Hagan Ahora Completa la oracin con la expresin

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Hagan Ahora: Completa la oración con la expresión de tener más apropiada. Conjuga el

Hagan Ahora: Completa la oración con la expresión de tener más apropiada. Conjuga el verbo en la forma correcta tener calor tener sueño tener que tener prisa tener sed Nuestro almuerzo solo dura (lasts) quince minutos. Siempre yo ______ para comer. Es horrible comer y después venir a mi clase porque yo _______ después de comer y es imposible prestar atención a la profesora. Además (also), _______ en la clase de español porque siempre hace mucho calor en el salón ciento trece. A mí no me gusta el calor, prefiero el frío porque cuando tengo calor después ______ también y _______ tomar mucho agua.

Practicamos un poco. . .

Practicamos un poco. . .

1. Conversaciones 1. Lees 2. Leo 3. Viven 4. Vivimos 5. Comen 6. como

1. Conversaciones 1. Lees 2. Leo 3. Viven 4. Vivimos 5. Comen 6. como , come 7. Debe 8. Deben 9. Escribes 10. Escribo

2. Frases 1. Nosotros escribimos muchas composiciones en la clase de literatura. 2. Esteban

2. Frases 1. Nosotros escribimos muchas composiciones en la clase de literatura. 2. Esteban y Luisa aprenden a bailar el tango. 3. ¿Quién no comprende la lección de hoy? 4. Debes comprar un mapa de Quito. 5. Ellos no reciben muchas cartas de sus padres. 6. Busco unas fotos de mis primos.

3. ¿Qué verbo es? 1. Corres 2. Asisto 3. Aprende 4. Comprendo 5. Comen

3. ¿Qué verbo es? 1. Corres 2. Asisto 3. Aprende 4. Comprendo 5. Comen 6. Leemos

4. Tú y ellos 1. Ellos creen que la lección 3 es fácil. 2.

4. Tú y ellos 1. Ellos creen que la lección 3 es fácil. 2. Mi tía aprende alemán en la universidad. 3. Yo aprendo a hablar, leer y escribir en la clase de español. 4. Tú escribes en tu diario todos los días. 5. Víctor comparte sus problemas con sus padres. 6. Nosotros vivimos en una residencia interesante y bonita.

5. Descripciones 1. Nosotros comemos 2. Yo abro 3. Mirta lee 4. Los estudiantes

5. Descripciones 1. Nosotros comemos 2. Yo abro 3. Mirta lee 4. Los estudiantes aprenden

Práctica en la computadora https: //www. proprofs. com/quizschool/quizshow. php? title=erir-verb-practiceassignment&q=1

Práctica en la computadora https: //www. proprofs. com/quizschool/quizshow. php? title=erir-verb-practiceassignment&q=1

Nos comunicamos un poco. . .

Nos comunicamos un poco. . .

Hagan Ahora: Responde a las siguientes preguntas 1) ¿Cuántos años tiene tu madre? 2)

Hagan Ahora: Responde a las siguientes preguntas 1) ¿Cuántos años tiene tu madre? 2) ¿Dónde viven tus primos? 3) ¿Ustedes leen mucho en la clase de historia? 4) ¿Qué debes hacer para recibir buenas notas en tus clases? 5) ¿Bebes mucha coca-cola?

Quizlet live por puntos… https: //quizlet. com/267355989/ leccion-3 -la-familia-flashcards/

Quizlet live por puntos… https: //quizlet. com/267355989/ leccion-3 -la-familia-flashcards/

Chequeamos la tarea

Chequeamos la tarea

¿Cuál es la conjugación correcta? --------------------------- Instrucciones: 1) Leer la oración en la pizarra

¿Cuál es la conjugación correcta? --------------------------- Instrucciones: 1) Leer la oración en la pizarra 2) Escribe la conjugación correcta en tu pizarra pequeña.

Yo _____ una carta a mi abuela todos los meses. (escribir)

Yo _____ una carta a mi abuela todos los meses. (escribir)

Nosotros _____ en la cafetería. (Comer)

Nosotros _____ en la cafetería. (Comer)

Juan _____ un libro todas las noches antes de descansar. (Leer)

Juan _____ un libro todas las noches antes de descansar. (Leer)

¿Por qué tú no _____ el libro a la página ciento treinta y tres?

¿Por qué tú no _____ el libro a la página ciento treinta y tres? (abrir)

Las chicas _____ a hablar en español en el club. (aprender)

Las chicas _____ a hablar en español en el club. (aprender)

¿Dónde _____ tú y tú? (vivir)

¿Dónde _____ tú y tú? (vivir)

¿Por qué no ______ tú a la profesora? (responder)

¿Por qué no ______ tú a la profesora? (responder)

¡Vosotros _____ muy bien en español! (escribir)

¡Vosotros _____ muy bien en español! (escribir)

¿Dónde ____ ustedes por la tarde? (correr)

¿Dónde ____ ustedes por la tarde? (correr)

Ustedes tienen que ____ los marcadores. (compartir)

Ustedes tienen que ____ los marcadores. (compartir)

Yo ____ muchísimo café. (Beber)

Yo ____ muchísimo café. (Beber)

Marta _______ que la respuesta es correcta. (creer)

Marta _______ que la respuesta es correcta. (creer)

Nosotros siempre _____ a nuestras clases y llegamos a tiempo. (asistir)

Nosotros siempre _____ a nuestras clases y llegamos a tiempo. (asistir)

Profe, ¿_____ mucha tarea de sus estudiantes? (recibir)

Profe, ¿_____ mucha tarea de sus estudiantes? (recibir)

Vosotros _____ mucho en la escuela todos los días. (aprender)

Vosotros _____ mucho en la escuela todos los días. (aprender)

Actividad comunicativa…. . repaso de vocabulario

Actividad comunicativa…. . repaso de vocabulario

1) La profesora pelirroja enseña ciencias. 2) Los turistas japoneses esperan el autobús. 3)

1) La profesora pelirroja enseña ciencias. 2) Los turistas japoneses esperan el autobús. 3) Ustedes toman muchas pruebas en la clase de español. 4) Nuestra clase de español tiene pocos estudiantes. 5) Mi madre es muy trabajadora.

1) Los exámenes son muy difíciles. 2) Mis padres son muy inteligentes. 3) Mi

1) Los exámenes son muy difíciles. 2) Mis padres son muy inteligentes. 3) Mi hermano toma una clase de arte chino todos los días. 4) La clase de matemáticas es fácil. 5) Vuestro profesor de historia es un buen profesor.

1) Aburrido 2) Muy mal 3) Pocos 4) Flaco / delgado 5) Feo 6)

1) Aburrido 2) Muy mal 3) Pocos 4) Flaco / delgado 5) Feo 6) Antipático 7) Difícil 8) Bonito 9) Perezoso

Hablamos un poco… Cuando terminan, pongan los papeles a tu lado, no los guarden.

Hablamos un poco… Cuando terminan, pongan los papeles a tu lado, no los guarden. Simplementes, ponganlos al costado.

1) Sacamos la computadoras 2) Vamos a Colby Spanish https: //personal. colby. edu/~bknelson/ SLC/presente_er_ir.

1) Sacamos la computadoras 2) Vamos a Colby Spanish https: //personal. colby. edu/~bknelson/ SLC/presente_er_ir. html 3) Cuando terminan con los verbos er/-ir, practican con los verbos de -ar

Ahora con los papeles de antes. . . Escribimos un correo electrónico sobre nuestro

Ahora con los papeles de antes. . . Escribimos un correo electrónico sobre nuestro compañero Estimad@/querid@ _______ Saludos, / Muchas gracias, / Sinceramente, / Hablamos pronto,

#1: lee las instrucciones #2: Encuentra un compañero #3: Conjuga en parejas

#1: lee las instrucciones #2: Encuentra un compañero #3: Conjuga en parejas

¿Hay preguntas antes de empezar?

¿Hay preguntas antes de empezar?

Tutti Frutti

Tutti Frutti

Formato del examen: 1) Listening (2 parts) 2) Fill in the conversation with the

Formato del examen: 1) Listening (2 parts) 2) Fill in the conversation with the correct vocabulary term from the box 3) Choose the -er/-ir verb from the word bank and conjugate it accordingly 4) Conjugate the verb in parenthesis 5) Possessive adjectives (circle the one that best completes each sentence) 6) Write out the possessive adjective on the line a) Él es ______ (my) primo. 7) Reading 8) Writing (answering questions)