Gio vin dy NGUYN TH XUY Kim tra

  • Slides: 17
Download presentation
Giáo viên dạy: NGUYỄN THỊ XUYÊ

Giáo viên dạy: NGUYỄN THỊ XUYÊ

KiÓm tra bµi cò m. ARN: TruyÒn ®¹t th «ng tin quy ®Þnh cÊu

KiÓm tra bµi cò m. ARN: TruyÒn ®¹t th «ng tin quy ®Þnh cÊu tróc cña pr «tªin cÇn tæng hîp. 1. Nªu chøc n¨ng cña c¸c lo¹i ARN? t. ARN: VËn chuyÓn axit amin t ¬ tíi n¬i tæng hîp pr «tªin. r. ARN: Lµ thµnh phÇn cÊu t¹o nª rib «x «m – n¬i tæng hîp pr «tªin

Biểu hiện TÍNH TRẠNG CỦA CƠ THỂ ? Nhân tế bào GEN ADN Khuôn

Biểu hiện TÍNH TRẠNG CỦA CƠ THỂ ? Nhân tế bào GEN ADN Khuôn mẫu PRÔTÊ IN Qui định cấu trúc

BAØI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG

BAØI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG

BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Gen luôn ở trong

BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Gen luôn ở trong nhân, vậy nhờ cấu trúc trung gian nào giúp gen truyền đạt thông tin quy định cấu - Prôtêin được tổng hợp tại đâu trúc prôtêin? bào? -của Gentếcó trong thành phần nào của tế bào và có chức năng gì? . Vai trò của m. ARN Chất tế bào Tế bào ADN(gen) m. ARN chuỗi a. amin (prôtêin) Nhân

- Nêu các thành phần tham gia tổng hợp Prôtêin và chức năng của

- Nêu các thành phần tham gia tổng hợp Prôtêin và chức năng của từng thành phần đó? m. ARN Ribôxôm Tiểu phân lớn Tiểu phân nhỏ t. ARN

DIỄN BIẾN QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CHUỖI AXITAMIN M et Va Argl Thr Tir

DIỄN BIẾN QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CHUỖI AXITAMIN M et Va Argl Thr Tir Ser M et Chuổi Axit amin Va l Arg Tir Ser Thr Nhân tố kết thúc A UX U A G GU G X A U A X A U G G U A X U X X A X X U G A G G U

BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mèi quan hÖ

BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mèi quan hÖ gi÷a ARN vµ pr «tªin Hoµn thµnh bµi tËp sau: Chän c¸c côm tõ: axit amin, rib «x «m, m. ARN, pr «tªin ®iÒn vµo c¸c « trèng thÝch hîp trong c¸c ®o¹n sau: Qu¸ tr×nh h×nh thµnh chuçi axit amin rib «x «m 1. m. ARN rêi khái nh©n ®Õn. …. . . . ®Ópr «tªin tæng hîp rib «x «m axit. . . amin m. ARN 2. C¸c t. ARN mang vµo khíp víi theo NTBS, sau ®ã ®Æt axit amin vµo ®óng vÞ trÝ. m. ARN 3. Khirib «x «m dÞch ®i mét nÊc trªn …. . . . mét axitth× amin ® îc nèi tiÕp vµo chuçi. m. ARN 4. Khirib «x «m ® îc dÞch chuyÓn hÕt chiÒu dµi cña amin ® îc tæng hîp xong. chuçiaxit. . . . . th

+ Khu «n mÉu: m. ARN. Nguyªn t¾c tæng hîp chuçi axit amin: +

+ Khu «n mÉu: m. ARN. Nguyªn t¾c tæng hîp chuçi axit amin: + Bæ sung: A – U, G – X. Em có kết luận gì về mối quan hệ giữa ARN và prôtêin? Trình tự các Nu trên ARN quy định trình tự chuỗi axit amin(prôtêin)

Bµi quan gi÷a tÝnh tr¹ng II 19: Mèi quan hÖhÖ gi÷a gengen vµ vµ

Bµi quan gi÷a tÝnh tr¹ng II 19: Mèi quan hÖhÖ gi÷a gengen vµ vµ tÝnh S¬ ®å: tr¹ng 1 2 3 Gen (mét ®o¹n ADN) m. ARN Pr «tªin TÝnh tr¹ Mèi liªn hÖ: 1 2 B¶n chÊt mèi liªn hÖ: 3 Trình tự các Nu trên ADN quy định trình tự các Nu trong m. ARN, trình tự các Nucleotit trên m. ARN quy định trình tự các axit amin trong chuỗi axit amin cấu thành protein và biểu hiện thành tính trạng.

Biểu hiện TÍNH TRẠNG CỦA CƠ THỂ Qui định Nhân tế bào GEN ADN

Biểu hiện TÍNH TRẠNG CỦA CƠ THỂ Qui định Nhân tế bào GEN ADN ? Khuôn mẫu PRÔTÊ IN Qui định cấu trúc

BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GiỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Tính trạng 1 Tính

BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GiỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Tính trạng 1 Tính trạng 2 Tính trạng 3 Tính trạng 4

Bài tập: Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong mối quan hệ ở

Bài tập: Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong mối quan hệ ở sơ đồ sau như thế nào? Gen(1 đoạn AND) m. ARN Prôtêin tính trạng. A–U; T A G–X; X G A – U ; G – X, và ngược lại.

Trß ch¬i gi¶i « ch÷ §Æc ®iÓm Nguyªn h×nh Lo¹i Tªn t¾c axit th¸i,

Trß ch¬i gi¶i « ch÷ §Æc ®iÓm Nguyªn h×nh Lo¹i Tªn t¾c axit th¸i, §¬n gäi cÊu N¬i nuclªic sinh chung ph©n tæng t¹olý, cña cÊu cã cña cÊu hîp cÊu ADN, t¹o ADN t¹o pr «tªin? tróc nªn cña ARN vµpr «tªin? m. ARN? mét c¬ ARN? vµ thÓ m¹ch? Pr «tªin? ® îc gäi lµ g×? 1 § 2 A R 3 4 5 6 7 a P P h N u c t a x i t Ý n u i t a N l ª « « t i n h T t r c l ª ªi R i. I A x © n m i t ¹ n g c b « x « m nn §¸p ¸n

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 59

Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh đã

Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh đã cộng tác cùng tôi trong tiết học