 2005.