Jesucristo Su influencia en la historia y la

Jesucristo Su influencia en la historia y la educación.

Biografía �Jesús de Nazaret, Jesús, Cristo o Jesucristo. � Figura central del cristianismo. � Denominaciones cristianas, es el Hijo de Dios �Encarnación de Dios mismo. �Jesucristo tradición cristiana. �evangelios sinópticos, redactados unos 30 ó 40 años después de su muerte

Biografía Lugar y fecha de nacimiento. �Belén, en Judea. �fecha de nacimiento la calculada en el siglo VI por Dionisio el Exiguo, el papa Juan I, año primero de la era cristiana, el del nacimiento de Jesús. �siglo IV , nacimiento el 25 de diciembre.

Biografía � José padre legal, por ser el esposo de María. �concepción milagrosa por obra del Espíritu Santo. �cuatro hermanos varones de Jesús: Jacob (Santiago), José, Judas y Simeón o Simón, y se también la existencia de dos hermanas. �lengua materna de Jesús fue el arameo. �Profesión de carpintero

Biografía �Jesús predicó norte de Palestina y, en las aldeas que bordeaban el lago de Genesaret. �Escogió a doce apóstoles , posiblemente en representación de las doce tribus de Israel. �Jesús profetiza es necesaria una transformación interior (metanoia) que alcanza todos los ámbitos de la existencia humana.

Biografía �La investigación no concede credibilidad histórica a los hechos maravillosos de Jesús. �Murió crucificado por orden del prefecto romano en Judea, Poncio Pilato. �Las sentencias capitales eran competencia exclusiva del funcionario romano. �Se ignora la fecha exacta para la muerte de Jesús, viernes.

Bibliografía. �Jesús era de nacimiento judío. Pertenecía a la clase media baja, por su oficio de artesano. �Vivía en una provincia, Galilea. �No se manifiesta en él ninguna opción política ni a favor ni en contra de Roma. No era esclavo ni mendigo ni jornalero.

Contexto histórico Vida publica: Judea, (Cafarnaúm) Samaria, Galilea (Jerusalén) y Perea (algunos incluyen también Idumea).

Situación política � Dominio Romano. � La cultura dominante era la judía. � varias culturas: hebrea, griega y romana. Roma respetaba las particulares e instituciones de los pueblos que dominaban. Representante romano para gobernar, con una pequeña guardia. � La vida de Jesús se desarrolla en el tiempo de los emperadores Augusto y Tiberio. � Herodes el Grande es el rey de toda Palestina cuando Jesús nace. Herodes muere en seguida, dejando a sus hijos su territorio: Herodes Antipas hereda � Galilea, y Arquelao Judea.

Situación social. Dos grupos sociales: 1. los judíos habitantes y 2. los paganos romanos. Dentro del grupo judío había dos orientaciones desde el punto de vista religioso: Los fariseos: � Cumplían la ley de Moisés estrictamente. � Respetaban las tradiciones � Eran influyentes y respetados. � algunos sacerdotes, pero la mayoría eran laicos. Los saduceos: � familias sacerdotales más importantes. � romana. Rechazaban las � tradiciones orales judías � Eran ricos. � Otras clases sociales: Las grandes muchedumbres: sencillos, religiosos; los sacerdotes: cuidaban el templo y ofrecían sacrificios; Otras clases sociales: � � � � los escribas: maestros y abogados; los Ancianos: Sus decisiones eran determinantes; los esenios o monjes de Qumran: una especie de orden religiosa; los discípulos de Juan Bautista; los publicanos: unidos con los romanos; cobraban los impuestos; eran ricos y odiados; considerados como pecadores; no cumplían la ley ni las purificaciones los herodianos: deseaban que la familia de Herodes se hiciera cargo del poder de Palestina; los zelotas: rebeldes y fanáticos contra la dominación romana;

Situación política y social -había un "rey", supuestamente judío, títere de Roma o - un gobernador (o procurador) romano (crueles) en tiempos de la vida pública de �Jesús, era Poncio Pilatos. La situación del pueblo judío era difícil. �el problema político. �problema cultural: Grecia tenía una fuerte influencia en lo intelectual,

Situación social. �El pueblo usaba el idioma arameo; muchos conocían el �griego vulgar (koine) y algunos el latín. El idioma �hebreo sólo era conocido por el estamento sacerdotal.

Como influyo Jesucristo en nuestra historia. �Con Jesucristo, Dios historia. se hace presente en la Es uno más de nosotros: -Tiene hambre. “ “Después de ayunar cuarenta días con sus cuarenta noches, sintió hambre” Mateo 4 -2. -Tiene sed. “Una mujer de Samaría fue a sacar agua, y Jesús le dijo: "Dame de beber". Juan 4 -7 - Se disgustaba. ” Al ver esto, Jesús se enojó y les dijo: "Dejen que los niños se acerquen a mí y no se lo impidan, porque el Reino de Dios pertenece a los que son como ellos. ” Marcos 10 -14

Como influyo Jesucristo en nuestra historia. --Se cansaba y dormía “De pronto se desató en el mar una tormenta tan grande, que las olas cubrían la barca. Mientras tanto, Jesús dormía. Mateo 8 -24. Tenia compasión. “Al desembarcar, Jesús vio una gran muchedumbre y se compadeció de ella, porque eran como ovejas sin pastor” Marcos 6 -34 Era cariñoso. “Después los abrazó y los bendijo, imponiéndoles las manos”. Marcos 10 -16

Como influyo Jesucristo en nuestra historia. --Se alegraba. “En aquel momento Jesús se estremeció de gozo” Lucas 10 -21 Y lloraba. “preguntó: "¿Dónde lo pusieron? " Le respondieron: "Ven, Señor, y lo verás". Y Jesús lloró. Juan 11 34 -35 -Se ponía al servicio de los demás “se levantó de la mesa, se sacó el manto y tomando una toalla se la ató a la cintura. Luego echó agua en un recipiente y empezó a lavar los pies a los discípulos y a secárselos con la toalla que tenía en la cintura. Juan 13 4 -5 -Muestra preferencia por los pobres y desvalidos “El Espíritu del Señor está sobre mí, porque me ha consagrado por la unción. Él me envió a llevar la Buena Noticia a los pobres, a anunciar la liberación a los cautivos y la vista a los ciegos” Lucas 4 -18

Como influyo Jesucristo en nuestra historia. Perdona e invita al perdón. “deja tu ofrenda ante el altar, ve a reconciliarte con tu hermano, y sólo entonces vuelve a presentar tu ofrenda”. Mateo 5 -24 Ama a todos incluso a sus enemigos. “Pero yo les digo a ustedes que me escuchan: Amen a sus enemigos, hagan el bien a los que los odian. Bendigan a los que los maldicen, rueguen por los que los difaman. Al que te pegue en una mejilla, preséntale también la otra; al que te quite el manto, no le niegues la túnica. Lucas 6 27 -29 Jesús enseña. “Cuando Jesús terminó de decir estas palabras, la multitud estaba asombrada de su enseñanza, porque él les enseñaba como quien tiene autoridad y no como sus escribas. Mateo 7 28 -29

Como influyo Jesucristo en nuestra historia. Jesús ordena “"Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. " Mateo 28: 18 -20

Influencia en la posteridad �Es abismal la diferencia entre la mínima repercusión histórica que la predicación de Jesús alcanzó durante su vida y su influencia posterior en la historia universal �Importancia : la creencia de que, con su muerte y posterior resurrección, redimió al género humano. �-Nueva filosofía y estilo de vida.

Influencia en la posteridad �El movimiento religioso iniciado por Jesús, escindido del judaísmo, terminó convirtiéndose en una nueva religión, el cristianismo. �Criticada, perseguida, durante el siglo IV, la religión principal (oficialmente la única a partir del Edicto de Tesalónica) del Imperio romano. �Conservo su estructura , después de las invasiones bárbaras que marcaron el final del Imperio romano de Occidente.

Influencia en la posteridad �En Oriente, continuó siendo la religión oficial del Imperio bizantino hasta el final de estado, a mediados del siglo XV. �Cristianismo se incorporó a la herencia cultural de Europa, rasgo de identidad. �América, la religión más importante. �Es la que cuenta con mayor número de seguidores en todo el mundo.

Influencia �hombre adquiere la posibilidad de elevarse por encima de su naturaleza caída y alcanzar la salvación. �La resurrección es el hecho central del cristianismo. �Tres obstáculos que separaban, a Dios del hombre: �La encarnación, la muerte y la resurrección naturaleza, el pecado[y la muerte

Influencia Enseñanzas éticas. Centro de la ética de Jesús: � Amor a Dios. Mateo 22: 37 � Amor al prójimo, al desvalido de quien no se puede recibir contraprestación. Lc 14: 13 �El amor al enemigo Mt 5: 44 -48, Lc 6: 27 -38. �Consideración hacia las mujeres (y niños)en especial las marginadas, enfermas y pecadoras públicas.

Influencia Aporta a la educación una dignificación grande de la persona humana, influyendo de manera decisiva en toda la tradición pedagógica posterior.

Influencia en la posteridad. Valoración del ser humano: El “valor del ser humano” hasta elevarlo, en el contexto de su doctrina, a la categoría máxima de “el hombre como hijo de Dios”. Actual: la recuperación del protagonismo del hombre, el respeto a la vida, la dignidad del ser humano y el respeto a los demás. 3. Empleo de la cotidianidad: el empleo de los elementos del entorno que rodean a los hombres que encuentra en su camino. Actual. El aprendizaje se desarrolla y fortalece por medio de las actividades cercanas al estudiante que le permitan visualizar el conocimiento y/o sus efectos para su beneficio y crecimiento como profesional, como persona, en su relación con sus semejantes.

Influencia en la posteridad. �Su liderazgo e influencia en el mundo occidental. prácticamente produce una partición en el tiempo, para referenciar el calendario universal como el tiempo antes o después de Él.

Influencia en la educación 1. Formación Integral. 2. Jesús: Importancia del factor espiritual, sin desconocer los factores materiales asociados a su condición humana -resaltados en la salud, el alimento, el vestido y otros que contribuyen a su bienestar Actual. La formación espiritual de los alumnos, bien sea desde la óptica de una ética civil como se plantea en instituciones de éste carácter o desde la religiosa

Influencia en la educación. �Principio de igualdad del maestro frente a la diversidad de los alumnos: acoge a todos por igual y come con los que son catalogados como indignos del conocimiento que imparte. Actual. Igualdad que, que deben tener todos los alumnos. f La atención personalizada que debe darse a aquellos que presentan más dificultades.

Influencia en la educación �Enseñanzas dirigidas hacia la convivencia social. La pedagogía de Jesús se asocia a la vida en comunidad. �enseñanzas colectivas como �explicaciones individualizadas �El líder debe servir y lo sustenta con sus hechos. “si alguno quiere ser el primero, que sea el último de todos y el servidor de todos”. �La calidad del servicio que proporciona. A la luz de la doctrina de Jesús, San Pablo dice: “procurad lo bueno a todos los ojos de los hombres. A ser posible, y en cuanto de vosotros depende, tened paz con todos”.

PRICIPALES APORTACIONES: Modelo de enseñanza atravez de: Parábolas. Ilustraciones. La selección de sus DISCIPULOS. Su filosofía del REINO.

OBRAS: EVANGELIOS: San Mateo. Es atribuido según la tradición al Apóstol Mateo “el publicano” o recaudador de impuestos, quienes los demás evangelios lo llama Levi. San Marcos. Se le atribuye a Juan marcos el cual aparece continuamente en los textos del Nuevo Testamento. San Lucas de Antioquia (Medico) de la segunda generación de los Discípulos. San Juan. Era hijo de Zebedeo y Salome. “El Discípulo AMADO.

INFLUENCIA A LA POSTERIDAD: Modelo de Pensamiento; Filosofía centrada en el AMOR a DIOS y a los demás. ……”La grandeza del hombre se demuestra cuando se arrodilla a los pies de DIOS”….

Jesucristo Su influencia en la historia y la educación. GRACIAS.