FORMAT PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN 1 TAJUK

FORMAT PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

1. TAJUK KAJIAN; • Menangani kelas yang tidak bersih untuk P&P dengan membudayakan ‘ 5 S’.

2. Nama Kumpulan: Semanis Kurma • • Fauziah bt Said. SKCB 2. Fatimah bt Embong. SKP. Zainab bt Ahmad. SKBM. Harizan bt Mohd Isa. SKBM 2. Rokiah bt Ibrahim. SKPR. Siti Mariam bt Mat Zain. SKST. Kamariah bt Kamaruddin. SKCB.

3. Refleksi Kajian: • Berdasarkan pemerhatian dan maklumbalas guru-guru, terdapat kelas-kelas yang tidak bersih; contoh lantai yang kotor, susunan meja dan kerusi murid yang tidak teratur, cermin tingkap yang berdebu. Perkara-perkara ini akan menyebabkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang tidak selesa, Walaupun perkara ini telah ditekankan berkali-kali oleh pihak pengurusan sekolah, namun peringatan ini kurang diambil peduli oleh guru-guru kelas. Bak kata pepatah seperti mencurah air kedaun keladi. Sehubungan itu, keadaan kelas yang tidak bersih tidak boleh dibiarkan berlaku di sekolah.

4. Pernyataan masalah • Hasil pemerhatian pihak pengurusan sekolah, mendapati beberapa kelas menghadapi masalah dalam menjaga kebersihan kelas sedangkan semua kelas dibekalkan dengan jumlah peralatan yang sama pada awal tahun.

5. Matlamat Kajian : • Meningkatkan budaya 5 S dalam pengurusan kelas.

6. Objektif Kajian : • Murid lebih bertanggungjawab untuk menjaga kebersihan kelas • Guru kelas dapat memberi komitmen yang tinggi untuk membentuk murid-murid mengamalkan budaya 5 S • Mewujudkan bilik darjah yang bersih serta selesa

7. Soalan Kajian : • Apakah program-program yang sesuai dijalankan bagi menyedarkan tentanggungjawab murid menjaga kebersihan kelas? • Bagaimanakah caranya untuk menerapkan budaya 5 S dikalangan guru kelas? • Bagaimanakah cara untuk menghasilkan bilik darjah yang bersih?

8. Metodologi Kajian : • 8. 1 - Kumpulan sasaran ( Guru kelas) • 8. 2 - Tinjauan awal dan penarafan Tahap kebersihan kelas yang diselia menunjukkan tahap kebersihan yang kurang memuaskan • 8. 3 – Aktiviti /intervensi yang dicadangkan : • ~Mengadakan kursus pembengkelan 5 S dengan menggunakan teknik soaljawab , temubual • ~Mengadakan Kempen Hari Q bilik darjah melalui pameran poster, sudut matapelajaran, ceramah dan pengumpulan data • ~Menganjurkan pertandingan kebersihan kelas melalui pertandingan karangan • ~Komentar dari respondan yang terpilih melalui teknik temubual, testimony bertulis, checklist dll • ~Wujudkan kelas contoh •

9. Instrumen kajian: 9. 1 - soal selidik BIL SOALAN 1 Adakah guru kelas faham tentang konsep 5 S? 2 Adakah guru kelas gembira melihat keadaan kelas sekarang? 3 Adakah guru kelas selesa berada di dalam kelas? YA TIDAK

9. 2 -Testimoni responden 1 • Saya Fatimah Embong mengajar di Sk Payoh merasakan kajian ini amat berguna kerana melalui kajian ini saya dapat meningkatkan lagi mutu kebersihan di kelas saya dan hasilnya pada hari ini kelas saya telah diwartakan sebagai kelas contoh. Terima kasih kepada para pengkaji.

Testimoni responden 2 • Saya Fauziah bt Said dari SK Payoh, guru kelas 6 Amanah amat berterima kasih kepada pihak pengkaji program kerana program ini amat membantu saya menceriakan kelas saya yang selama ini suram kerana kebanyakan program yang dirancang tidak berhasil sehinggalah kajian ini dibuat di kelas saya dan saya sebagai guru kelas yang terlibat secara langsung dalam program ini didedahkan tentang aspek yang selama ini betul-betul diluar pengetahuan saya. Terima kasih kepada para pengkaji program. •

9. 3 -BORANG PERTANDINGAN KEBERSIHAN KELAS/ PERKARA KELAS AMANAH KELAS BESTARI KELAS CERDIK KEBERSIH AN LANTAI (20 M) SUSUNAN PAPAN (20 M) HITAM (15 M) KECERIAA N (15 M) KEKEMAS AN MEJA GURU (15 M) SUDUT MPELAJA RAN (15 M)

10. Jadual pelaksanaan AKTIVITI 1. Mengadakan kursus pembengkelan 5 S dengan menggunakan teknik soaljawab , temubual, soalselidik dll 2. ~Mengadakan Kempen Hari Q bilik darjah melalui pameran poster, sudut matapelajaran, ceramah dan pengumpulan data, 3. ~Menganjurkan pertandingan kebersihan kelas melalui pertandingan menulis karangan 4. ~Komentar dari respondan yang terpilih melalui teknik temubual, testimony bertulis, checklist dll 5. ~Wujudkan kelas contoh FEBRUARI MAC APRIL

11. Bahan-bahan dan anggaran kos: BIL BAHAN ANGGARAN KOS 1 Kertas A 4 RM 14. 00 2 Kertas Sijil RM 50. 00 3 Hadiah pertandingan X 2 RM 100. 00 4 Kertas majun 1 Gulung RM 20. 00 5 Marker pen 1 kotak RM 40. 00 6 Banner RM 60. 00 JUMLAH ANGGARAN KOS RM 284. 00

SEKIAN • TERIMA KASIH DAUN KELADI, • LAIN KALI PANGGILLAH KAMI KURSUS LAGI. • AKHIR KATA SERANGKAP PANTUN PENUTUP: • • DARI IAB KE KEMAMAN JAUH PERJALANAN TIDAK TERASA KAMI GURU-GURU WARGA KEMAMAN MEMANG DAHAGAKAN INFO SEMASA.